«Использование нестандартного физкультурного оборудования в физическом развитии детей раннего возраста»
презентация к уроку по физкультуре (младшая группа)

Слайд 1

«Использование нестандартного физкультурного оборудования в физическом развитии детей раннего возраста» Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 126 комбинированного вида Выборгского района Санкт-Петербурга Воспитатель: Харинская П.Н

Слайд 2

Цель: Повышение профессиональной компетентности, в вопросах использования нестандартного физкультурного оборудования в физическом развитии детей раннего возраста. Задачи: Изучение методической литературы по данной теме. Формирование интереса и положительного отношения у детей к выполнению физических упражнений с нестандартным физическим оборудованием. Использование активных форм взаимодействия с родителями по развитию физических навыков с использованием нестандартного физического оборудования у детей раннего возраста. Повышение компетентности педагогов в вопросе использования нестандартного физкультурного оборудования в физическом развитии детей раннего возраста. Пополнение предметно - пространственной среды атрибутами и материалами по теме самообразования.

Слайд 3

Использование нестандартного оборудования позволяет: повышать интерес детей к выполнению основных движений и игр; развивать у детей наблюдательность, эстетическое восприятие, воображение, зрительную память; уточнять представление о форме предметов, положение их частей, их относительной величине, об окраске предметов; развивать чувство цвета, формы; способствовать формированию физических качеств и двигательных умений детей; повысить интерес детей к различным видам двигательной деятельности; увеличить объем двигательной активности детей; поднять эмоциональный настрой детей; побуждать детей к самостоятельной двигательной деятельности.

Слайд 4

Нестандартное оборудование должно быть: Безопасным Максимально эффективным Удобным к применении Компактным Универсальным Технологичным и простым в применении Эстетичным Требования, предъявляемые к нестандартному оборудованию

Слайд 5

Ходьба по гимнастической доске, с «Мешочками с горохом» Бросание с использованием нестандартного физкультурного оборудования «Мешочек с горохом» на дальность правой и левой рукой

Слайд 6

Ходьба с высоким подниманием ног используя кольца из пластиковых контейнеров из-под киндер сюрпризов. Ходьбе змейкой с использованием нестандартного физкультурного оборудования «Змейки» из пластиковых контейнеров из-под киндера сюрпризов

Слайд 7

Ползание по гимнастической скамейке. Бросание мячиков одной рукой. Ходьба с высоким подниманием ног используя нестандартное физкультурное оборудование «Цветные снежинки».

Слайд 8

Прыжки с места в длину через нестандартное физкультурное оборудование «Цветные ромашки» Метание в горизонтальную цель «мешочков с горохом».

Слайд 9

Предметно-пространственная среда

Слайд 10

Работа с родителями

Слайд 11

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ! Здоровье свыше нам дано, Учись, малыш, беречь его