Конспект физкультурного занятия
план-конспект занятия по физкультуре

                                  Конспект физкультурного занятия

                                         в подготовительной группе
Инструктор по физической культуре: Голубь Е.А
1. Вводная часть
Построение в шеренгу,
-Равняйсь! Смирно!
Сегодня на занятии мы будем выполнять передачу мяча от груди в парах, упражнения на гимнастической скамейке, ползание и играть в игры. Вы готовы?
Повороты направо (1,2) налево (1,2)налево (1,2) направо (1,2).
-Обычная ходьба (в обход по залу шагом марш)
-Ходьба на носках, руки на пояс, спина прямая
-Ходьба на пятках, руки за спиной
-Ходьба в полуприсяде
-Обычный бег (бегом-марш)
-Бег с высоким подниманием колен
Ходьба, восстанавливаем дыхание
Раздача пособии по ходу движения
Перестроение для ОРУ (через центр в колонну по три - марш, 1, 2, 3,4)
II.Основная часть с гимнастическими палками:
1.И. п. ноги на ширине ступни, палка внизу, хват сверху.
1 - поднять руки вверх, посмотреть на палку, ногу правую отставить на носок назад.
2 - н. п.
3 - 4 тоже с др. ноги.
(Повтор 6-8раз)
2.И. п. ноги на ширине плеч, палка у груди, хват сверху.
1 - руки вперед
2 - палка за голову
3 - руки вперед
4 - и. п.
(Повтор 6-8раз)
3.И. п. стойка ноги на ширине плеч, палка за головой.
1-2 - поворот корпуса вправо
3-4 - поворот влево.
(Повтор 6-8раз)
4.И. п. - стойка ноги на ширине плеч, руки с палкой внизу.
1- наклон вперед-вниз
2 - и. п
3-4 тоже самое
(Повтор 6-8раз)
5. И. п. сидя, ноги вместе, хват посередине палки.
1-4 - передвижение вперед с круговыми движениями палки вперед.
5-8 - передвижение назад.
(Повтор 6-8раз)
6. И. п. тоже.

1 - присед, палка вперед
2 - н. п.
3-4 - тоже.
(Повтор 6-8раз)
7.И. п. о. с. палка внизу, хватом сверху.
1 - прыжком ноги врозь, палка вверх
2 - и. п.
3-4 - тоже.
чередовать с ходьбой
(Повтор 6-8раз)
1.Прыжки с высоты на полусогнутые ноги на мат или коврик.
2. Бросание малого мяча вверх одной рукой и ловля его двумя руками. Дети свободно располагаются по всему залу и в произвольном темпе выполняют задание (по 10-12 бросков подряд), затем небольшая пауза и повторение упражнения.
3. Ползание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь двумя руками, хват рук с боков (2-3 раза).
                                        Подвижная игра «Не попадись!»
Цель: Развивать умение быстро действовать, соблюдать правила игры, быть ловкими, внимательными.
Ход игры: Чертится круг или кладется шнур в форме круга. Все играюшие стоят за ним на расстоянии полушага. Выбирается водящий. Он становиться внутри круга в любом месте. Остальные дети прыгают в круг и обратно.
Водящий бегает в кругу, стараясь коснуться играющих в то время, когда они находятся внутри круга. При приближении водящего играющие возвращаются за линию. Тот, до кого дотронулся водящий, отходит в сторону.
Через 30-40 секунд воспитатель прекращает игру и считает пойманных. Затем выбирается новый водящий их тех детей, кого ни разу не коснулся предыдущий водящий.
III.Заключительная часть
Игра малой подвижности «Угадай чей голосок?»
Водящий встает в центр зала и закрывает глаза. Дети образуют круг, не держась за руки, идут по кругу вправо и произносят: Мы собрались в ровный круг.
Повернемся разом вдруг, А как скажем; «Скок-скок-с кою, Угадай, чей голосок.
Слова «скок-скок-скок» произносит один ребенок (по указанию педагога).