Сценарий олимпиады по ПДД «Олимпийцы дорожного движения» среди воспитанников старших и подготовительных к школе групп
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа)

Сценарий олимпиады по ПДД «Олимпийцы дорожного движения» среди воспитанников старших и подготовительных к школе групп

Звучит аудиозапись песни «Дружите с правилом дорожного движения». В зал, где уже сидят родители педагоги заходят дети. Их встречает и приветствует инструктор по ФИЗО.

Приветствие участников.

Инструктор по ФИЗО: Здравствуйте, ребята!

Дети приветствуют инструктора по ФИЗО.

Инструктор по ФИЗО: Мы с вами живем в красивом городе. По его дорогам стремительно движутся легковые и грузовые автомобили, автобусы, а по пешеходным дорожкам ходим мы с вами – пешеходы. И никто никому не мешает. Это потому что есть строгие правила для водителей и пешеходов. Чтобы спокойно переходить улицу нужно их помнить и знать. Сегодня здесь собрались самые смышлёные и инициативные знатоки дорожного движения – финалисты отборочного тура олимпиады. И мы узнаем, кто же из вас станет победителем. Попрошу участников занять свои места.

Участники занимают свои места за столами.

Инструктор по ФИЗО:Мы начинаем олимпиаду по правилам дорожного движения. Участникам предстоит выполнить 6 заданий, за каждое из которых они получат баллы. Всего можно заработать до 18 баллов. Оценивать вас будет компетентное жюри.

• Старшему инспектор по пропаганде Безопасности дорожного движения Отдел Государственной инспекции безопасности дорожного движения Управления внутренних делпо г.КызылуЦэвмекМогеевна Ооржак.
• Учитель дефектолог МАДОУ №31 г.Кызыла Сайлык Марсовна Чооду.
• Инструктор по ФИЗО МАДОУ №15 «Страна Детства» Айгуль Григорьевна Орустук.
• Учитель тувинского языка МАДОУ №31 БуянмааОрлановнаНончат.

Инструктор по ФИЗО представляет жюри и передает слово его председателю он приветствует участников и зрителей, говорит напутственную речь и желает финалистам удачи.

Конкурсные испытания.

Инструктор по ФИЗО: Давайте познакомимся с нашими финалистами. А зрителей попрошу поддерживать наших финалистов аплодисментами. Переходим к первом к конкурсу «Эрудит». Задача детей- правильно отгадывать загадки. За каждый правильный ответ получаете по 1 баллу. Поднимать руку. Или по очереди.

1. ЗАДАНИЕ «Эрудит»

А) Пешеходам объясняет,

Как дорогу перейти.

Он сигналы зажигает,

Помогая нам в пути. (Светофор)

У него сигналов три.

Ты сигналы назови. (Красный, желтый, зеленый)

Б) Какой у светофора свет

Нам говорит: «Прохода нет»? (Красный)

В) У светофора свет горит —

«Вперед идите» — говорит. (Зеленый)

Г) У светофора свет горит —

«Приготовьтесь» — говорит? (Желтый)

Д) Я и вечером и днем

За рулем да за рулем. (Водитель)

Е) Человек по мне шагает.

Меня зеброй называет. (Пешеходный переход

Инструктор по ФИЗО: Какие умные у нас финалисты! Теперьпредлагаю перейти к следующему заданию. Как хорошо вы знаете дорожные знаки? А ситуации, в которых их применяют? В следующем конкурсе мы это узнаем.

2. КОНКУРС «ПОДБЕРИ НУЖНЫЙ ЗНАК». На столах участников расположены изображения дорожных знаков. Инструктор по ФИЗО выводит на экран сюжетные картинки. На каждом изображении скрыт один элемент – дорожный знак. Дети должны понять, что это за знак, рассказывает, что он обозначает и как называется. Если другой участник не согласен, он может предложить свой вариант. Затем инструктор по ФИЗО показывает ту же картинку, но уже со знаком, называет правильный ответ.

Инструктор по ФИЗО: Вижу знаки вы уже знаете! А правила дорожного движения вам хорошо известны? Всегда их соблюдаете? (Дети: ДА!) это мы сейчас и узнаем! Наш следующий конкурс «Блиц опрос». Я буду задавать вопросы о ПДД, а вы должны выбрать правильные ответы.

3. КОНКУРС «БЛИЦОПРОС». Инструктор по ФИЗО по очереди задает вопросы каждому участнику. Они делятся на уровни по сложности. За правильный ответ на легкий вопрос участник получает 1 балл, на вопрос средней – 2 балла, сложной – 3 балла. Если участник выбирает неправильный вариант ответа –то получает 0 баллов, а инструктор по ФИЗО называет правильный ответ. Ответы вне очереди не засчитываются.

