недели

тема

Задача

1 неделя октября

 «Одежда, чистота и здоровье»

Продолжать формировать представление о назначении одежды, видах одежды( спортивная, ежедневная, верхняя), привычки следить за своим внешним видом, умение складывать спортивную форму.

2неделя октября

 Городская неделя физической культуры.

Цель: Приобщение детей к здоровому образу жизни через двигательную активность.

 Задачи: -совершенствовать двигательные умения и навыки детей;           формировать положительный настрой на спортивные игры упражнения; способствовать укреплению здоровья детей;

 поддерживать дружеские отношения между детьми.

3 неделя октября

«Режим дня мы соблюдаем, быть здоровыми мечтаем» 

Продолжать формировать у детей представление о правильном режиме дня и пользе его соблюдения для здоровья.

4 неделя октября

«Витамины я люблю - быть здоровым я хочу»

Продолжать формировать представления о полезной и вредной пище: об овощах и фруктах, молочных и других продуктах, полезных для здоровья человека.

1 неделя  ноября

Наша Родина-Россия!

Формирование физически и духовно развитой личности, морально стойкой, способной реализовать творческий потенциал, обладающей высоким уровнем гражданственности, патриотизма, готовой к выполнению конституционного долга. 

2 неделя  ноября

«Чтоб здоровым быть всегда, нужно спортом заниматься»( неделя праздников и развлечений)

Цель: укрепить здоровье через физические упражнения и подвижные игры. 
Задачи:
Образовательные: привить привычки здорового образа жизни; сформировать представление о здоровом образе жизни; формировать навыки, умения.
Развивающие: развить физическое здоровье у детей; развить опорно-двигательный аппарат; развить физические качества: быстрота и ловкость. 
Воспитательные: воспитать интерес к эстафетам, спортивным играм; воспитать интерес к спорту; воспитать дружеское отношение друг к другу.

3 неделя  ноября

 Использование «ТРИЗ» технологии в формировании предпосылок естественнонаучной грамотности у детей дошкольного возраста на занятиях по физической культуре.

-преодолеть барьеры в общении, развивать умение лучше понимать себя и других, снимать психическое напряжение, создавать возможности для самовыражения.

 -закреплять знания о строении тела человека,способствовать развитию саморегуляции, концентрации внимания, созданию положительного настроя.

-моделирование процессов, происходящих в природном и рукотворном мире между веществами (твердое – жидкое – газообразное) с помощью движений.
-обучать умению выражать эмоции с помощью движений.

4 неделя  ноября

 «Что такое ГТО»

-формировать общую культуру воспитанников и родителей, развития их нравственных, интеллектуальных, физических, эстетических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности, формирования предпосылок к сдаче комплекса норм, «ГТО»

 -воспитывать интерес детей к занятиям физической культурой, творчески применять профессионально-педагогические знания в решении конкретных учебных и воспитательных задач с учетом возрастных, индивидуальных, социально-психологических особенностей воспитанников;

-планировать учебно-воспитательный процесс по физическому воспитанию, физкультурно-оздоровительную и спортивную работу с учетом возрастных особенностей и ступеней различия комплекса «ГТО»;

- изучить методическую литературу и практический опыт по данной теме и познакомить детей и родителей;

1 неделя декабря

Подвижные игры

-расширяется двигательный опыт детей,

-совершенствуются имеющиеся у них навыки в основных движениях;

-развиваются ловкость, быстрота, выносливость;

- формируются самостоятельность, активность, положительные взаимоотношения со сверстниками.

2 неделя декабря

«Всемирный день футбола»

Глубокое изучение командных видов спорта, воспитание интереса к командным видам спорта.

3 неделя декабря

«День здоровья»

Вызывать эмоционально — положительные отношения к играм, спортивным упражнениям и соревнованиям, к занятиям физической культурой и спортом, закрепить знания о здоровом образе жизни.

4 неделя декабря

 Зимние Забавы

Приобщение детей к здоровому образу жизни через двигательную активность на свежем воздухе.

Дни 2-ой недели декабря

Первая половина дня

Понедельник

Общие мероприятия

«Быть здоровыми хотим», «Мы растем здоровыми», «Гномик и витаминка.

Игры, развлечения, соревнования на улице и в спорт зале.

