Конспект открытого занятия по обучению плаванию в бассейне для детей средней группы: "Маленькие дельфинчики"
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ГОРОДА МОСКВЫ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ

«Школа № 1467»

Конспект открытого занятия

по обучению плаванию в бассейне

для детей средней группы:

"Маленькие дельфинчики"

                                                               инструктор по физической культуре                                              

                                                            Богатырева Екатерина Викторовна

Москва,2023

Конспект открытого занятия

по обучению плаванию в бассейне

для детей средней группы:

"Маленькие дельфинчики"

Цель: формирования интереса у детей и целостного отношения к занятиям плаванием

Задачи: 1. Продолжение обучение плавания детей с предметами(мячи,доски);

              2. Погружаться в воду и доставать руками дна;

              3. Воспитывать смелость и уверенность;

              4. Способствовать развитию и укреплению опорно – двигательного аппарата,    

                  Сердечно – сосудистой и дыхательной системм.

Глубина воды: поп пояс или по грудь.

Оборудование и инвентарь: музыкальный центр, плавательные доски по количеству детей, обручи 3 шт., канат, тонущие игрушки.

                                           Ход занятия в детском саду:

Дети  заходят в бассейн и строятся у бортика.

Инструктор: — Ребята, посмотрите, сколько у нас сегодня гостей! Давайте покажем нашим гостям, чему мы научились, и поднимем им настроение.

Вводная часть: Комплекс упражнений ОРУ (на суше)

После спуск в воду.

Инструктор:  -  Ребята, вставайте в рассыпную, сейчас мы будем с вами делать разминку в воде.

  Звучит веселая музыка, дети повторяют движения за инструктором.

Основная часть: 

1. Выполняют игровое упражнение « Дельфинчики пускают  пузырьки».

( 1 мин.)

Цель : способствовать овладению выдохом в воду подготавливаясь к плаванию без предмета.

Выполнение:  делаем вдох, а выдох выполняем в воду, при этом стараемся опустить лицо в воду.

2. Игровое упражнение «Какой дельфин  дольше проплывет».

Цель: развить силу ног при длительном плавании.

Выполнение: дети держась двумя руками за поручень совершенствуют работу ногами, как при плавании кролем,  максимальное для каждого ребенка время.(1-2 мин.)

3. Встали на ноги, повернулись лицом к бортику и выполняем игровое упражнение  «Какой дельфин выше прыгнет»  (с опорой, без опоры, с продвижением вперед).

Цель: почувствовать текучесть и сопротивление воды.

Выполнение: погружаем плечи в воду и по сигналу выпрыгиваем вверх,  как можно выше, и опять прячем плечи под водой .

4. «Отдыхаем»

Цель: приучать не боятся воды при погружении с  головой.

Выполнение: встали к бортику спиной, подняли руки и медленно легли на воду «звездочкой» (3-4 раза).

5. Игровое упражнение «Переправа»

Цель: Продолжать закреплять безбоязненное погружение под воду.

Выполнение: дети стоят с одной стороны бассейна (берег) и по команде нужно перейти на другую сторону (берег) подныривая под канатом натянутом поперек бассейна. Сначала канат поднят и дети, не погружаясь в воду, проходят под ним. Потом канат чуть опускается и дети опять проходят под ним,  и в конце, канат лежит на воде и дети должны поднырнуть, чтоб пройти под ним.

6. Игра «Водолазы».

Мы ребята смелые,

Смелые, умелые,

Если захотим –

Через воду поглядим!

Цель: приучать смело открывать глаза в воде, рассматривать предметы под водой.

Ход игры: дети встают у бортика с одной стороны бассейна. Преподаватель разбрасывает по дну бассейна резиновые тонущие игрушки. По сигналу  водолазы погружаются в воду и собирают все предметы со дна.

Инструктор: Ребята, вы такие молодцы, думаю всем очень понравилось наше занятие и то, как вы занимались. А теперь у нас есть несколько минут свободного плавания.

После этого дети организованно выходят из бассейна.