Инструктор по ФИЗО: Молодцы! Правила помните. А вы знали, что ваши любимые герои тоже участники дорожного движения? Не только пешеходы, многие из них водят автомобили. Давайте все вспомним водителей из мультфильмов. Переходим к четвертому конкурсу – «Автоэмаль».

Физкультминутка «Светофор» (игра на внимание)

Каждый сигнал светофора обозначает определенное движение под музыку:

- красный – стоим,

- желтый – прыгаем,

- зеленый – идем по кругу.

Как только ребята увидят сигнал, они выполняют это движение.

4. КОНКУРС «АВТОМУЛЬТ». Инструктор по ФИЗО выводит на экран фрагменты известных мультфильмов, в которых появлялись транспортные средства. Например, «Простоквашино», «Ну, погоди!», «Прогулка кота Леопольда», «Крот и автомобильчик», «Как ослик грустью заболел» и др. Задача детей – назвать мультфильм, персонажа и транспортное средство. За каждый верный ответ они получают по 1 баллу.

Инструктор по ФИЗО: Даже в мультфильмах героям важно помнить о правилах дорожного движения. А мы переходим к следующему конкурсу. И снова говорим о дорожных знаках. Их внешний вид простой и схематичный, чтобы каждый смог запомнить его, заметить на дороге и быстро сориентироваться. А вы хорошо помните, как они выглядят? Следующее конкурсное испытание называется «Узнай и нарисуй».

5. КОНКУРС «УЗНАЙ И НАРИСУЙ». На столах у участников – листки с фрагментом знака. Их задача – дорисовать его и отнести к жюри. Время испытания – 10 минут. Если к концу времени не закончит работу, он получает 0 баллов. Жюри оценивает, насколько точно ребенок изобразил знак, и выставляет баллы.

Инструктор по ФИЗО: Болельщики, а вы не заскучали? Знаки дорожного движения важно знать каждому взрослому и ребенку. Давайте вместе их вспомним! Пока наши участники рисуют, я предлагаю поиграть.

Игра «Передай дорожный знак и назови его». Болельщики выходят из зрительного зала и становятся в круг. Им раздают 2-3 картинки с изображением дорожных знаков. Под веселую музыку болельщики должны передавать друг другу картинки. Как только музыка остановится тот, у кого на руках знак, должен назвать его.

После игры болельщики возвращаются в зрительный зал.

Инструктор по ФИЗО: Вижу, наши болельщики тоже знают правила и дорожные знаки! А мы переходим к последнему конкурсу олимпиады.

6. «КТО БЫСТРЕЕ СОБЕРЕТ ТРАНСПОРТ И РАССКАЖЕТ О НЕМ».

На ковре лежат обручи, внутри конверты с разрезными картинками, которые необходимо собрать по образцу, рассказать, какой вид транспорта, его назначение.

Инструктор по ФИЗО: Спасибо нашим дорогим участникам за интересные и познавательные видео! Основная часть нашей олимпиады подошла к концу: финалисты справились со всеми конкурсами. Осталось самое волнительное – результаты. Жюри отправится подсчитывать баллы и подводить итоги. Чтобы скрасить ожидание, мы с вами немного поиграем. Предлагаю болельщикам присоединиться к нам!

Болельщики выходят в центр зала. Они объединяются с участниками и становятся в полукруг перед инструктором ФИЗО.

Инструктор по ФИЗО: Игра называется «Это я, это я, это все мои друзья!».Я буду зачитывать короткие стишки-вопросы. Будьте внимательны: в одних скрываются правила дорожного движения, а в других – опасное и беспечное поведение. Если вы поступаете, как в стишке, и действуете согласно правилам, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!» если в вопросе – опасные действия и вы так не поступаете, то молчите. Вы готовы?

Кто из вас идет вперед

Только там, где переход? (Это я, это я, это все мои друзья)

Кто летит вперед так скоро,

Что не видит светофора? (дети молчат)

Знает кто, что красный свет –

Это значит хода нет? (Это я, это я, это все мои друзья)

Знает кто, что свет зеленый

Означает: «Путь открыт»? (Это я, это я, это все мои друзья)

Подведение итогов

Инструктор по ФИЗО: Молодцы! Всегда соблюдайте правила и будьте внимательными на дороге! А я передаю слово нашему жюри.

Жюри произносит небольшую речь, награждает победителя и призёров дипломами и подарками. Остальным финалистам жюри вручает грамоты участников олимпиады.

Инструктор по ФИЗО: Поздравляю победителей и призеров. Вы большие молодцы! Спасибо всем, кто пришел на нашу олимпиаду. Приятно видеть, что вы различаете знаки, знаете и соблюдаете правила дорожного движения.

После награждения воспитатели уводят детей в группу.