Сценарий спортивно-развлекательного досуга «А ну-ка, девочки!» в старшей группе
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Сценарий спортивно-развлекательного досуга

 «А ну-ка, девочки!» в старшей группе

Цель: сформировать у детей чувство любви к своей Родине, уважительное отношение к защитникам Отечества.

Задачи:

-  обогащать двигательный опыт детей (строевые упражнения, музыкально-ритмические упражнения);  

- формировать психофизические качества (сила, быстрота, выносливость, гибкость, ловкость), развивать координацию, меткость, ориентировку в пространстве;

- воспитывать волевые качества, самостоятельность, стремление соблюдать правила в подвижных играх, проявлять самостоятельность при выполнение физических упражнений;

- продолжать формировать интерес и положительное отношение к физической культуре;

-  расширить представления детей о женских военных профессиях, об особенностях военной службы;

- воспитывать чувства патриотизма: любовь к Родине, уважение к российскому солдату.

Оборудование: изображения женщин – военных медиков, женщин-связистов, летчиц, женщин - саперов, женщин - моряков, снайперов и т.д; конусы; дидактическая игра «медицинский чемоданчик»; 2 листа бумаги; 2 обруча; 2 мешочка с песком; гантели; словарь: военные медики, женщины -связисты, летчицы, саперы, моряки, разведчики, снайперы, ракетчицы, инженеры, переводчики.

Ход занятия:

Ребята заходят в зал выполняя строевые упражнения и строятся в шеренгу (под песню Непоседы «Родина моя»)

Инструктор: Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычное занятие.

Инструктор: Ребята, а скажите мне пожалуйста, какой мужской праздник совсем недавно в феврале отмечали мужчины со всей нашей страны?

Дети: День Защитника Отечества.

Инструктор: Правильно.

А кто такие «защитники Отечества»?

Дети: Это те, кто защищают нашу Родину.

Инструктор: Ребята, а защитниками Отечества бывают только мужчины?

Дети: Нет, женщины тоже могут защищать нашу страну.

Инструктор: Ребята, а вы знаете какие бывают женские венные профессии?

Дети: Медсестры, летчицы

Инструктор: Правильно!

Инструктор: Ребята в России существуют следующие военные профессии: военные медики; связисты; летчицы; саперы; моряки; разведчики; снайперы; ракетчицы; инженеры, переводчики (показываются изображения).

Инструктор: Ребята, давайте сегодня тоже будем защитниками отечества и попробуем себя в военных профессиях? (Да)

Ребята делятся на 2 команды и строятся на эстафеты

Инструктор: Ребята, а как вы думаете, как называются женщины, которые выносят с поле боя раненых и оказывают первую помощь.

Дети: медсестры, врачи, медики

Инструктор: Правильно, сейчас мы превратимся в военных медиков. Каждый военный медик, должен уметь собирать медицинский чемоданчик.

1 Эстафета «Собери медицинский чемоданчик»

Напротив каждой команды лежит медицинский чемоданчик. Задача участника добежать до чемоданчика, положить в него медикаменты, вернуться к своей команде, передать эстафету. Побеждает та команда, которая справится быстрее.

Инструктор: Ребята, а как вы думаете, как называется женщина, которая обеспечивать защищенную связь на поле боя? (женщина - связист)

Инструктор: Ребята, сейчас мы будем с вами связистами и будем передавать важные секретные данные в штаб.

2 Эстафета «Связист».                                                             Капитану каждой команды на ушко будет сказано слово, он шепчет это слово следующему участнику и т.д. Побеждает та команда, которая быстрее и правильнее выполнит задание.

Инструктор: Ребята, скажите мне пожалуйста, какой специалист занимается обезвреживанием боеприпасов?

Дети: женщина – сапер

3 Эстафета «Саперы»

Каждой команде выдается по 2 листа(доски). Задача: пройти по доскам (листам), не касаясь пола, обойти конус, передать эстафету. Побеждает та команда, которая справится быстрее.

Инструктор: Ребята, кто из женщин – военных, отлично стреляет из снайперской винтовки?

Дети: Снайпер

4 Эстафета «Снайпер»

Каждой команде выдается по мешочку с песком. Задача: пройти полосу препятствий и попасть мешочком в цель (обруч), вернуться к своей команде, передать эстафету. Побеждает та команда, которая справится быстрее.

Инструктор: Ребята, сегодня мы узнали, кто защищает нашу Родину, какие существуют женские военные профессии. Вы будущие защитники отечества!

Скажите, а какими военными вы бы хотели стать? (связистами, медиками, летчиками и т.д).

На этом наш праздник «А ну-ка, девочки» подходит к концу.

Растите ребята здоровыми и счастливыми!

Под марш ребята выходят из зала