Конспект Городского Спортивного праздника для воспитанников муниципальных дошкольных образовательных учреждений г. Иркутска по плаванию «Веселые старты».
план-конспект занятия по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

г. ИРКУТСК

АДМИНИСТРАЦИЯ

КОМИТЕТ ПО СОЦИАЛЬНОЙ ПОЛИТИКЕ И КУЛЬТУРЕ

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ

(ДО КСПК)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Иркутска детский сад №1

(МБДОУ г. Иркутска детский сад №1)

664048, г. Иркутск, улица Ярославского, стр 296, e-mail: , тел 8 (3952) 706 456

Конспект Городского Спортивного праздника для воспитанников муниципальных дошкольных образовательных учреждений г. Иркутска по плаванию «Веселые старты».

Разработала: инструктор по физической культуре Полякова Ж. В.

Возрастная группа: старший дошкольный возраст 5-7 лет.

Место проведения : спортивный зал ДОУ,бассейн ДОУ.

Задачи:

Образовательные:

совершенствование умений в технических приемах плавания.

Развивающие:

совершенствование двигательных способностей, стимулирование развития жизнеобеспечивающих физических качеств: выносливости, координации движений, быстроты.

Воспитательные:

воспитывать положительную мотивацию и позитивное отношение детей к воде и плаванию, потребность бережного отношения к своему здоровью в разных формах деятельности в воде.

Оборудование: музыкальный центр, корзины, плавательные доски, игрушки для подныривания, арки «Слалом», игрушки прилипалы, нудлы, секундомер

Действующие лица: Кикимора, Витаминка

Ход:

Дети входят в спортивный зал и строятся в шеренгу по росту.

Выходит «Витаминка»

Витаминка: Здравствуйте дорогие ребята. Я Витаминка-Веселинка. Сегодня мы с вами собрались в этом зале для проведения городского спортивного праздника «Веселые старты»!

Здесь нужно стараться и верить в себя

В воде ускоряться, сил не щадя

Спортивную злость в себе развивать

К победе стремиться, ее достигать

Терпеть и бороться о боли забыв

Стараться и выиграть важнейший заплыв

В наших соревнованиях принимают участие команды: …

– Парад команд (представление команд: название, девиз);

- представление судей.

Витаминка: Все собрались все готовы

Поприветствовали Вас

Праздник спорта и здоровья

Начинается у нас!

Празднику спортивному рада детвора?

Празднику спортивному крикнем мы:

Ура! Ура! Ура!

Входит Кикимора

Витаминка: здравствуйте, прекрасная незнакомка, кто вы? И что с вами приключилось?

Кикимора:

Ох, здравствуйте, люди добрые

Со мной приключилась большая беда.

По болотам я плавала много всегда -

И вот какая картина:

Ко мне привязалась ангина.

И кашель, и насморк меня одолели.

О, если б вы знали, как они надоели!

Витаминка:

Да, Кикимора, беда так беда.

Но сможем помочь тебе навсегда.

Ребята, поможем?

Кикимора:

Расскажите, подскажите ничего не утаите!

Витаминка: мы с ребятами приглашаем тебя к нам в бассейн, там мы тебе все расскажем и покажем!

Команды спускаются в помещение бассейна

Витаминка: ну Кикимора, слушай внимательно

Слушай и запоминай!

Утром раньше всех вставай и зарядку выполняй.

–танцевальная разминка на суше с персонажами «Капитан Краб», дыхательные упражнения:

Насос

И.п: основная стойка. Стоять прямо, ноги чуть уже, чем на ширине плеч, руки внизу.

Раз! — наклон туловища в сторону — шумный вдох, руки скользят по боковой поверхности тела.

Два! — наклон туловища в другую сторону с шумным одновременным вдохом.

Выдох выходит пассивно через рот или нос.

Делаем подряд 4 раза по 4 вдоха-движения, отдохнем 3-5 секунд и снова делаем вдохи- наклоны.

Норма: 4 раз по 4 вдоха-движения, т.е.16 раз.

Витаминка:

Чтоб не болеть и закаляться

Нужно спортом заниматься

Вид спорта есть в мире,

Известен всем вам,

Он кажется прост,

Но это обман.

