«Ярмарка дворовых игр»
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Тема: «Ярмарка дворовых игр»

Цель: Приобретение опыта в двигательной деятельности детей, связанной с дворовыми играми. 

Задачи:

• Развивать и закреплять двигательные умения и навыки и знания правил в дворовых играх.
• Развивать у родителей интерес к совместным играм с детьми, познакомить их со способами развития ребенка в двигательной и игровой деятельностях.
• Воспитывать интерес к дворовым играм.
• Укреплять здоровье воспитанников через подвижные игры.
• Совершенствовать спортивные умения и навыки в подвижных играх.
• Развивать физические качества (выносливость, быстроту реакции, ловкость, координацию движений).
• Продолжать учить выполнять правила игры.
• Формировать способность к взаимодействию с партнерами по игре.

Оборудование: мяч, стрелки двух цветов, 2 сюрприза.

Ход спортивного праздника:

Под народную музыку родители и дети входят

на празднично украшенную площадку.

Инструктор по физической культуре в роли Скомороха (далее – Скоморох):

Собирайся народ,

Кто играть идет!

Собирайся народ,

Кто играть идет!

Прекрасный мир дворовых игр знаком каждому взрослому не понаслышке. Играли все, независимо от города, села и компании, играли допоздна, возвращаясь, домой с разбитыми и расцарапанными коленями и локтями, под крики недовольной мамы. С приходом компьютеров, интернета и прочих атрибутов современной жизни, дворовые игры отходят в прошлое, но разве могут они заменить живое общение, развитие, которое получают дети в процессе игры.

Дворовые игры – это народные игры, которые передаются из поколения в поколения. Они очень разнообразны, требуют много движения, находчивости, смекалки, дают массу всяких физических навыков и умений

Уважаемые взрослые, давайте вспомним, в какие игры Вы играли в детстве? (ответы взрослых)

Начинаем фестиваль!

Будут игры, будет смех,

И веселье, и забавы

Предназначены  для всех!

 Скоморох: Для разминки поиграем в игру «Серпантин»

Правила игры: Дети встают в колонну на расстоянии друг от друга, взрослые на линии старта,  «змейкой» оббегают детей и возвращаются к команде.

Скоморох: Игры развивают на только двигательные способности, но и творчество, чувство юмора. И сейчас я предлагаю Вам веселую игру!

Игра «Поросята и котята»

Правила игры: Все игроки делятся на две команды. Одна команда поросят, другая – котят. Затем все игроки перемешиваются и закрывают глаза. По команде ведущего: «Раз, два, три, начали», поросята начинают хрюкать, а котята мяукать.
Цель игры: как можно быстрее найти своих товарищей (поросят или котят) и при этом не подглядывать.

Скоморох: 

Ребята, отгадайте загадку:

Бьют ногой его и палкой

Никому его не жалко.

А за что беднягу бьют?

Да за то, что он надут!

Скоморох:  Что это? (Мяч)

Скоморох: Я знаю игру, которая называется «Охотники и утки».

Правила игры:

- Игроки делятся на «охотников» и «уток».

- «Охотники» встают в 5-10 метрах друг от друга.

- «Утки» встают между ними.

- «Охотники» стараются попасть в «уток»  с помощью мяча.

-  «Утки» уворачиваются от мяча.

Скоморох: Молодцы! Предлагаю поиграть в игру «Ловишки в поле» - участники делятся на две команды и встают друг против друга, на расстоянии примерно 10м. Команда «Молодцы» в поле шагом марш 1,2,3,4 - лови. Команда «Удальцы» убегает на свою линию старта, а команда «Молодцы» ловит. Следующую игру команды меняются ролями, подсчитывают количество пойманных игроков.

Скоморох: И последняя игра нашего детства «Стрелки». Она поможет найти сюрприз – клад.

Скоморох открывает конверт с заданием, далее читает:

Скоморох: Надо подойти к горке с неё скатиться и поискать там следующую подсказку. Участники подходят к горке скатываются и находят записку: «Направо пойдешь подсказку найдешь». Стрелка указывает на песочницу там надо найти что-то необычное. Нашли коробочку, в которой записка-указание «Пройди по стрелкам, встань на последнюю стрелку, посмотри  вверх. (Дети доходят до последней стрелки, наверху подвешен воздушный шарик, а внутри него записка) «По стрелкам пойдешь, в волшебное царство попадешь». (Доходят до павильона со сказочным героем и ищут что-то необычное, в сундучке находят «клад»).

Вот и подошел к концу наш праздник.

Хотелось бы вам всем пожелать  больше играйте вместе.

Мир детства с ним навечно расставанье

Назад ни тропок нету, ни следа,

Тот мир далек и лишь воспоминанья

Все чаще возвращают нас туда! (Кайсым Кулиев)