Наша дружная, спортивная семья!
методическая разработка по физкультуре (младшая группа)

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области  средняя общеобразовательная школа № 1 «Образовательный центр»

имени 21 армии Вооруженных сил СССР  п.г.т.  Стройкерамика

муниципального района Волжский Самарской области

структурное подразделение «Детский сад «Солнышко»

НАША ДРУЖНАЯ, СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ!

(спортивный детско-родительский праздник

 во второй младшей группе)

                                                                                   Воспитатель: Лапина

Наталья Владимировна

2025 год

НАША ДРУЖНАЯ, СПОРТИВНАЯ СЕМЬЯ!

 (спортивный детско-родительский праздник во второй младшей группе)

Задачи:

Создать обстановку эмоционального благополучия;

Формировать потребности заниматься интересным делом;

Закреплять умения и навыки детей, полученные на физкультурных занятиях;

Воспитывать доброжелательное отношение друг к другу и взрослым.

Оборудование для каждой команды: 4 стула, 4 скакалки, 2 обруча, 2 воздушных шара, 2 мяча – прыгуна, маленькие мячи на каждого игрока, 2 корзины для мячей, 10 кеглей, 2 дуги, шведская стенка, магнитофон с аудиозаписями.

Предварительная работа: заучивание стихотворений, изготовление эмблем для команд и поощрительных призов.

Место проведения: спортивный зал.

ХОД ПРАЗДНИКА.

Вступительная часть. Команды и ведущая находятся в зале.

Ведущий: Всему начало  - отчий дом. У каждого человека на земле есть свой отчий дом. Но дом – это не только крыша над головой. Под веселую музыку бегает клоун Клепа.

Клепа: Здравствуйте! Здравствуйте! Я знаю, я знаю, что такое дом. Это крыша и четыре стены.

Ведущий: Здравствуй, Клепа! Родной дом – это в первую очередь твоя семья, близкие и любимые люди. И очень прекрасно, когда в семье есть свои традиции, когда по вечерам или за обедом вся семья собирается за столом, радуется друг другу, рассказывают, как прошел день, что в нем было удачного. А вот семьи, которые собрались сегодня в этом зале – особенные.

Клепа: Что же в них особенного? В каждой семье есть взрослые и дети.

Ведущий: Правильно, Клепа! Но члены наших семей дружат со спортом. Сейчас пришла пора этим удивительным семьям продемонстрировать свои спортивные успехи.

Клепа: А название нашего праздника давайте произнесем все вместе хором: «мама, папа, я – спортивная семья!» Дети исполняют песню «Мама, папа, я – спортивная семья!»

Основная часть. Воспитатель: А вот наши отважные игроки спортивных соревнований «Мама, папа, я -  спортивная семья». Капитаны, представьте свои команды. Капитаны вместе с командой произносят название и девиз команды.

Клепа: А теперь позвольте вам представить членов жюри, которые будут судить нашу сегодняшнюю встречу. Представляет жюри.

Первый ребенок: В наших семьях в день любой

                              Со спортом дружим мы с тобой.

Второй ребенок: Мышцам пусть придаст он твердость,

                              Настроению же – бодрость.

Третий ребенок: Словам, всей семьей – отрядом

                              Мы дружить со спортом рады.

Ведущий: Мы начнем нашу встречу с легкой разминки.

Клепа: В ходе этой разминки команды получат свои эмблемы. На некотором расстоянии от старта устанавливаются стулья, на которых раскладываются эмблемы команд. Для каждой команды свои эмблемы на ленточках. Каждому игроку нужно добежать до стула, взять эмблему, обежать стул и вернуться назад, коснувшись следующего игрока.

Ведущий: Видите, как все хорошо получилось – и игроки начали соревнование, и эмблемы у каждой команды появились. Следующий конкурс – разминка для пап (от каждой команды выходят по 2 папы).

Клепа: Здесь ребята, папы, мамы.

            А у нас кто сильный самый?

            Самый добрый и могучий,

            Всех знакомых в доме круче? –

            Папа! Пап мы вызываем,

            Им победы пожелаем!

Ведущий: Задание для пап – нужно поднять стул вверх, взяв его за одну переднюю ножку. Кто из пап сумеет это сделать больше остальных, тот и выиграет.

Клепа: Кто из нас любимый самый?

            Вот – задание для мамы.

            В руки прыгалки возьмите

            И подальше проскочите.

Ведущий: И так, дорогие мамы, вновь вернитесь в ваше детство: кто из вас больше сделает прыжков на скакалке (участвуют по 2 мамы из команды).

Ведущий: Завершают нашу разминку веселые упражнения под чтение стихотворений (команды делают движения, глядя на Клепу и ведущего).

«Лесорубы».

Лесорубами мы стали,                        Ходьба на месте.

Топоры мы в руки взяли.                    Руки внизу замком.

Раз – два, раз – два,                              Наклоны вперед.

Будут на зиму дрова.                            Наклоны вперед.

Ведущий: Ну вот, наши игроки немножко размялись. Теперь переходим к основным конкурсам. Первый конкурс «Спутник». Один из пап каждой из команд бежит до стула, берет обруч и возвращается. Затем берет в обруч одного из членов команды и переводит его к стулу и таким образом перевозит всех членов команды на другую сторону зала.

Клепа: Следующая эстафета с воздушным шаром. Каждый из капитанов получает воздушный, с ним нужно обежать вокруг стула, подбрасывая вверх руками. Потом получает воздушный шар следующий участник и т.д.

Ведущий: Следующая эстафета с мячом – прыгуном. Надо каждому игроку допрыгать на мяче до стула и вернуться назад.

Клепа: Какие хорошие выросли дети,

            У них удивительно ясные лица.

            Со спортом им легче живется на свете,

            И легче успехов хороших добиться.

Ведущий: Но пусть рядом будут ладони родные,

                  Им мама и папа помогут во всем.

                  Ведь все они вместе – спортсмены лихие,

                  И многие трудности им нипочем!

 Клепа: Следующий конкурс «Живая мишень». Каждый игрок получает мяч. Один из взрослых игроков встает напротив своей команды и держит в руках корзину для мячей. По очереди участники бросают мяч в корзину, а игрок с корзиной подставляет корзину под мяч. Выигрывает та команда, в чьей корзине окажется больше мячей.

Ведущий: Осталось заключительное соревнование. Нужно обежать кегли, пролезть под дугой, проскакать к шведской стенке, подняться на нее, затем спуститься и бегом вернуться к старту, передав эстафету следующему игроку.

Заключительная часть. Ведущий: Вот и подошел к концу наш праздник. Сейчас жюри объявит результаты конкурсов. Но мы уверены, что сегодня победили обе команды. Все они показали, что могут быть сильными, ловкими и самое главное – здоровыми.

                   Кто всего дороже нам на белом свете?

                   Это дети, наши дети.

                   Маленькие люди на большой планете.

                   Это дети, наши дети.

Клепа: Заканчивается наше состязание.

            Желаем мы вам горы перейти.

            Преодолеть все трудные преграды,

            Дружить со спортом и скорей расти!

Жюри объявляет результаты и вручает призы всем участникам команд.