"День здоровья", посвященный папам
план-конспект занятия по физкультуре (старшая, подготовительная группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА  «ЛИДЕР»

ДОШКОЛЬНОЕ ОТДЕЛЕНИЕ

Конспект  физкультурного праздника «День здоровья « Спасибо зарядке – здоровье в порядке»»  для  детей старшей и подготовительной группы

,

Г.Химки 2025г

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни через двигательную активность.

Образовательные задачи: учить слушать речь воспитателя, развивать внимание.

Двигательные задачи: упражнять в равновесии, ловкости, в катании на самокате, согласовании в беге в парах, организации своих действий в команде.  Формировать интерес к физкультуре.

Воспитательные задачи: воспитывать бережное отношение к своему здоровью; вызвать у детей эмоциональный отклик на игровое занятие и желание участвовать в нём. Учить играть вместе, не толкая и не обижая друг друга.

Материал и оборудование: 0) Музыкальное сопровождение для беговой эстафеты  на 10мин1) самокат-2 шт; 2) мяч большой- 2шт;3)шапка,куртка-по2 шт; 4)кубы мягкого модуля, по числу детей; 5) конусы 4 цветов- по 6 штук каждого цвета для «Кубика Рубика»

Ход развлечения:

Дети заходят в спортзал и строятся в шеренгу

Инструктор : Равняйсь! Смирно! Физкульт

Дети: привет!!!

Инструктор : По порядку рассчитайсь!

Дети рассчитываются по порядковым номерам, поворачивая голову к ребенку со следующим номером.

Инструктор : Ребята.  сегодняшний « День здоровья» мы посвящаем нашим папам. Мы его проведем в виде эстафет. Ну, если эстафеты, значит, нам нужна хорошая разминка. Напра-во!.

Разминка беговая.

Упражнения в ходьбе на носках, пятках , заплетая «косичку», ходьба спиной вперед, заплетая «косичку». Бег спиной вперед медленно, смотря через левое плечо вперед; бег лицом вперед за направляющим. Бегущим змейкой между заранее расставленными предметами, большой змейкой от одной стороны зала до другой; ускорения (3раза) по прямой на каждом круге; последний круг медленный бег и ходьба с 2- 3 дыхательными упражнениями.

Перестроение в 3 колонны( заранее подготовленные команды с названием и девизом:

Инструктор : Итак 3 команды. Каждая команда имеет свое название и девиз. Представьтесь!

Команды произносят название и каждая хором свой девиз. Читают стихи про папу ребенок из   каждой команды -

1Ребенок:

Наш папуля вот такой:

Самый храбрый и большой.

Самый смелый, мудрый самый

И. конечно, самый главный

2.Ребенок:

 Он во всем нам помогает:

Нас – покормит, поиграет,

Позаботится о нас,

Мы друзья с ним. Просто класс!

3.Ребенок:

Я за папочку -горой.

Папа- самый дорогой.

Мы с ним лучшие друзья,

Везде вместе- он и я!

Инструктор : Сейчас мы покажем какие мы друзья с папой, в эстафетах.

Эстафеты:

1.Как папа тебя отводит в сад 

Дети распределяются с помощью инструктора на роль «Папы», который одевает шапочку и куртку на ребенка и «Ребенка»; под музыкальное сопровождение, после его включения . пара, взявшись за руки,  оббегает конус и, прибежав к команде, передает вещи следующей паре. Выигрывает команда, закончившая без ошибок, первой

Инструктор : Молодцы. и папы и детки помогали друг другу. Вы, наверняка, когда будете взрослыми, как папа, будете иметь машину. Ею, конечно, нужно виртуозно управлять. Покажете, как это будет?

2.Как папа едет на машине за рулем

Дети по одному едут на самокате до конуса и передают самокат следующему.

Инструктор : Молодцы! Наверняка, папа вас обучал так виртуозно ездить!

Вот, я уверена, что папы любят решать разные трудные задачки. Вроде кубика Рубика. Мы сейчас попробуем решить задачку из этой серии. Видите красивые прямоугольники из разноцветных рядов конусов. Я сейчас перемешаю конусы. Задача команды- вернуть все в исходное положение.

3.Как вы с папой разгадываете «Кубик Рубика».

Дети по одному подбегают к,  расположенным разноцветным рядам конусов, заранее перемешанных. Делают одну замену, бегут обратно и   передают эстафету касанием ладони. Выигрывает команда первой  восстановившая первоначальное расположение рядов конусов.

Инструктор : Молодцы! С быстротой мышления все в порядке.

У каждого папы есть мечта . У большинства – это  строительство собственного дома. Помечтаем и мы. Что – помечтаем. Мы его построим.

4. «Мечта»

Дети по- одному подбегают к куче фигур мягкого модуля и поставив одну фигуру на коврик. Бегут  обратно и передают эстафету следующему в своей команде, сами же встают в конце команды.

Инструктор : Какие молодцы! Такие аккуратные домики построили.

Ребята, вы уже поняли, кто победитель. Поздравим их и похлопаем им. Но, похлопаем и себе, так как мы показали, как мы любим своих пап и показали, что хотим быть, как наши папы – сильными, умными, умелыми, надежными .

Наш досуг подошел к концу. Физкульт!

Дети: пока!