И тот, кто вам скажет, что плавать легко,

Поверьте, не знает совсем ничего.

Кикимора: я выросла в прекрасном зеленом болоте, и прекрасно умею в нем сидеть и еще брызгаться грязной водой и чихать и кашлять, а вот плавать совсем не умею. А вы ребята умеете плавать? Правда, правда?

Витаминка:

Конечно, наши ребята умеют плавать и нырять,

ты можешь их испытать

Кикимора:

Конечно я сейчас же придумаю испытания для ребят, а тем, кто лучше всех пройдет, эти испытания я подарю подарочки.

Витаминка:

Ну, ты пока думай Кикимора, а мы с ребятами проведем разминку в воде.

1. «Разминка».

Первый участник плывёт до противоположного бортика на груди с доской в вытянутых руках, ноги работают стилем кроль, возвращается плывя на спине, доска под головой ноги работают стилем кроль, передаёт доску следующему участнику.

Побеждает команда выполнившая задание первой (оценивают судьи).

Кикимора:

Я придумала первое испытание!!! Он называется «Собери правильно свою корзинку»

2. Конкурс «Собери правильно свою корзинку».

Соревнуются две команды. Перед каждой командой находится корзинка с тонущими игрушками по 12 шт. (например: в одной тонущие палочки, в другой тонущие дельфины). По сигналу команды должны собрать со дна бассейна только те игрушки, которые находились в их корзинке. Побеждает та команда, которая первой соберет свою корзинку правильно.

(команды соревнуются по очереди, результат по секундомеру)

Кикимора:

3. Следующее наше испытание называется «Плывём за рыбкой».

Дети по очереди плывут кролем на груди, доплывая до противоположного бортика, берут игрушку-прилипалу (набор «МОРЕ») и приклеивают ее на бортик и возвращаются также кролем на груди. В этом конкурсе соревнуются по две команды. (команды выполняют задание одновременно)

Витаминка:

Плавание - это прекраснейший доктор.

Оно позволяет нам не болеть.

Плавание действует, как витамины,

И повышает иммунитет.

Кикимора:

4. А я придумала следующее испытание: «Переправа».

На старте два участника от одной команды, один ложится на грудь, держась за нудлс двумя руками, ноги работают стилем кроль, другой тянет за нудлс и перевозит товарища на противоположную сторону (бегом), на другом конце бассейна они меняются местами и возвращаются обратно, передают нудлс следующей паре. В этом конкурсе соревнуются все команды одновременно.

Кикимора:

Плаванию нужно долго учиться,

Характер и волю свои проявлять.

И тот, кто борьбы ничуть не боится,

На пьедестале будет стоять.

Следующее испытание самое сложное

5. «Движущийся тоннель».

Соревнуются по две команды. Дети каждой команды стоят в воде колонной по одному, ноги врозь по шире, руки на плечах у впереди стоящего Последний участник, отталкиваясь от бортика бассейна, проплывает в «туннель» и встает в начале колонны. Далее то же выполняет следующий участник, отталкиваясь от дна бассейна и т.д., пока команда не доберется до противоположного бортика. Во время соревнования дети кладут руки на плечи друг другу. Финиш – по касанию бортика рукой. (Выполняют все комманды одновременно).

Кикимора:

Для прохождения следующего испытания попрошу остаться капитанов команд.

6. Конкурс капитанов «Вход-выход».

Капитан 1 Капитан 2 Капитан 3

Задание выполняется в течении 1мин. Капитаны ныряют под воду проплывают в арку берут 1 игрушку со дна бассейна, возвращаются, опять пронырнув в арку, оставляют игрушку на бортике, ныряют за следующей игрушкой, повторяя задание (слалом «Арки», с грузом).

Выигрывает капитан, который быстрее соберет игрушки.

Кикимора :

Да ребята вы действительно отличные пловцы, ну а кто победил в этих испытаниях мы с вами узнаем в спортивном зале.

Подведение итогов, вручение грамот, благодарностей.

Витаминка, Кикимора

Вы, ребята, молодцы!

Все отличные пловцы,

Показали ловкость, силу,

Дружбу вашу всему миру,

А теперь пора прощаться,

И домой всем возвращаться,

Ну, а вы с водой дружите,

Дружбой этой дорожите.