Комплекс утренней гимнастики в средней группе на январь
план-конспект занятия по физкультуре (средняя группа)

Максименкова Марина Александровна

Предлагается комплекс утренней гимнастики на январь с детьми средней группы

 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kompleksy_utrenney_gimnastiki_na_yanvar_2026_goda.docx25.49 КБ

Предварительный просмотр:

КОМПЛЕКСЫ УТРЕННЕЙ ГИМНАСТИКИ НА ЯНВАРЬ 2026 ГОДА

Комплекс № 1

Комплекс № 2

Комплекс № 3

1 неделя

-

2 неделя

-

3 неделя

-

С МЯЧОМ БОЛЬШОГО ДИАМЕТРА

1. Ходьба по кругу, вокруг шнура, выложенного по окружности. На сигнал воспитателя: «Прыг-скок!» остановиться и прыгнуть в круг, из круга, затем снова ходьба. Ходьба и прыжки чередуются.

2. И. п. — стойка ноги на ширине плеч, мяч в обеих руках внизу. Подбросить мяч вверх (невысоко), поймать двумя руками (5-6 раз).

3. И. п. — стойка ноги на ширине плеч, мяч в обеих руках у груди. Бросить мяч о пол у правой ноги, поймать двумя руками, выпрямиться. То же у левой ноги (по 4 раза).

4. И. п. — стойка на коленях, сидя на пятках, мяч перед собой на полу. Прокатывать мяч вокруг себя сначала вправо, затем влево, помогая руками (2-3 раза).

5. И. п. — лежа на спине, мяч в обеих руках за головой. 1-2 — повернуться на живот, мяч в прямых руках; 3—4 — вернуться в и. п. (4—6 раз).

6. И. п. — основная стойка, мяч в согнутых руках перед собой. Прыжки на двух ногах с поворотом вокруг своей оси в обе стороны.

7. Ходьба в колонне по одному с мячом в руках.

С КЕГЛЕЙ

1. Ходьба в колонне по одному. Ходьба и бег между предметами, поставленными врассыпную.

2. И. п. — основная стойка, руки внизу, кегля в правой руке. 1 — развести руки в стороны; 2 — вынести руки вперед, переложить кеглю в левую руку; 3 — развести руки в стороны; 4 — опустить руки. Повторить с левой руки, вернувшись затем в и. п. (по 2-3 раза в каждую сторону).

3. И. п. — стойка ноги на ширине плеч, кегля в правой руке. 1 — развести руки в стороны; 2 — наклониться вперед, переложить кеглю в левую руку за левой ногой; 3 — выпрямиться, руки в стороны; 4 — опустить руки вниз. Повторить с левой руки, вернувшись затем в и. п. (5-6 раз).

4. И. п. — стойка на коленях, кегля в правой руке. 1 — выполнить поворот вправо, отвести кеглю в сторону; 2 — выпрямиться, переложить кеглю в левую руку. То же влево (5-6 раз).

5. И. п. — сидя ноги врозь, кегля в обеих руках перед собой. 1 — наклониться вперед, поставить кеглю между пяток; 2 — выпрямиться, руки на пояс; 3 — наклониться, взять кеглю; 4 — вернуться в и. п. (5-6 раз).

6. И. п. — лежа на спине, ноги прямые, кегля в правой руке. 1-2 — поднять правую ногу вверх, переложить кеглю в левую руку за правой ногой; 3—4 — опустить ногу. Повторить с левой руки, вернувшись затем в и. п. (4-6 раз).

7. И. п. — основная стойка, руки произвольно, кегля на полу. Прыжки на двух ногах вокруг кегли в обе стороны с небольшой паузой (по 2 раза в каждую сторону).

8. Ходьба в колонне по одному с кеглей в руках.

С ОБРУЧЕМ

1. Ходьба в колонне по одному, высоко поднимая колени, — как петушки. Бег семенящим шагом (короткие шаги). Ходьба и бег чередуются.

2. И. п. — основная стойка, обруч внизу. 1 — вынести обруч вперед; 2 — прижать обруч к груди; 3 — вынести обруч вперед; 4 — вернуться в и. п. (5-6 раз).

3. И. п. — основная стойка в обруче, руки вдоль туловища. 1 — присесть, взять обруч двумя руками хватом с боков; 2 — встать, поднять обруч до пояса; 3 — присесть, положить обруч на пол; 4 — вернуться в и. п. (4-6 раз).

4. И. п. — стойка ноги на ширине плеч, обруч у груди. 1 — выполнить поворот вправо (влево); 2 — вернуться в и. п. (5-6 раз).

