Дневник спортивных достижений
презентация к уроку по физкультуре (подготовительная группа)

Слайд 1

Развитие социальных эмоций в различных видах двигательной активности ЧЕРЕПАНОВА Екатерина Андреевна ГБДОУ Детский сад 50

Слайд 2

Нормативная база и актуальность Федеральная образовательная программа дошкольного образования (ФОП ДО) задает единые базовые ориентиры для реализации образовательной деятельности. Актуальность: Развитие социального интеллекта и эмоциональной компетентности – одна из ключевых задач подготовки к школе. · Цель: Показать, как двигательная деятельность становится эффективным инструментом для формирования социальных эмоций.

Слайд 3

Целевые ориентиры ФОП ДО, связанные с социальными эмоциями (на этапе завершения ДО) Ребенок проявляет доброжелательное внимание к окружающим, стремится к сопереживанию и взаимопомощи. · Активно взаимодействует со сверстниками и взрослыми, участвует в совместных играх и занятиях. · Следует правилам в разных видах деятельности. · Способен договариваться, учитывать интересы и чувства других, разрешать конфликты. · Развита крупная и мелкая моторика.

Слайд 4

Механизм реализации: Интеграция образовательных областей ФОП предусматривает интегративный подход. · Образовательная область «Физическое развитие»: · Задача: Развитие двигательной активности, координации, движений. · Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»: Задача: Развитие общения и взаимодействия, становление эмпатии, формирование уважительного отношения к другим. · Вывод: Организованная двигательная деятельность – это идеальная площадка для интеграции этих областей и решения их задач в единстве.

Слайд 5

.

Слайд 6

.

Слайд 8

.