«Забавы с снеговиком».
материал (младшая группа)

«Забавы с снеговиком».

(вторая младшая  группа 2-3 года)

Цель: Развлечь детей, создать праздничную атмосферу от встречи с любимый героям, яркие впечатления для детей.

Задачи:

1. Закрепить знания о явлениях и признаках зимы, зимних развлечениях. 

      2.Развить двигательной активности детей;

3. Воспитать положительные отношения к здоровому образу жизни, культуру поведения и уважения друг к другу и персонажу.

Месяц и время: Январь, 15-20 мин (в зависимости от кол-во детей).

Группы:

«Пчёлка»-9.30

«Одуванчик»-10.30

Реквизит-инвентарь (прочие):

1. Снежинки 15-20шт
2. Снежки ( шарики из пенопласта)-30-40шт
3. Корзина-1шт
4. Шары пенопластовые (большой, средний, малый)-2-3шт
5. Стойка для снеговика 1шт
6. Морковка, ведро-1шт
7. Украшение для снеговика 1шт
8. Раскраски (снеговик)-15-20шт
9. Костюм снеговика -1шт
10. Лыжи 1шт

Музыкальное сопровождение:

1. Выход Снеговика - Дорожка 7 (выход снеговика)

2 . Из-мультфильмов- умка-на-севере---колыбельная-медведицы-2-82 (музыка для разминки)

3. Игра лепим снеговика - (музака для игры)

4. Валерий Леонтьев - Hafanana 3 (-) x-minus.org (для снежков)

Место событий: Музыкальный зал (двор детского сада).

Украшение зала: Снежинки, шарики(снежки),снеговики, укрывной материал.

Оборудование: Муз цетр (муз колонка) ,флешка.

Персонаж: Снежинк (инструктор ф.к)

        Составила : Грабилина О.С инструктор ф.к.

Ход мероприятия

Дети с воспитателями заходят в зал и садятся на скамеечки(стульчики) и  разглядывают зал.

Воспитатель: Ребята посмотрите как красиво, сколько снега и снежинки с неба падают. А кого вы еще видите?

Звучит музыка и появляется на лыжах снеговик.

Снеговик: Привет ребята. А вы узнали меня?

Дети: Да.

Снеговик: Ребята отгадайте загадку и узнаете кто я.

        Загадка

   Вы из снега  ком слепили,

  Друг на друга положили,

  Вместо носа у меня морковка,

  И ведро надели ловко,
      Шарф, метлу мне доли,

  И смешно меня назвали.

  Во дворе стоять привык,

  Кто же я? 
  Дети: Снеговик.

 Снеговик:  Правильно ребята.   Ребята как вы думаете какое время года я люблю? Когда падает снег и можно на ладошку поймать снежинку, когда на улице морозно но тепло так , что можно из снежка получиться снежный ком, когда  ребята вы тепло одеваетесь чтобы выйти  с родителями и друзьями  погулять.

Дети: Зима.

Снеговик: Да ребята моё любимое время года зима. Ребята хотите я угадаю какое время года вы любите?

Дети: Да.

Снеговик: Я буду задавать вопросы , а вы отвечать.

Вопросы:

1. На земле лежит пушок, это мягонький?

2. И не черный и не серый снег чисто?

3. С небо падает пушинки, не ладошку мы поймали?

4. За окно вы посмотрите время года назовите?

Дети:

Ответы:

1.Снег.

2.Белый.

3.Снежинки.

4.Зима.

Снеговик: Ребята и у вас любимое время года зима. Ура!

А ещё, вы наверное как и я любите делать зарядку?

Дети: Да. Любим.

       Дети встают и строятся в круг на зарядку.

Звучит музыка, и дети с снеговиком выполняют зарядку.

Снеговик: Ребята вы настоящие умники. Ребята, а вы любите азартничать?

Дети: Да

Снеговик: Я смотрю вы замерзли ребята , а хотите согреться и по играть, меня немного охладить.

Дети : Хотим.

Снеговик: Ребята, а вы умеете лепить снежки? Снежки, какой формы?

Дети: Круг.

Снеговик : Ребята давайте представим, в ладошках снег и будем лепить снежок. И насчёт три бросаем невидимый снежок и закрываем глаза.

Разбросать снежки внутри круга. Снеговик просит ребят открыть глаза.

И объясняет задание.

Снеговик: Сначала вам нужно собрать снежки, каждому по два снежка. Когда зазвучит музыка вам нужно потанцевать, а когда музыка завершиться вы бросаете снежки в снеговика. Вы готовы?

Дети: Да.

Здание выполнять 3-4 раза (смотря какое количество детей).

Снеговик: Какие вы ловкие и быстрые.

Ребята, а я знаю одну очень интересную игру «Лепит снеговика», а вы хотите поиграть?

Дети: Да.

        Мало подвижная игра «Лепит снеговика».

Снеговик: Ребята как много мы свами слепили снеговиков, теперь мне не будит скучно во дворе одному стоять. Ой, ребята, что-то мне очень жарко (снеговик себя оглядывает), а вы мне поможете не растаять?

Дети: Да

Снеговик: Ребята смотрите, сколько снежинок, давайте вы меня ими охладите?

У вас в ручках  будут снежинки, если я вас поймаю, вы снежинку прикладываете ко мне. И тогда я не растаю.

Игра « Снежинка» продолжается 3-4 раза (смотря какое количество детей).

Снеговик: Большое спасибо ребята. Я очень рад , что вы мне помогли. Давайте мы все обнимемся . Ой ребята у меня для вас сюрприз. Закройте глаза и приготовите ладошки

(на ладошки положить снежинки, дети открывают глаза и снеговик просит подуть на снежинку).

Вы будите играть со снежинкой и будите вспоминать меня(снеговика).

 Но, а мне пора.

Дети строятся и выходят из зала  снеговик сопровождает их в  группу.

Снеговик в группе озвучивает детям, что по уходу домой им будут раздавать снежинки.

Снеговик прощается и уходит из группы.

Примечание: Во время заданий воспитатель стоит в начале, а инструктор ф.к контролирует выполнение задания и строй. Во время перехода от заданий к заданию инструктор впереди , воспитатель завершает строй.