спортивное развлечение "День героев Отечества"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

Конспект спортивного развлечения «День героев Отечества» в комбинированной группе.

Выполнили: воспитатель Глызина Е.В., Седых М.В.

Цель: Воспитывать уважение и чувство благодарности к защитникам Отечества; воспитывать патриотические чувства.

- расширять представления детей о государственном празднике

- развивать физические качества – быстроту, силу, выносливость;

- воспитывать любовь к Родине и желание вырасти похожими на героев

Ход развлечения:

Под музыку А. Филиппенко «Бравые солдаты» дети заходят в музыкальный зал.

Воспитатель 1: Добрый день! Мы рады приветствовать вас на празднике, который отмечает наша страна 9 декабря - День героев Отечества.

9 декабря поздравляют: Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации.

Ребята, какого человека можно назвать героем? 

Воспитатель  2:Герой - это человек, совершивший подвиг, храбрый поступок ради людей, отечества. А что же такое Отечество? 

Отечество, отчизна — это родная страна.

Воспитатель 1:: Издавна высшей воинской наградой стал – Орден Святого Георгия Победоносца. Этим орденом награждались выдающиеся российские полководцы и простые солдаты.Во время Великой Отечественной войны был утвержден – орден Славы. Этот орден был украшен желто-черной лентой, которую принято называть георгиевской лентой.

Георгиевская лента – это символ, олицетворяющий подвиг русского воина. Этот символ – выражение нашего уважения к ветеранам, защитникам нашей Родины. Ведущий: Наша родина – Россия – страна героическая. Какие бы враги нам не бросали вызов, мы выстояли. Мы должны знать, помнить и чествовать героев нашей страны. И быть похожими на них.

Воспитатель  2:
Чтоб настоящим стать бойцом,

И храбрецом, и удальцом,

Нужны, друзья, старание,

Сноровка, сила, знания!

 А почему русские воины славились своей силой?

Потому что с детства бегали, прыгали, плавали, учились стрелять из лука.

Мы тоже покажем свою силу, быстроту и ловкость. Перед тем как начать проходить испытания - нам нужно выполнить разминку.

Физкультминутка (под музыку):

Попрошу всех ровно встать,

Что скажу, всем выполнять.

Все дышите… не дышите…

И друг друга не смешите.

Наклонитесь – разогнитесь,

Выпрямитесь – улыбнитесь.

На «раз – два» - быстро сядьте.

На «три – четыре» - быстро встаньте.

Наклонитесь вправо – влево,

Руками пол достаньте смело

И вдохните глубоко,

Потянитесь хорошо.

Воспитатель 1: Мы с вами поиграем в одну интересную игру. Я буду задавать вопросы о нашей армии, а вы отвечаете дружно «Да», если согласны с тем, что я сказала, и говорите «Нет», если не согласны. Ребята готовы? Начинаем:

1. Наша Армия сильна? (Да)

2. Защищает мир она? (Да)

3. Мальчишки в армию пойдут? (Да)

4. Девочек с собой возьмут? (Нет)

5. Стоит лётчик на границе? (Нет)

6. Летает выше он жар–птицы? (Да)

7. Сегодня праздник отмечаем? (Да)

8. Мир - важней всего на свете? (Да)

9. Знают это даже дети? (Да)

Молодцы!

Воспитатель  2: Смелых, ловких, умелых солдат называли бравыми. Мы поняли, что наши ребята являются умелыми, смекалистыми, но ловкие ли они? Вот мы сейчас и узнаем.

Настало время посмотреть, какие вы ловкие, смелые и быстрые.

1.«Меткие стрелки».

Метание мешочков в горизонтальную цель.

2. Игра «Прокати мяч».

Оборудование: мячи, кубики.

Ход игры: играющие становятся в две колонны, у каждого в руках по одному мячу. Вдоль площадки параллельно друг другу ставятся кубики (5–6 штук) на расстоянии 1,5 м. По сигналу воспитателя первые игроки начинают ведение мяча между предметами. Как только они пройдут два-три предмета, в игру включаются следующие ребята и т. д. Каждый выполнивший задание встает в конец своей колонны.

3. «Переправа через болото». Оборудование: 2-а конуса, 2-а обруча. Нужно переходить до ориентира из первого обруча во второй, по очереди перекладывая сами обручи.

4.Игра «Боеприпасы».

Дети последовательно проходят согласно инструкции все предложенные этапы.

Взять мешочек со стульчика.Проползти веревкой.Пройти «по кочкам» (коврики).Пробежать между кеглями, поставленными в ряд,положить мешочек в корзину

Воспитатель1: Молодцы.Главное – это мирное небо, мирная жизнь на Земле. Победа и мир эти два слова неотделимы.

А что же такое мир?

1. Мир - это солнечное утро.

2. Мир - это золотые поля и цветущие сады.

3. Мир - это когда открыты двери школ и садов.

4. Мир - это когда гремит весенний гром и не грохочут пушки.

5. Мир - это когда папа, мама и я рядом.

6. Мир - это жизнь!

За мирное небо над головой мы обязаны нашим доблестным воинам- героям, которые не щадили своих жизней.

В нашей стране много людей,которые гордо носят титул Героя.( перечислить и показать фотографии героев России).

Воспитатель 2:

Бей, барабан! Там-тарарам!
Слава всем воинам-богатырям!
Вырасту – стану я воином сам.
Родину нашу в обиду не дам!
Трубы, трубите!
Бей, барабан!
Слава героям! Трам-тататам! 

Воспитатель  1:

Отдохнули мы на славу!

Победили вы по праву,

Похвал достойны и награды,

И мы медали вручить всем рады.

Ребята, вы сегодня были смелыми, ловкими, выносливыми - все испытания прошли, не пасовали перед трудностями. Вы достойные потомки всех героев Отечества.

А мы, взрослые хотим, чтобы вы, дети росли смелыми, добрыми, сильными.