Спортивное развлечение ко Дню космонавтики для детей подготовительной группы.
план-конспект занятия по физкультуре (подготовительная группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №7» г. Алагир

Спортивное развлечение ко Дню космонавтики

для детей подготовительной группы.

Подготовила и провела:

воспитатель по физической культуре

Цахоева Зарина Тасолтановна.

2025г.

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.
Задачи:
1. формировать элементарные представления о космосе.
2. формировать навыки здорового образа жизни;
3. развивать физические качества личности: быстроту, ловкость, выносливость, подвижность;
4. доставлять детям радость посредством игровой деятельности тематического характера;
5. воспитывать патриотические чувства, любознательность.

Оборудование: мягкие модули для постройки ракет, обручи, мольберт, мягкие мячики, детское питание в тюбиках.
Ход развлечения:

Воспитатель по физической культуре: Дорогие ребята, мы с вами собрались на празднике, посвященному Дню космонавтики. Люди с давних времён мечтали освоить космическое пространство. 12 апреля 1961 года в космос впервые в мире на космическом корабле «Восток» поднялся человек. Это был наш соотечественник. Кто знает, как его звали?

Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.

Воспитатель по физической культуре: А хотите стать космонавтами? Ну, тогда я приглашаю вас в школу космонавтов, где сегодня проходят проверку на пригодность к полетам в космос. Вы готовы показать ваши спортивные достижения?
Воспитатель по физической культуре: Вы знаете, что в космосе вас ждут разные испытания и неожиданности. Предлагаю вам взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку и пожелать друг другу успехов.

Воспитатель по физической культуре: Начнём мы с тренировки. Готовы ребята?
Разминка «Космодром».
Всё готово для полёта, (Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх).
Ждут ракеты всех ребят. (Соединяют пальцы над головой, изображая ракету).
Мало времени для взлёта, (Маршируют на месте).
Космонавты встали в ряд. (Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе).
Поклонились вправо, влево, (Делают наклоны в стороны).
Отдадим земной поклон. (Делают наклоны вперёд).
Вот ракета полетела. (Делают прыжки на двух ногах).
Опустел наш космодром. (Приседают на корточки, затем поднимаются).

Воспитатель по физической культуре: Молодцы, я вижу, что вы готовы к полетам в космос. Надо срочно собрать команду для полетов в космос. Кто готов?

1 Эстафета  «Построй ракету»

Дети выстраиваются в 2 колонны, у каждого ребенка по кубику, у последнего конус. Дети по очереди выстраивают ракету. Побеждает та команда, которая раньше выполнит задание.

Воспитатель по физической культуре: Молодцы! Собрали ракеты.
Ждут нас быстрые ракеты

Для полётов на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!

Но сначала проверим, готовы вы стать космонавтами? При стыковке космических кораблей, надо суметь пролезть по туннелю, который очень узкий и длинный. Вам предстоит показать какие вы смелые и ловкие.

2 Эстафета  «Полоса препятствий "Туннель"»

Перед каждой командой находится туннель – это вход в космический корабль. Дети по очереди пролезают сквозь тоннель, обегают ориентир – конус и возвращаются к своей команде, передают эстафету следующему участнику  и становятся в конец колонны.

Воспитатель по физической культуре: Ребята, даже в космосе образуется мусор, это части разбитых спутников и ракет. Давайте все вместе поможем стать космическому пространству чище.

3 Эстафета «Убери космический мусор»

Напротив каждой команды на полу разбросан мусор (мешки с песком, маленькие мячики, кубики, рядом стоит ведро). Каждый участник подбегает, берет только 1 предмет и кладет его в ведро, затем возвращается обратно. Следующий участник делает то же самое.

Воспитатель по физической культуре:  Ребята, на корабле все предметы находятся в состоянии невесомости. На земле все предметы обладают весом, они притягиваются. В космосе этого нет. Внутри космического корабля все предметы закреплены на специальных держателях, чтобы они не летали. Даже самые тяжелые предметы становятся легкими как воздушный шарик. И мы сейчас постараемся с вами справиться с невесомостью.

4 Эстафета «Невесомость».

Нужно пронести воздушный шар на теннисной  ракетке до ориентира, обойти его, вернуться в команду и передать ракетку с воздушным шаром следующему участнику.

Воспитатель по физической культуре: А сейчас я предлагаю нам немного отдохнуть и поучаствовать в космической викторине. Я буду вам задавать вопросы, а кто быстро и правильно ответит на вопрос, получит звёздочку.

Вопросы:

1- На чем летают люди в космос? (на ракете)

2- Как называют людей летающих в космос? (космонавт)

3- Что люди делают в космосе? (проводят исследования)

4- Какие главные герои летали до людей и благополучно вернулись?

(Белка и Стрелка)

5- Какая страна первой отправила космонавта в космос? (Россия)

6- Кто был первым космонавтом, полетевшим в космос? (Ю. Гагарин)

7- Как назывался космический корабль, на котором Ю. Гагарин совершил свой первый полет в космос? («Восток-1»)

8- Какого цвета был скафандр у Ю. Гагарина? (белый)

9- Когда полетел в космос Ю. Гагарин? (12 апреля)

10- А как люди находятся в космосе? (в невесомости)

11- Как они принимают пищу? (с помощью тюбиков)

12- Как называется снаряжение космонавтов? (Скафандр)

Воспитатель по физической культуре: Как известно, перед тем как отправиться в космос человек долго тренируется и особенно важно, чтобы у него был хорошо развит вестибулярный аппарат, была крепкая выдержка, и обладал выносливостью.

5 Эстафета  «Сохрани равновесие»

Ходьба с мешочком на голове, между стойками «змейкой»  руки в стороны. Обратно бегом. Передали мешочек следующему участнику.

Воспитатель по физической культуре: Давайте представим, что мы с вами в открытом Космосе. Перед нами открылось «Звёздное небо». Вы наши будущие «Звёздочки». Вы сейчас возьмёте по одной звёздочке и выложите свой счастливый «Млечный путь». По ней мы возвратимся домой – в наш детский сад.

6 Эстафета «Млечный путь»

Дети выстраиваются в две колонны. На линии старта у каждой команды лежат картонные - «Звёзды». Участники по одному, по сигналу берут одну звезду, бегут до ориентира и выкладывают «Млечный путь» - дорожку.

Воспитатель по физической культуре: Нам пора возвращаться на Землю.  Мы удачно приземлились на нашу родную планету. Вот и закончилось наше космическое путешествие, мы с вами вернулись домой, на самую лучшую из всех планет, планету – Земля.

Воспитатель по физической культуре: Ребята, из вас получились замечательные космонавты. Сейчас я хочу сделать вам подарок, вручить медали «Юный космонавт» всем участникам и болельщикам.