квест-игра "Дорогами Победы"
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №7 «Семицветик»

Конспект квест-игры

«Дорогами Победы»

Разработчик:

 инструктор по физкультуре

                                                                     Вишневская Н.В.

г. Гурьевск

2024 г.

Цель: Создание условий для  формирования у детей чувства гордости за подвиг нашего народа во время Великой Отечественной войны, воспитывая уважение к старшему поколению, ветеранам.
Задачи: создать условия для «погружения и проживания» детьми ситуации военного времени в формате военно-полевой игры; развивать двигательные навыки, воспитывать волю к преодолению трудностей, взаимопомощь и дисциплину.

Место проведения: спортивная площадка детского сада.

Атрибуты и оборудование:

Плоскостные танки – 2 шт. Мячи для метания (малые). Корзины - 2 шт. Телефон-станция. Резинка 10 м. Канат. Бинты, детская аптечка.  Флажок. Два конверта с телеграммой и с буквами (ПОБЕДА).

Ход игры

Ведущая: Здравствуйте ребята!

Дети: Здравствуйте.

Ведущая: Скоро вся наша страна будет отмечать большой праздник,

какой? (ответы детей). Правильно – День Победы. Сегодня мы проводим военно-спортивную квест – игру «Дорогами Победы», посвященную этому великому празднику.

Ведущая: Ребята, сегодня к нам в детский сад пришла телеграмма. Ведущий зачитывает телеграмму: «В штабе произошло чрезвычайное происшествие, из сейфа были похищены очень важные документы. Ваша задача заключается в том, чтобы найти документы и доставить их в штаб».

Ведущая: Это задание очень сложное, вам нужно будет преодолеть много препятствий. Вам потребуется мужество, отвага, смелость, решительность для достижения цели. Вы, готовы к выполнению боевого задания?

Дети: Готовы!

Ведущая: Для выполнения этого задания вам необходимо будет пользоваться планом, где синим цветом обозначено место, откуда вы должны будете начать своё движение, красным цветом обозначено место, где вы найдете пакет с документами, стрелками показан путь, по которому вам нужно передвигаться. Когда вы найдете документ, вам нужно будет собраться здесь и доложить о выполнении задания. Задание понятно?

Ведущая: Командиром отряда назначаю инструктора по физкультуре Наталью Владиславовну. Отряду приступить к выполнению задания.

Отряд группируется, знакомится с планом, находит то место, откуда нужно начать выполнение задания, начинает свой маршрут, выполняя поочередно одно задание за другим.

1. «Огневой рубеж».

Цель: Сбить вражеский танк.

Участники бросают «гранату» (мешочек с песком) в танк (картинка на мишени).

2. «Разведчики».

Цель: Пройти бесшумно через натянутую резинку с колокольчиками, затем преодолеть отрезок в 5-10м без звука, в полной тишине.

3. «Связисты».

Цель: Наладить связь со штабом. Связисты разматывают кабель (канат, намотанный на конус), продвигаясь к телефону-станции, который расположен на расстоянии 5 метров. Как только линия связи проложена, связисты подают сигнал флажком.

4. "Собери аптечку первой медицинской помощи".

Детей встречает медсестра Елена Сергеевна.

Цель: На столе разложены медицинские принадлежности, и разные предметы. Задача участников собрать только медицинские принадлежности (аптечку собирают девочки-санитарки).

5. «Минное поле».

Цель: Найти и обезвредить мины.

Найти и достать пластиковые контейнеры, обернутые фольгой сложить в специальную капсулу (спрятаны в песочнице).

Детей встречает Елена Владимировна.

- Ребята, солдату надо быть и смелым, и сильным, а еще умным и находчивым.

6. «Покажи смекалку-отгадай загадку»

Цель: Разгадать загадки на военную тему.

Она спасает от снарядов,

От взрыва бомб и от ударов

(каска)

Смелым, сильным должен быть,

Крепко Родину любить.

Друзьям помогать

От врага народ защищать.

(солдат)

В кобуре лежит, молчит,

А в бою заговорит.

Громко стреляет.

Командиру жизнь спасает.

(пистолет)

Гусеницы две ползут,
Башню с пушкою везут.
(Танк)

Крепкий прочный парашют
За спиной его раскрылся,
И за несколько минут
Он на землю опустился.
Он пройдет и лес, и брод,
Но противника найдет. 
(Десантник)

Заменит робота-машину –Сам обезвредит бомбу, мину.
Совсем не должен ошибаться,
Чтобы в живых потом остаться.
(Сапер)

Боевой клич солдат

(Ура)

После станции загадок, ребята идут до ориентира «красный флажок» находят «пакет», снова собираются на площадке и сдают пакет ведущему, докладывают о том, что задание выполнено.

Ведущая: Отряд, равняйсь, смирно! Капитану отряда приготовиться к сдаче рапорта.

Капитан маршевым шагом подходит к главнокомандующему и докладывает:

Главнокомандующий, разрешите доложить! Отряд задание выполнил: документ доставлен в штаб! Командир отряда …. Пакет сдал!

Ведущая: Пакет принят!

Ведущая: Вы отлично справились с заданием. Все документы доставлены в штаб. Ведущий вскрывает пакет, и дети выкладывают из букв слово «ПОБЕДА», также в пакете находятся дипломы за участие в эстафете «Наследники Победы».

Ведущая: Молодцы! Все без потерь прошли все испытания, справились со всеми заданиями. Поздравляю вас с Днем Победы! Трехкратное «УРА!»