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Группа ДОУ

Вторая половина дня

Игры-забавы на улице

Библиотека. Игротека

Младшая

Игровое упражнение «Найди платочек» с.44

Подвижная          игра

«Ваня в валенках гулял» с.52

Подвижная игра с речевым сопровождением

«Мы собираемся гулять» с. 39

Ю.А. Кириллова «Физкультурные упражнения и подвижные игры на свежем воздухе»

К. Чуковский «Доктор Айболит», стихотворения о здоровье

А. Барто «Девочка чумазая»

3. Александрова «Купание», К. Чуковский «Мойдодыр» 

Г. Зайцев «Дружи с водой», загадки и пословицы о здоровом образе жизни

(на выбор)

Средняя

Игровое упражнение «Чок-чок, каблучок» с.47

Ю.А. Кириллова «Физкультурные упражнения и подвижные игры на свежем воздухе»

Подвижная   игра «Зайка серый умывается» с.45

Осокина Т.И. «Физическая культура в детском саду»

 Беседа «Что полезно для здоровья» (о соблюдении личной гигиены)

«Чистота и здоровье», «Личная гигиена»

Подбор и чтение художественной литературы по заданной теме.

Ситуативный разговор «Я руки мою…»

Старшая

Игровое упражнение «Забавные шляпы» с.25

Подвижная игра с речевым сопровождением «Что купили в магазине» с.26

Игра малой подвижности «Чтобы не мерзнуть никогда» с. 27

Ю.А. Кириллова «Комплексы упражнений (ОРУ) и подвижных игр на свежем воздухе для детей логопедических групп (ОНР) С 3до 7 лет»

 Беседа «Одежда и здоровье». Рассказать о назначении одежды, видах одежды.

Ситуативный разговор «Если бы ты был врачом, то…»

Подбор и чтение художественной литературы по заданной теме.

Подготовительная к школе

Игровое упражнение «Быстрые санки» с.288

Подвижная игра с речевым сопровождением «Лесная прогулка» с.289

Ю.А. Кириллова «Комплексы упражнений (ОРУ) и подвижных игр на свежем воздухе для детей логопедических групп (ОНР) С 3до 7 лет»

 «Беседа о здоровье, о чистоте» решение провокационных вопросов, проблемных ситуаций. Исследовательская деятельность

«Лаборатория грязных рук».

«Как устроено тело человека»

«Где здоровье медвежье?»

Бондаренко В. М.

Группа ДОУ

Вторая половина дня

Игры-забавы на улице

Библиотека. Игротека

Младшая

Подвижная      игра «Снежинки и ветер» с.132

Игровое упражнение «Снежиночки-пушиночки» с.133

Т.И. Осокина Е.А. Тимофеева «Игры и развлечения детей на воздухе»

Дидактическая игра «Закончи предложение»

Рассматривание картинок по теме.

Беседа «Кто спортом занимается».

Подбор и чтение художественной литературы по заданной теме.

Средняя

Подвижная      игра «Беги туда, куда скажу» с. 133

Игровое упражнение «Белые медведи» с.134

Т.И. Осокина Е.А. Тимофеева «Игры и развлечения детей на воздухе»

Беседа «Кто день начинает с зарядки, у того дела в порядке»

Подбор и чтение художественной литературы по заданной теме.

Старшая

Подвижная      игра «Снежная карусель» с.141

 Игровое упражнение «Перетяжки» с.144

Т.И. Осокина Е.А. Тимофеева «Игры и развлечения детей на воздухе»

Дидактическая игра «Назови вид спорта».

Подбор и чтение художественной литературы по заданной теме.

Подготовительная к школе

Поход на каток с родителями

Беседа «Техника безопасности на катке»

«Спортивная викторина» (вопросы, загадки ребусы о зимних видах спорта)

Подбор и чтение художественной литературы по заданной теме.

Группа ДОУ

Вторая половина дня

Игры-забавы на улице

Библиотека. Игротека

Младшая

Игровое упражнение «По снежному мостику» с.134

Т.И.Осокина, Е.А. Тимофеева «Игры и развлечения детей на воздухе»

Подвижная игра с речевым сопровождением «Не хотим мы больше спать» с. 33

Ю.А. Кириллова «Физкультурные упражнения и подвижные игры на свежем воздухе»

Беседа «Мишка не выспался».