5. И. п. — сидя, ноги врозь, обруч у груди. 1-2 — наклониться вперед, коснуться обручем пола; 3—4 — вернуться в и. п. (5-7 раз).

6. И. п. — основная стойка перед обручем, руки произвольно. Прыжки на двух ногах вокруг обруча в обе стороны (по 2 раза в каждую сторону).

7. Игра «Автомобили». Каждый играющий получает картонный круг — это руль. По сигналу воспитателя — поднят зеленый флажок — дети разбегаются по всей площадке (главное, чтобы они не наталкивались друг на друга). На другой сигнал — красный флажок — «автомобили» останавливаются.

Комплекс № 1

Комплекс № 2

1-2 неделя ( - )

3 неделя ( – )

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

Звучит песенка «Дед Мороз и дети» (муз. И. Кишко, без слов). Педагог декламирует стихотворение А. Фета «Мама! Глянь-ка из окошка...».

Мама! глянь-ка из окошка —

Знать, вчера недаром кошка

Умывала нос:

Грязи нет, весь двор одело,

Посветлело, побелело —

Видно, есть мороз.

Не колючий, светло-синий

По ветвям развешан иней —

Погляди хоть ты!

Словно кто-то тороватый

Свежей, белой, пухлой ватой

Все убрал кусты.

Уж теперь не будет спору:

За салазки, да и в гору

Весело бежать!

Правда, мама? Не откажешь,

А сама, наверно, скажешь:

«Ну, скорей гулять!»

Пальчиковая гимнастика «Ваня». Воспитатель декламирует стихотворение, дети выполняют соответствующие движения.

— Ваня, Ваня, где ты был?

(Дети соединяют кончики пальцев

каждой руки, постукивают ими друг о друга.)

Куда, Ванечка, ходил?

— Яходил в лесочек.

— Что видал? — Пенечек.

(Сжимают пальцы правой руки в кулак, обхватывают его ладонью левой руки.)

Под пенечком грибок!

Хвать, да в кузовок!

(Соединяют кончики большого и указательного пальца правой руки, касаются ладони левой руки — прячут грибок в кузовок.)

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

  • Ходьба по массажным дорожкам, расположенным по периметру спальной комнаты, переход в смежную комнату.
  • Ходьба с высоким подниманием колена, с хлопком под коленом, возвращение в спальную комнату. Повторить 4-5 раз.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Дыхательное упражнение «Лыжник». И. п. — основная стойка, руки внизу, пальцы сжаты в кулак. Выставлять поочередно правую и левую руку вперед, затем отводить назад, имитируя ходьбу на лыжах. На счет 1-2 — вдох, на счет 3-4 — выдох. Упражнение проводится в течение 1 минуты.

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

Звучит «Ода к радости» (муз. Л. Бетховена). Педагог декламирует отрывок из поэмы А. Пушкина «Евгений Онегин» «Зима!.. Крестьянин, торжествуя...».

Зима!.. Крестьянин, торжествуя,

На дровнях обновляет путь;

Его лошадка, снег почуя,

Плетется рысью как-нибудь;

Бразды пушистые взрывая,

Летит кибитка удалая;

Ямщик сидит на облучке

В тулупе, в красном кушаке.

Вот бегает дворовый мальчик,

В салазки жучку посадив,

Себя в коня преобразив;

Шалун уж заморозил пальчик:

Ему и больно, и смешно,

А мать грозит ему в окно...

Пальчиковая гимнастика «Гуси вы, гуси». Воспитатель декламирует стихотворение, дети выполняют соответствующие движения.

— Гуси вы, гуси,

Красные лапки!

Где вы бывали,

Что вы видали?

(Дети выводят руки вперед, разводят пальцы в стороны. Поднимают и опускают ладони, имитируя ходьбу гусей.)

— Мы видели волка:

Унес волк гусенка,

Да самого лучшего,

Да самого большего!

(Соединяют запястья обеих рук, разводят и соединяют ладони, имитируя движение пасти волка.)

— Гуси вы, гуси,

Красные лапки!

Щипайте вы волка —

Спасайте гусенка!

(Соединяют кончики пальцев каждой руки, поднимают и опускают большие пальцы, имитируя щипки.)

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

  • Ходьба по массажным дорожкам, расположенным по периметру спальной комнаты, переход в смежную комнату.
  • Ходьба вперед спиной с произвольным движением рук, возвращение в спальную комнату. Повторить 4-5 раз.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Дыхательное упражнение «Клич индейцев». И. п. — основная стойка. Поднести ладонь ко рту (вдох). Произнести «а-а-а-а», постепенно увеличивая громкость, при этом то прикрывая рот рукой, то открывая (выдох). Повторить 4—5 раз.

