Зимние радости 25
материал по физкультуре (младшая, средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад № 15» г. Алейска

Спортивное развлечение «Зимние радости»

в средней и вторых младших группах

Составитель: Инструктор

по физической культуре Ваймер Т. А.

Алейск 2025

Цель мероприятия: формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой в зимний период.
Задачи:
Обучающие:
- Закреплять умение принимать правильное исходное положение при метании в цель правой и левой рукой;
- совершенствовать физические качества: гибкость, выносливость, координацию движений;
Развивающие:
- формировать умения и навыки правильного выполнения движений в различных формах организации двигательной деятельности детей.
- развивать интерес детей к двигательной активности;
- развивать умение играть в игры, способствующие совершенствованию основных движений, выполняя правила игр.

Материалы и атрибуты:
- мягкие модули - кубики 2 шт, обручи для разминки – полосы препятствий;
- 4 ориентира (для игры «Мороз – красный нос»);
- полусферы, замаскированные, под сугробы;
- мягкие снежки в большом количестве для метания в вертикальную цель;

-скакалки 4шт;
- картинки - раскраски для детей .
Предварительная работа:
-беседы с детьми о зимних видах спорта, играх, забавах, зимних явлениях природы ;
- подбор подвижных игр, упражнений зимней тематики ;
- разработка (и/или подбор) общеразвивающих упражнений ;
- подбор дыхательного упражнения ;
- подбор музыкального сопровождения для упражнений и игр:
• Мелодия «Вьюга и вальс снежинок» для вводной части мероприятия.
• Музыкальное сопровождение для разминки «По зимним дорожкам»
• Музыкальное сопровождение – игра «А на улице мороз» .
Ход мероприятия:
Полоса препятствий для разминки располагается вдоль окна.
Атрибуты для игр и упражнений располагаются вдоль зеркал.
Дети входят в зал, звучит мелодия «Вьюга и вальс снежинок».
Морозёнок: ребята проходите, в круг становитесь.
Смотрите и слушайте внимательно, будет интересно и очень увлекательно!

Реклама

Волшебной сказкой делая
Деревья и дома,
Гуляет по свету белому
Пребелая зима (отрывок из стихотворения Льва Квитко).
Вьюга, вьюга, вьюга, вьюга
Не видать совсем друг друга.
Ребята, за окнами царствует зима!
Вспомните, какая погода бывает зимой, что вы можете рассказать о зиме, зимних месяцах? (ответы детей – зимой холодно, нужно одевать теплую одежду, валенки, меховые сапоги, рукавицы, теплые шапки, на деревьях нет листьев, ветви деревьев в снегу, на дороге большие сугробы, зимой бывает веселый праздник – Новый год, Дед Мороз приносит подарки и т.п.).
Вы молодцы, все верно вспомнили, много о зиме знаете.
Приходит зима с вьюгой, холодом, морозом, снегами. Но и вьюгу, и мороз, и даже снег можно легко и просто превратить в веселье, не прячась от них, а с ними играя!
И сейчас я предлагаю вам именно поиграть! Ведь играть - это всегда весело!
Для начала отправляемся покорять зимние дорожки, которые замела – запорошила зимушка.
Выполняется разминка «По зимним дорожкам».
Вот зима, кругом бело, много снега намело.
На пути сугробы, поднимайте ноги!
(ходьба с высоким подниманием колен)
Тише, тише, не шуметь!
Ведь в берлоге спит медведь!
(ходьба на внешней стороне стопы)
Вот снежинки закружились,
На дорожку опустились.
(поднять руки вверх, вращение кистями, присесть, опустить руки на пол)
А вот и наши зайки,
Зайки – побегайки!
(разные виды прыжков на месте)
Лисичка зайку догоняла,
Вот так хвостиком виляла
(бег между сугробами)
А сейчас поторопитесь,
Быстрее в саночки садитесь!
(бег по кругу )
На полянке все собрались,
Веселились и смеялись!
(имитационное упражнение игры в снежки)
Музыка затихает.
Ребята, может продолжим играть со снежками, ведь это очень интересно, весело, и даже полезно?! Потому что мы учимся не просто кидать, лепить снежки, но и попадать в цель, бросать дальше всех.
Выполняется упражнение «Попади в цель» (метание в вертикальную цель).
Дети по очереди (2 чел) за чертой (канатом), метают снежки в цель. По два снежка каждый.
Педагог отмечает детей, которые принимают правильное исходное положение при метании в цель (замах руки, положение ног, сила броска).
Упражнение выполняется 2 раза. Каждый ребёнок оставляет у себя по одному снежку.

Морозёнок: зимние дорожки мы с успехом преодолели, со снежками справились с пользой для себя, видите какие мы с вами молодцы!
Снежки бросали, здоровью помогали!
А теперь для веселья предлагаю вам в снежки поиграть!
Дети бросаются снежками, затем собирают их в корзины, помогают педагогу убраться.
Морозёнок: Много разных игр веселых приготовила зима, все они интересные и очень для нас полезные. Но вот зимние сугробы, очень сложное препятствие, друзья. Предлагаю нам собраться с силами, преодолеть сугробы.
Выполняется упражнение – преодоление полосы препятствий (2-е команды)

Прыжки на двух ногах из обруча в обруч, перелезание через препятствие, бег по извилистой дорожке.
После прохождения полосы препятствий, дети помогают убрать инвентарь на место.
Морозёнок: ребята, теперь мы с вами знаем, что никакие зимние препятствия нам не страшны! Но наши ножки шагали, шагали, и, конечно же устали. И теперь нам нужен отдых и силы для новых игр и роста.
Предлагаю немного отдохнуть, и продолжать радоваться зиме!
Выполняется игровое упражнение «А на улице мороз».
Педагог: Ребята, мы совсем забыли, ведь у зимушки есть еще один помощник, хитрый и коварный, и, конечно же, холодный. А зовут его мороз.
А вы боитесь мороза? (ответы детей – нет, не боимся, мы закаляемся, спортом занимаемся, нам мороз не страшен.)
Конечно, мы мороза не боимся, потому что мы занимаемся спортом, физкультурой, закаляемся и даже зимой ходим гулять! И теперь я предлагаю с морозом весело поиграть.
Выполняется подвижная игра «Снежки».
Игра повторяется 2 -3 раза.
Морозёнок: вот так смелые ребята! Вы очень большие молодцы!
После такой игры обязательно нужно отдохнуть, привести себя в норму, восстановить дыхание. Вспомните, как нужно дышать зимой, на улице, когда воздух морозный, холодный? И, почему именно так? (ответы детей – нужно вдыхать носом, а выдыхать ртом, в носу воздух согревается, если дышать ртом, можно заболеть). Верно, дышать нужно носом. Вот так.
Дети в свободном порядке располагаются в зале.
Выполняется дыхательное упражнение «Подыши одной ноздрёй».
Поочередно зажимая пальцем левую и правую ноздри, дети выполняют вдох и выдох. По 2 раза каждой ноздрёй.
Морозёнок: ребята, мы с вами сегодня, несмотря на холодную и снежную зиму устроили веселые игры и с морозом, и со снегом, вспомнили, как нужно правильно дышать зимой на улице! Большое вам спасибо, вы были очень активные, веселые, с вами интересно играть! На память о наших зимних играх – забавах я вам приготовила интересные картинки, они как вся сама зима – белые и лишь черные контуры на них. Предлагаю вам отправиться в группу, переодеться и совершить еще одно небольшое волшебство – превратить картинки в красивые символы зимы.