Весёлые старты посвящённые 8 марта

«А ну – ка девочки!»

Цель: Осуществить взаимосвязь между садом и семьей посредством физического воспитания, способствовать гармонизации детско-родительских отношений.

Задачи:

• Развитие физических качеств (быстрота, сила, реакция)

• Развитие командного и соревновательного духа

• Создание бодрого и радостного настроения у детей и родителей

Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые гости! Нам очень приятно видеть всех Вас сегодня в нашем спортзале! Мы начинаем самую весёлую из всех спортивных и самую спортивную из всех весёлых игр – “Весёлые старты”! И наш спортивный зал превращается в весёлый стадион! Участники соревнований будут состязаться в силе, ловкости, смекалке, быстроте! Но сегодня не совсем обычный спортивный праздник, т.к. посвящается он женскому дню 8 Марта! Поэтому начинаем мы его с поздравлений нашим дорогим мамам и учителям!

Ведущий :

8 Марта - отмечает наша планета - женский день. Мы привыкли к нему, как к доброму и веселому празднику. В этот день принято дарить подарки и цветы.  

1.  Конкурс «Бегом по магазинам»

Ведущая: Жизнь девушки – это сплошной «шопинг»! когда молодые мы ходим покупаем себе все самое необходимое, красивую одежду, косметику, а когда ставимся постарше, то тут уже и без продуктовых магазинов нам не обойтись, чтобы купить домой необходимые продукты. Вот и сейчас мы с вами проверим, кто из вас очень быстро и ловко выбирает товары, и опустошает прилавки магазинов. Вам необходимо, пробежать дистанцию, взять любой продукт, положить его в корзину, оббежать поворотную стойку, и вернуться к своей команде, передав корзину следующему игроку, чья команда быстрее соберет продукты в  корзину.

2. Конкурс «Официантка»

 Ведущая: Девушки с нашем заданием справились на отлично! Как вы знаете существует много разных сложных женских профессий! И одна из них это официантка. А сложна она тем, что нужно донести посуду на подносе не уронив ничего. Ваша задача, преобразиться в роль официантки, а именно, одеть фартук, колпак, и на подносе пронести тарелку со стаканом не уронив их, пробежав по скамье. Передав эстафету следующему участнику команды.  

3. Конкурс «Золушка»

Ведущая: Злая мачеха разрешила Золушке отправиться на бал, но сначала надо перебрать крупу. Злая   мачеха перемешала фасоль с горохом , нужно разделить фасоль от гороха. Одну крупу вы оставляете на тарелке, а другую кладёте в стаканчик.

4. Конкурс «Уборка мусора»
   Ведущая: Мы сегодня с вами что только не делали, и ходили по магазинам, стирали, готовили кушать, даже поработать успели, а дома то беспорядок, давайте наведем уборку?! Каждой команде необходимо взять савок и веник, собрать кучку в савок, не трогая мусор руками, и выбросить его в ведро, передать эстафету следующему участнику команды. 

5. Конкурс «Запасливая хозяйка»

Ведущий: - Конкурс «Запасливая хозяйка» подтолкнёт вас к осознанию того, что истинная женщина должна уметь заготавливать всё впрок, чтобы её семья ни в чём не нуждалась. Вызываем по одной участнице от команды. В кругу стоят кегли. Это грибы на полянке. Наши хозяюшки с завязанными глазами будут их собирать. У кого окажется больше, та и победительница. (считаем до 10)

6. Конкурс «Соберём букет».

У стойки   около ориентира в обруче лежат цветы. Каждый участник бежит, берет один цветок и возвращается обратно, пока не будет  собран букет .

Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силу, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Ещё раз поздравляем всех с праздником! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!

Сценарий спортивного праздника в младшей группе

«Сказочные эстафеты»

Цель: создать радостную, праздничную, доброжелательную атмосферу. Вызвать желание принимать активное участие в празднике.

Задачи.

1.Уточнить и закрепить знания детей о знакомых сказках, способствовать развитию речи.

2.Развивать память, внимание, воображение. Способствовать развитию доброжелательных отношений между детьми.

3. Воспитывать у детей положительные эмоции, доставить детям радость.

Ход праздника.

Воспитатель.   Здравствуйте,уважаемые родители и дети! Мы рады, что вам интересна наша жизнь в детском саду, что вы пришли к нам. Давайте встанем в круг, возьмемся за руки, пожелаем друг другу: быть активными,внимательными и добрыми.   Сегодня мы будем путешествовать по сказкам.

Первая сказка.

Курочка снесла яичко, да непростое, а золотое. Как называется эта сказка?

Дети. Курочка – Ряба.

Воспитатель. Правильно. Мы будем передавать яйцо, да так, чтобы не уронить.

1 задание.  «Передайте яйцо - не уроните»

Все садятся на стулья.

Воспитатель. В яйце кто-то живет. Кто это?

Дети. Цыпленок.

Воспитатель. Давайте разуемся, поставим обувь в обруч и покажем, как шли по мостику цыпленок и утенок.

2 задание «Пройдите по мостику»

Дети проходят по доске

Воспитатель. Наши дети все смелые и умелые. Сейчас дети разуются и поставят свою обувь в обруч. Котенок поиграл с обувью и все перемешал. Дети найдут свою обувь и обуются, пока Тея будет читать стихотворение Елены Благининой «Я умею обуваться».

3 задание.   «Быстрые сборы»

Найди свою обувь и обуйся.

Воспитатель. Молодцы. Быстро смогли обуться.

4 задание. «Маша и медведь»

Воспитатель. В какой сказке медведь говорил: «Сяду на пенек, съем пирожок». А Маша ему в ответ: «Не садись на пенек, не ешь пирожок, неси бабушке, неси дедушке»

Дети. «Маша и медведь»

Ребенок надевает шапочку медведя и несет рюкзак бабушке и дедушке.

5 задание. «Колобок»

Катился он и пел песню:

«Я от бабушки ушел,

Я от дедушки ушел»

Кто это?

Прокатите мяч друг другу.

Родители и дети катают мяч друг другу.

6 задание «Пройди под канатом»

Какую песню пела коза своим козлятам?

Козлята прошли под канатом и спрятались от волка.

Подведение итогов.