Викторина: «Знаток спорта» - для дошкольников от 5 – 7 лет.
методическая разработка по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

Викторина: «Знаток спорта» - для дошкольников от  5 – 7 лет.

Цель: Формирование знаний об Олимпийских играх и видах спорта, расширение кругозора детей.
Задачи:
- дать детям представление об Олимпийских играх и видах спорта;
- познакомить с видами спортивного оборудования и инвентаря;
- обогащать активный и пассивный словарь детей;
- развивать познавательную активность детей;
- воспитывать желание заниматься спортом, привычку к ЗОЖ.

1.Олимпийскиеигры проходят?

Вариант ответа:

1. раз в 4 года? 2. 1раз в 3 года? 3. 1 раз в 5 лет?

1 вариант.

2. Флаг олимпииского движения?

Вариант ответа:
1    2     3.        

3 вариант.

3. Символ Олимпиады?

   Вариант ответа:

1.                 2.             3.

2 вариант.

4. Талисман Летней Олимпиады, проходившей в Москве?

Варианты ответа:

1.          2.      3.

1. Москва 1980 – Бурый мишка;
2. Лос - Анжелес 1984 – Сэм – орёл;
3.  Калгари 1988 – Тигрёнок Ходори.

5. Хоккей – оборудование и спортивный инвентарь хоккеиста?

Варианты ответа:

1.              2.                   3.  

1.Футбол;
2.Хоккей;
3.Баскетбол.

6. Сноуборд – спортивный инвентарь сноубордиста?

Вариант ответа:                                                                 

1.                2.             3.  

1. Сноуборд - спортивный инвентарь сноубордиста;
2. Боб - спортивный инвентарь сноубордиста;
3. Лыжи- спортивный инвентарь лыжника.

7. Футбол – спортивный инвентарь футболиста?

Вариант ответа:

1.        2.            3.          

1.Волейбольный мяч;
2. Футбольный мяч;
3. Баскетбольный мяч.

8.  Форма одежды фигуриста?

Вариант ответа:

1.            2.       3.          

1. Форма фигуристки;
2. Форма конькобежца;
3. Форма легкоатлета.

9. Что получают спортсмены за победу?

Вариант ответа:

1.      2.                3.  

1. Кулон;
2. Значок;
3. Медаль.

Викторина: «Знаток спорта» - для дошкольников от  5 – 7 лет.

Цель: Формирование знаний об Олимпийских играх и видах спорта, расширение кругозора детей.
Задачи:
- дать детям представление об Олимпийских играх и видах спорта;
- познакомить с видами спортивного оборудования и инвентаря;
- обогащать активный и пассивный словарь детей;
- развивать познавательную активность детей;
- воспитывать желание заниматься спортом, привычку к ЗОЖ.

1.Олимпийскиеигры проходят?

Вариант ответа:

1. раз в 4 года? 2. 1раз в 3 года? 3. 1 раз в 5 лет?

1 вариант.

2. Флаг олимпииского движения?

Вариант ответа:
1    2     3.        

3 вариант.

3. Символ Олимпиады?

   Вариант ответа:

1.                 2.             3.

2 вариант.

4. Талисман Летней Олимпиады, проходившей в Москве?

Варианты ответа:

1.          2.      3.

1. Москва 1980 – Бурый мишка;
2. Лос - Анжелес 1984 – Сэм – орёл;
3.  Калгари 1988 – Тигрёнок Ходори.

5. Хоккей – оборудование и спортивный инвентарь хоккеиста?

Варианты ответа:

1.              2.                   3.  

1.Футбол;
2.Хоккей;
3.Баскетбол.

6. Сноуборд – спортивный инвентарь сноубордиста?

Вариант ответа:                                                                 

1.                2.             3.  

1. Сноуборд - спортивный инвентарь сноубордиста;
2. Боб - спортивный инвентарь сноубордиста;
3. Лыжи- спортивный инвентарь лыжника.

7. Футбол – спортивный инвентарь футболиста?

Вариант ответа:

1.        2.            3.          

1.Волейбольный мяч;
2. Футбольный мяч;
3. Баскетбольный мяч.

8.  Форма одежды фигуриста?

Вариант ответа:

1.            2.       3.          

1. Форма фигуристки;
2. Форма конькобежца;
3. Форма легкоатлета.

9. Что получают спортсмены за победу?

Вариант ответа:

1.      2.                3.  

1. Кулон;
2. Значок;
3. Медаль.