Презентация " Квест-технологии в работе руководителя физического воспитания " 2024-2025
презентация к уроку по физкультуре (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Слайд 1

Управление делами Президента Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка - детский сад №2" « Квест »-технология как современная технология в работе руководителя физического воспитания Отчёт о самооборазовании руководителя физического воспитания Соловьевой Л.В. Москва 2025 г.

Слайд 2

Цели: Внедрение Квест - технологии в работу руководителя физического воспитания, помогающие становлению осознанного отношения ребёнка к своему здоровью, развитию и совершенствованию физических качеств, таких как ловкость, быстрота, выносливость, сила, повышению атмосферы сплочённости и дружбы, развитию самостоятельности, активности и инициативности. Задачи: 1.Образовательные: Усвоение новых знаний и закрепление физических качеств. 2.Развивающие: 2. Развитие творческих способностей и индивидуальных положительных психологических качеств. Воспитательные: 3. Формирование навыков взаимодействия со сверстниками, толерантности, взаимопомощи друг другу.

Слайд 3

Актуальность использования квестов сегодня осознаётся всеми. ФГОС нового поколения требует использования в образовательном процессе технологий деятельностного типа. Жизнь показывает, что современные дети лучше усваивают знания в процессе самостоятельного добывания и систематизирования новой информации. Использование квестов способствует воспитанию и развитию качеств личности, отвечающих требованию информационного общества, раскрытию способностей и поддержке одарённости детей. К образовательным квестам можно отнести проектную деятельность.

Слайд 4

Квест - проектная деятельность, основанная на синтезе проектного метода и игровых технологий, заключается в продолжительном целенаправленном поиске, связанном с приключениями или игрой. Она может иметь различные формы реализации: образовательные веб-квесты ; приключенческие, или игровые квесты ; «живые» квесты . Использование квест - технологии способствует формированию у обучающихся информационных компетенций, знаний и умений, способствующих информационной деятельности, воспитывают самоуважение и эмоционально-положительное отношение к себе, целеустремлённость и настойчивость в достижении целей, предполагают максимальную самостоятельность детского творчества.

Слайд 5

Эта технология пользуется огромной популярностью у современных дошкольников и способна не только расширить кругозор обучащихся , но и позволяет активно применить на практике свои знания и умения, а также прививает желание к учебе в целом. За ней - будущее. Структура квеста включает в себя: легенду или введение (в ней прописывается сюжет, герои, ставится основной вопрос игры); серию заданий (кроссворды, ребусы, шарады, головоломки, вопросы, решение которых необходимо для продвижения к следующему заданию); систему подсказок; итог игры или конечную цель.

Слайд 6

Если говорить о « квесте » как о форме организации детских спортивных мероприятий, то это игра, чаще всего, командная, включающая различные задания соревновательного характера и имеющая определенный сюжет. Детские « квесты » отличаются наличием заданий, затрагивающих самые разные области знаний и умений - это могут быть спортивные соревнования , эстафеты, элементы игровых сюжетов и т.д. Дети принимают активное участие в процессе игры, они становятся «искателями», героями сказочных сюжетов. Формы проведения следующие: - соревнования - проект, исследования, эксперименты.

Слайд 7

В течение 2024-2025 учебного года в нашем детском саду проведено несколько квест-игр : - На День Москвы – сентябрь 2024 г. на воздухе. - «Осенние забавы» – октябрь 2024 г. на воздухе. - «Здоровье – это здорово» – ноябрь 2024 г. на воздухе. - Открытие года Защитника Отечества – январь 2025 г. - «Зимние забавы» – январь 2025 г. - На 23 февраля «Защитники Отечества» – февраль 2025 г. - На Масленицу – февраль 2025 г. на воздухе . - Посвященный Основам безопасности –апрель 2025 г. - Посвященный Дню Победы – май 2025 г ..

Слайд 8

Результаты использования технологии « квест » в работе с детьми: - улучшились физические показатели детей; - у детей появился интерес к физической культуре, заметно повысилась физическая активность, воспитанники стали с удовольствием включаться в игру, самостоятельно решать проблемные ситуации, научились договариваться, приходить к согласию, выражать свое мнение, что привело к сплочению детского коллектива. Образовательная деятельность в формате « квест – игры» соответствует концепции, заданной Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования. Она становится отличной возможностью для педагога и детей увлекательно и оригинально организовать жизнь в детском саду. Технология квест-игра является становление осознанного отношения ребёнка к своему здоровью, развитие и совершенствование физических качеств, таких как ловкость, быстрота, выносливость, сила, повышение атмосферы сплочённости и дружбы, развитие самостоятельности, активности и инициативности .

Слайд 9

Потенциал « квеста » в формировании здорового образа жизни заключается в том, что « квест » по своей форме, структуре представляет интересную для детей деятельность, и самое главное, деятельность активную. Физическая активность является одним из непременных атрибутов многих игровых « квестов ». Поэтому ребенок в такой игре может не только закреплять свои представления о здоровом образе жизни, но и одновременно развиваться физически, укреплять свое здоровье посредством выполнения определенных заданий на каждом этапе игры. На современном этапе целесообразно рассматривать « квесты » как одно из средств развития физических качеств будущих школьников.

Слайд 10

День города

Слайд 11

Осенние забавы

Слайд 12

Здоровье – это здорово.

Слайд 13

Зимние забавы

Слайд 14

День защитника Отечества

Слайд 15

Масленица

Слайд 16

Квест по безопасности

Слайд 18

День Победы