Аналитический отчёт инструктора по физической культуре Ульяновой Т.А. о работе за 2024 – 2025 учебный год
учебно-методический материал по физкультуре

        Аналитический отчёт инструктора по физической культуре Ульяновой Т.А. о работе за 2024 – 2025 учебный год.

1. Общая  характеристика.

В течении всего учебного года, инструктором  по физкультуре, проводилась  работа по физическому воспитанию с детьми  средних, старших и подготовительных групп (общее количество –  7 групп).

2. Анализ плана за прошедший учебный год.

Работа инструктора осуществлялась исходя из основных годовых задач в соответствии с годовым планом работы МБДОУ № 12 на 2024-2025 учебный год.

Перед инструктором были поставлены следующие задачи:

1.Повышать уровень профессионального мастерства педагогов, в формах непрерывного образования.

2.Продолжать работу по обеспечению психолого-педагогической поддержки семьи с целью повышения компетентности родителей в вопросах развития и воспитания детей, средствами дистанционных технологий.

3.Активизировать работу педагогов на формирование у детей экологической культуры, средствами проектно-исследовательской деятельности.

4.Совершенствовать работу педагогов в формировании логико-математических представлений у дошкольников посредством применения инновационных педагогических технологий.

       С детьми систематически проводились занятия в соответствии с основной образовательной программой ДОУ и утверждённым расписанием образовательной деятельности.

                При проведении работы с детьми по физическому воспитанию, использовались как традиционные, так и нетрадиционные виды занятий (классические физкультурные занятия, сюжетные и тематические занятия, интегрированные занятия, итоговые-контрольные и диагностические занятия, а также нетрадиционные занятия  стретчингом, серии занятий «Здоровье»; психогимнастика, пальчиковая гимнастика, артикуляционная гимнастика, дыхательная гимнастика).

Все занятия с детьми проводились согласно разработанному перспективному плану с учётом новых ФГОС и с учётом возрастных и индивидуальных особенностей детей.

В течении года строго соблюдался режим дня и все санитарно- гигиенические требования к пребыванию детей в ДОУ. Согласно плану проводились медицинское, педагогическое обследования воспитанников, подтвердившие положительную динамику развития  каждого ребёнка и групп в целом.

3.         Краткая характеристика мероприятий.

        В течение  года кроме физкультурных занятий, были организованны и проведены  с детьми  физкультурные  праздники и развлечения.

в средних  группах:

в  старших и подготовительных  группах:

4. В течении  года велась работа с родителями.

В апреле, в спорткомплексе «Дружба», прошли спортивные соревнования для семейных команд «Папа, мама, я – спортивная семья». Участниками были  дети старшего возраста со своими родителями. Целью праздника стала пропаганда здорового образа жизни.

 Всего участвовало 8 команд от разных детских садов. Наш сад представляла семья Кучеба. Семья заранее готовилась, тренировалась. Участники готовили визитную карточку своей семьи, эмблемы, девиз.

В ходе проведения праздника родители вместе со своими детьми  участвовали в различных эстафетах. В итоге, наша команда заняла почётное 1 место и стала победителем.

Кроме соревнований «Папа, мама, я – спортивная семья», прошли такие мероприятия как:    «Осенняя спартакиада»; «День матери»; «День отца»; «Зимние забавы»; «Вперёд мальчишки!»; «Смотр строя и песни»; «Школа юных космонавтов»; «Зарничка», в подготовке которых родители принимали активное участие. Учили с детьми стихотворения, песни, рапорта командиров, рисовали рисунки, помогали подбирать парадную форму для детей. Также в работе с родителями были использованы разные формы работы: консультации, анкетный опрос, беседы, прямое общение с родителями с целью подготовки и тренировки семей к соревнованиям.

Для родителей и воспитателей  составлен  план консультаций:

5. Кружковая работа с детьми

 В течение года велась  кружковая работа с детьми  по коррекции плоскостопия. Была составлена парциальная программа «Здоровые ножки». Занятия проводились со старшими детьми два раза в неделю во второй половине дня с 16.30-17.00. Был подобран специальный комплекс упражнений для коррекции стопы, изготовлены специальные массажные дорожки, приобретён дополнительный спортивный инвентарь: брусочки, .массажные мячи, подушечки с разными наполнителями, следочки; изготовлены ребристые доски, сшиты из ткани дорожки, ленты для упражнений ногами. Приготовлен и бросовый материал: шишки, камешки, пуговицы, крышки, карандаши. Всего посещало кружок – 20 человек.

6. Работа по обновлению развивающей предметно – пространственной среды

Для  занятий физкультурой, был изготовлен парашют Здоровья, дорожки здоровья пополнился комплект масок и атрибутов для подвижных игр; выпущены  новые эмблемы для спортивных соревнований, изготовлен щит с мишенью для  метания мешочков в горизонтальную цель.

     7.   Диагностическая работа

Диагностические исследования по выявлению динамики физического развития  детей  и  совершенствования их  физических способностей  проводились дважды (в начале года и в конце года). По данным диагностики видно, что в основном дети справляются с поставленными перед ними задачами по физической культуре. Основная масса детей имеет средний уровень развития, чуть меньшее количество детей имеют высокий уровень и лишь в нескольких групп ребёнка, имеют низкий уровень. В целом можно сказать, у большинства детей сформированы двигательные навыки и умения и отмечаются хорошие показатели.

Анализ  выполнения  требований к содержанию и методам воспитания и обучения, а также анализ усвоения детьми программного материала показывает стабильность и позитивную динамику в обучении, воспитании и развитии.

           Положительное влияние на этот процесс оказывает тесное сотрудничество воспитателей, специалистов, администрации ДОУ и родителей, а также использование приёмов  развивающего обучения и индивидуального подхода к каждому ребёнку.

              Знания и навыки, полученные детьми в ходе занятий, необходимо систематически закреплять. Особое внимание следует уделить использованию многообразных традиционных  и  нетрадиционных методов работы, позволяющих развивать соответствующие знания, умения и навыки.

8. Анализ  работы по повышению квалификации

                              и распространению педагогического опыта педагога

В течении года, занималась самообразованием, слушала вебинары, участвовала в педагогических онлайн - олимпиадах, викторинах, онлайн-конкурсах; была участником общероссийской акции и участником всероссийского форума. Принимала участие в работе МО, семинарах. Также, в течение года работала над темой самообразования: «Народные подвижные игрыв физическомвоспитании дошкольников».

Вывод: результаты своей деятельности за 2024-2025 учебный год были тщательно проанализированы, сделаны выводы о том, что в целом работа проводилась целенаправленно и эффективно.