Проект "За безопасность всей семьей"
проект по физкультуре

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность

          В нашей стране, как и во всем мире, увеличивается число дорожно-транспортных происшествий. По статистике каждой десятой жертвой ДТП является ребенок. Часто это связано с несоблюдением правил дорожного движения, их незнанием. Предоставленные самим себе, дети мало считаются с реальными опасностями на дороге, так как недооценивают собственные возможности, считая себя ловкими и быстрыми. У них еще не выработалась способность предвидеть возможность возникновения опасности в быстро меняющейся дорожной обстановке, поэтому важно научить детей дорожной грамоте, правилам поведения на улице.

Проблема:

          В России каждый год происходит около 7910 ДТП с участием детей-пешеходов. При этом в летний период число ДТП возрастает в два и более раз. Соблюдение правил дорожного движения поможет значительно уменьшить количество дорожных происшествий.

Использование данного проекта 

          Проект способствует более глубокому усвоению детьми правил дорожного движения, закреплению знаний и умений, формированию осознанного отношения к их соблюдению, развитию чувства контроля, самоконтроля, ответственности и предпосылок готовности отвечать за свои поступки.

Цель проекта

          Сформировать у детей старшего дошкольного возраста основы безопасного поведения на улице.

Задачи проекта

- Познакомить детей с правилами дорожного движения, строением улицы и дорожными знаками, предназначенными для водителей и пешеходов.

- Научить детей предвидеть опасное событие, уметь по возможности его избегать, а при необходимости действовать в экстремальных ситуациях.

 - Развивать осторожность, внимательность,  самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;

- Стимулировать познавательную активность, способствовать развитию коммуникативных навыков;

- Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения.

Ожидаемый результат: Дети дошкольного возраста  должны знать: основные термины и понятия, правила перехода проезжей части, основные дорожные знаки, где можно играть, правила поведения на железной дороге. Правила поведения в общественном транспорте, правила для велосипедистов, иметь основные понятия о причинах ДТП и правилах поведения при ДТП. 

Дети дошкольного возраста должны уметь: правильно вести себя, на проезжей части дороги, пользоваться общественным транспортом, распознавать дорожные знаки, ориентироваться в дорожной ситуации, применять на практике основные правила для пешеходов и велосипедистов. 

Участники проекта:

- дети старшего дошкольного возраста

- инструктор по физической культуре

- воспитатели групп

- музыкальный руководитель

- родители

Тип проекта: долгосрочный

Срок реализации: сентябрь – май 2024 – 2025 год

Тип проекта: Информационный, практико-ориентированный, комплексный, групповой.

                                                        ПЕРВЫЙ ЭТАП                                            

                                                     Принципы и методы

Предметно – пространственная развивающая образовательная среда

-   Общие данные: в детском саду находится один зал, спортивная площадка оснащена спортивным оборудованием,  уголки безопасности на территории детского сада; уголки в группах по правилам дорожного движения.

- Функциональное назначение: Физкультурно-оздоровительные мероприятия, музыкальные мероприятия:  развлечения, досуги, спортивные праздники, индивидуальная работа с детьми, секции-кружки, коррекционная работа с детьми.

- Оборудование :

- Технические средства обучения:

Музыкальный центр; CD и аудио материал; интерактивная доска; мультимедийное оборудование.

- Наглядно – образный материал:

Иллюстрации и репродукции. Презентации («Дорожные знаки», «Безопасное колесико», «За безопасность всей семьей»). Наглядно - дидактический материал «Знаки дорожные помни всегда»;  «О работе ГИБДД»; «Осторожно, дорога!»;                                      «Транспорт на улицах города»;    «Правила для пассажиров».

                                                       ВТОРОЙ ЭТАП

 Презентация материалов проекта

1. Выставка рисунков детей на тему «Осторожно – дорога!».
2. Макеты перекрёстков, автомобилей, дорожных знаков и.т.д.
3. Раздаточный материал.
4. Плакаты.
5. Уголок безопасности.
6. Сборник рассказов, стихов, загадок о правилах дорожного движения.
7. Выставка коллажей «Мой любимый город».
8. Интерактивный комплекс для изучения ПДД.
9. Презентация проекта.

10)Спортивный праздник «В стране дорожных знаков», Спортивно –   познавательный праздник «Снежная королева» по мотивам сказки Ганса Христиана Андерсена.

                                                        ЗАКЛЮЧЕНИЕ:

          Данный материал будет полезен воспитателям старших и подготовительных групп, родителям, специалистам. Этот проект направлен на ознакомление детей с правилами дорожного движения, развития у них самостоятельности, внимательности, осмотрительности на дорогах, воспитания навыков личной безопасности, что особенно актуально для старших дошкольников, которым скоро предстоит идти в школу.  Метод проекта является одним из наиболее действенных и эффективных.

                                                           ЛИТЕРТУРА:

          К.Ю.Белая «Как обеспечить безопасность дошкольников»; Авдеева Н.Н., Стеркина Р. Б., Князева О.Л., «Безопасность»; В.А.Добряков «Три сигнала светофора»; В.Э.Рубляк «Правила дорожного движения»; Е.С.Смушкевич, А.Я.Якупов «Мы по улице идем»; Э.Я.Степанкова «Дошкольникам - о правилах дорожного движения»; и другие. С.Н. Черепанова «Правила дорожного движения дошкольникам».  Н.И.  Клочанов «Дорога, ребёнок, безопасность».