Игровое физкультурное занятие с элементами логоритмики «Мы идем Весну-Красну встречать». младшей группе.
план-конспект занятия по физкультуре
Игровое физкультурное занятие с элементами логоритмики «Мы идем Весну-Красну встречать». младшей группе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 zanyatie_na_rmo_2_mladshaya_gruppa.docx | 19.9 КБ |
Предварительный просмотр:
Игровое физкультурное занятие младшей группе (2-4 года)
с элементами логоритмики «Мы идем Весну-Красну встречать».
Задачи:
- Упражнять детей в разных видах ходьбы, прыжках, ползании, равновесии.
- Приучать детей действовать по сигналу и выполнять движения в соответствии с текстом.
- Развивать мелкую моторику, движение кистей и пальцев рук, суставов и мышц предплечья для активизации речевого развития.
- Способствовать развитию чувства ритма, автоматизации И дифференциации звуков на основе озвучивания и выполнения движений.
- Формировать темпо-ритмическую сторону речи, умение расслабляться.
- Развивать эмоциональность и выразительность в имитации движений.
Оборудование:
Листья, ступы (по 2 на каждого ребенка,2 гимнастические скамейки,4 дуги,5 штук кеглей, подушки «кочки» (на каждого ребенка,12 штук обручей, кубиков (по 2 на каждого ребенка).
Ход занятия.
Дети входят в зал, выстраиваются у стены, приветствуют гостей.
Я здороваюсь везде (показывают на себя):
Дома и на улице (разводят руки в стороны).
Даже «Здравствуй» говорю (сгибают руки в локтях и машут крылышками,
Я соседней курице (скрещивают руки над головой, пальцы натянуты).
-Здравствуй, солнце золотое (поднимают прямые руки вверх)
-Здравствуй, небо голубое (движение кистей рук над головой)
-Здравствуй, легкий ветерок (сведение лучезапястных суставов с разведением кистей)
-Здравствуй, маленький цветок,
-Здравствуй, утро (руки в стороны)
-Здравствуй, день,
-Нам здороваться не лень (руки вперед)
-Здравствуйте, гости!
Инструктор физкультуры:
В лес весенний на прогулку
Приглашаю вас пойти,
Интересней приключений
Нам, ребята, там найти.
Пальчиковая гимнастика
Раз, два, три, четыре, пять – дети пальцы загибают
Мы пойдем весну искать
Будем по лесу гулять
И Весну-Красну встречать.
Инструктор: Отряд, становись! Направо, налево, кругом. (дети выполняют строевые упражнения)
- ЧАСТЬ
Разные виды ходьбы в колонне друг за другом, бег
По лесу гулять идем, На носочки мы встаем. | Ходьба на носках, с пятки на носок (1 круг) |
По камешкам, по камешкам мы топаем топ-топ | Ходьба мелкими шагами (1круг) |
Выше ноги поднимаем, топ-топ Ведь по кочкам мы шагаем, топ-топ | Ходьба с высоким подниманием колен (1 круг) |
А теперь мы с горки вниз, ну-ка дружно все – держись | Бег в среднем темпе (2 круга), бег врассыпную 0,5 минут |
Ветер листья поднимает И под ноги опускает Ветер, деток унеси И в жучков нас преврати. Ветер листья поднимает И под ноги опускает Ветер, жучков неси И в ребят нас преврати. | Дети делают вдох, поднимают руки вверх) Опускают руки вниз –выдох, Произносят звук «Ш» Произносят Звук «Ж» Дыхательная гимнастика выполняется 2 -3 раза |
На поляне красота, солнце светит тут с утра.
Без веселой без зарядке, будет грустно нам, ребятки.
2 ЧАСТЬ
Построение детей в 2 колонны на ОРУ (логоритмика)
Тик-так, тик-так Ходят часики - вот так. | И.п. ноги на ширине плеч, руки на поясе. Наклоны головы из стороны в стороны. 4-5 раз |
Наша птичка пьет водичку. Наша птичка пьет водичку. | И.п. ноги на ширине плеч, руки на поясе. Наклоны головы вверх-вниз. 4-5 раз |
Что такое, что к чему? Ничего я не пойму. Я-Незнайка, я-Незнайка, От меня вам балалайка. | И.п. ноги на ширине плеч, руки на поясе. Подъем плеч поочередно 4-5 раз |
Верто-верто-вертолет Увези меня в полет, А в полете пусто, выросла капуста. | И.п. ноги на ширине плеч, руки на поясе. Подъем плеч поочередно 4-5 раз |
Я кручу-кручу юлу Весело-весело. Я кручу-кручу юлу С песнями, с песнями. | И.п. ноги на ширине плеч, руки на поясе. Вращения тазом 4-5 раз в одну сторону, 4-5 раз в другую сторону. |
Тук-тук молоток, мы построим птичкам дом. Тук-тук молоток, будут птички жить там в нем. | И.п. ноги на ширине плеч, руки на поясе. Поочередно поднимаем колени вверх и ударяем кулачками по коленям. 4-5 раз по одной и по другой ноге. |
Бабка сеяла горох прыг-скок. | Прыжки 6-8 раз |
| ИП: ребёнок стоит прямо, слегка расставив ноги и опустив руки. Вдох - разводит руки широко в стороны, как крылья, медленно опускает руки и произносит на выдохе: «каррр», максимально растягивая звук [р]. |
Будем весело гулять и Весну-Красну встречать.
(Перестроение в 1 колонну на ОВД. (выполняются поточным способом) 3-4 раза).
ОВД
- «МЫШКИ» Ползание на коленях под дугами, произнося при движении звук «пи-пи-пи»
- «МОСТИК» Ползание через ребристые дорожки на четвереньках боком, приставным шагом.
- «НИТОЧКА-ИГОЛОЧКА» прыжки через канат, после каждого прыжка ребенок выполняет хлопок в ладоши.
Подвижная игра «Весна-Красна» (2 раза)
Дети строятся в круг, выбирается один ребенок-стрелочка, дети идут по кругу и говорят слова, после окончания, на кого стрелочка покажет - тот Весна-ловишка.
Мы веселые ребята, любим бегать и скакать.
Мы пошли Весну встречать!
Раз, два, три от Весны беги.
Игра малой подвижности «Ворон» имитационная игра.
Ой, ребята, та-ра-ра, | Руки полочкой, приседания с поворотом |
На горе стоит гора. | Руки вверх -домиком |
А на той горе дубок, | Руки вниз – дети изображают круг |
А на дубе воронок, | Руки в стороны -махи руками |
Ворон в красных сапогах, | Руки в стороны-наклоны поочередно к правой и левой ноге. |
В позолоченных серьгах, | Руками изображают большие сережки |
Черный ворон на дубу, он играет во трубу, | Руками изображают игру на дубе |
Труба точенная, позолоченная, труба ладная, песня складная. | Танцевальные движения |
3 ЧАСТЬ
Ходьба свободным шагом по залу «змейкой», держась за руки. (1-1,5 круга).
Нагулялись, наигрались и с Весной мы повстречались.