КОМПЛЕКСЫ ГИМНАСТИКИ ПОСЛЕ СНА НА ЯНВАРЬ 2026 ГОДА

Комплекс № 1

Комплекс № 2

1-2 неделя ( - )

3 неделя ( – )

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

Звучит песенка «Дед Мороз и дети» (муз. И. Кишко, без слов). Педагог декламирует стихотворение А. Фета «Мама! Глянь-ка из окошка...».

Мама! глянь-ка из окошка —

Знать, вчера недаром кошка

Умывала нос:

Грязи нет, весь двор одело,

Посветлело, побелело —

Видно, есть мороз.

Не колючий, светло-синий

По ветвям развешан иней —

Погляди хоть ты!

Словно кто-то тороватый

Свежей, белой, пухлой ватой

Все убрал кусты.

Уж теперь не будет спору:

За салазки, да и в гору

Весело бежать!

Правда, мама? Не откажешь,

А сама, наверно, скажешь:

«Ну, скорей гулять!»

Пальчиковая гимнастика «Ваня». Воспитатель декламирует стихотворение, дети выполняют соответствующие движения.

— Ваня, Ваня, где ты был?

(Дети соединяют кончики пальцев

каждой руки, постукивают ими друг о друга.)

Куда, Ванечка, ходил?

— Яходил в лесочек.

— Что видал? — Пенечек.

(Сжимают пальцы правой руки в кулак, обхватывают его ладонью левой руки.)

Под пенечком грибок!

Хвать, да в кузовок!

(Соединяют кончики большого и указательного пальца правой руки, касаются ладони левой руки — прячут грибок в кузовок.)

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

  • Ходьба по массажным дорожкам, расположенным по периметру спальной комнаты, переход в смежную комнату.
  • Ходьба с высоким подниманием колена, с хлопком под коленом, возвращение в спальную комнату. Повторить 4-5 раз.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Дыхательное упражнение «Лыжник». И. п. — основная стойка, руки внизу, пальцы сжаты в кулак. Выставлять поочередно правую и левую руку вперед, затем отводить назад, имитируя ходьбу на лыжах. На счет 1-2 — вдох, на счет 3-4 — выдох. Упражнение проводится в течение 1 минуты.

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

Звучит «Ода к радости» (муз. Л. Бетховена). Педагог декламирует отрывок из поэмы А. Пушкина «Евгений Онегин» «Зима!.. Крестьянин, торжествуя...».

Зима!.. Крестьянин, торжествуя,

На дровнях обновляет путь;

Его лошадка, снег почуя,

Плетется рысью как-нибудь;

Бразды пушистые взрывая,

Летит кибитка удалая;

Ямщик сидит на облучке

В тулупе, в красном кушаке.

Вот бегает дворовый мальчик,

В салазки жучку посадив,

Себя в коня преобразив;

Шалун уж заморозил пальчик:

Ему и больно, и смешно,

А мать грозит ему в окно...

Пальчиковая гимнастика «Гуси вы, гуси». Воспитатель декламирует стихотворение, дети выполняют соответствующие движения.

— Гуси вы, гуси,

Красные лапки!

Где вы бывали,

Что вы видали?

(Дети выводят руки вперед, разводят пальцы в стороны. Поднимают и опускают ладони, имитируя ходьбу гусей.)

— Мы видели волка:

Унес волк гусенка,

Да самого лучшего,

Да самого большего!

(Соединяют запястья обеих рук, разводят и соединяют ладони, имитируя движение пасти волка.)

— Гуси вы, гуси,

Красные лапки!

Щипайте вы волка —

Спасайте гусенка!

(Соединяют кончики пальцев каждой руки, поднимают и опускают большие пальцы, имитируя щипки.)

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

  • Ходьба по массажным дорожкам, расположенным по периметру спальной комнаты, переход в смежную комнату.
  • Ходьба вперед спиной с произвольным движением рук, возвращение в спальную комнату. Повторить 4-5 раз.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Дыхательное упражнение «Клич индейцев». И. п. — основная стойка. Поднести ладонь ко рту (вдох). Произнести «а-а-а-а», постепенно увеличивая громкость, при этом то прикрывая рот рукой, то открывая (выдох). Повторить 4—5 раз.

.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Комплекс утренней гимнастики , средняя группа

Комплекс утренней гимнастики...

Комплекс утренней гимнастики средняя группа

Комплекс утренней гимнастики средняя группа...

Комплексы утренней гимнастики. Средняя группа.

Комплексы утренней гимнастики. Средняя группа....

Комплексы утренней гимнастики средняя группа

Комплексы утренней гимнастики средняя группа...