Подбор и чтение художественной литературы по заданной теме.

Средняя

Игровое упражнение «Санный поезд»

с. 136

Подвижная игра «Лиса в курятнике»

 с. 132

Т.И. Осокина Е.А. Тимофеева «Игры и развлечения детей на воздухе»

Беседа «Очень, нужен людям сон». Дидактическая игра «Угадай что спрятано»

Подбор и чтение художественной литературы по заданной теме.

Физкультурный праздник

«Мы растем здоровыми» 

Старшая

Подвижные игры с элементами  хоккея «Гонки с шайбой» с.157

Эстафета «Гонки парами» с.156

Т.И. Осокина Е.А. Тимофеева «Игры и развлечения детей на воздухе»

 Беседа «Режим дня» (сформировать у детей представление о правильном режиме дня и пользе его соблюдения для здоровья).

Подбор и чтение художественной литературы по заданной теме.

Подготовительная к школе

Соревнования по лыжным гонкам 300м

Протоколы (ПРИЛОЖЕНИЕ 5)

Беседа «Полезно – не полезно», «Плохо – хорошо», «Почему важно соблюдать режим дня»

Подбор и чтение художественной литературы по заданной теме.

Группа ДОУ

Вторая половина дня

Игры-забавы на улице

Библиотека. Игротека

Младшая

Подвижная игра с речевым сопровождением «Оладушки» с.83

Подвижная игра «Мыши в кладовой» с.82

Ю.А. Кириллова «Физкультурные упражнения и подвижные игры на свежем воздухе.

Чтение стихов, потешек про полезную еду

Подбор и чтение художественной литературы по заданной теме.

Средняя

Игровое упражнение «Кто дальше?» с. 135

Подвижная игра «Лиса в курятнике» с.132

Т.И. Осокина Е.А. Тимофеева «Игры и развлечения детей на воздухе»

Беседа «Полезные вещества – что это?»  «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу!».

Подбор и чтение художественной литературы по заданной теме.

Старшая

Игровое упражнение «Попляши и покружись! Самым ловким окажись!» с.144

Подвижная игра «Ловишки-елочки» с. 143

Т.И. Осокина Е.А. Тимофеева «Игры и развлечения детей на воздухе»

Беседа «Как устроено тело человека», «Полезно – не полезно»

Подбор и чтение художественной литературы по заданной теме.

Физкультурный праздник

«Береги свое здоровье!» 

Подготовительная к школе

Упражнение с санками «Гонки санок» с.146

Подвижная игра «Ловишки парами» с. 142

Т.И. Осокина Е.А. Тимофеева «Игры и развлечения детей на воздухе»

 Беседа «О здоровой пище», «Правильное питание-залог здоровья»

Подбор и чтение художественной литературы по заданной теме.

Группа ДОУ

Вторая половина дня

Игры-забавы на улице

Библиотека. Игротека

Младшая

Чтение стихов

Средняя Старшая Подготовительная к школе Подготовительная

Спортивный праздник на улице

для средней-подготовительной групп

«Быть здоровыми хотим»

Загадки.

Консультация-практикум для родителей: «Как подготовить ребенка к ГТО» Цель - привлечь родителей к совместной активной деятельности в вопросах физического воспитания. Задачи: -повысить уровень педагогической культуры родителей; поддержать их в уверенности в собственных педагогических возможностях в вопросах физ воспитания.

«Мама, папа, я - дружная семья» 

Квест, МБДОУ «Д/с №9» МБДОУ «Д/с №9» МБДОУ «Д/с №5» МБДОУ «Д/с №41» МБДОУ «Д/с №48».

Участие в городском музыкально-спортивном флешмобе «Мама, папа и я – спортивная семья» Цель - привлечь родителей к совместной активной деятельности в вопросах физического воспитания. Задачи: -повысить уровень педагогической культуры родителей; поддержать их в уверенности в собственных педагогических возможностях в вопросах физ воспитания.

Спортивная викторина ,старшие и средняя группы.

Зарядка с мамой и папой(все группы)

Участие в городских соревнованиях «Мама, папа и я – спортивная семья» Цель - привлечь родителей к совместной активной деятельности в вопросах физического воспитания. Задачи: -повысить уровень педагогической культуры родителей; поддержать их в уверенности в собственных педагогических возможностях в вопросах физ воспитания.