Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста Тема. «Мячик, мячик, прыг да скок!»
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Совместная деятельность с педагогом

Образовательная область « Физическое развитие»

Вид деятельности. Спортивное развлечение для детей старшего дошкольного возраста

Тема. «Мячик, мячик, прыг да скок!»

Цель.  Укреплять здоровье и физические возможности детей.

Задачи:

Образовательная – учить детей проявлять воображение и смекалку, просчитывать конечный результат.

Развивающая -  участвовать в совместных играх. Развивать ловкость, быстроту, настойчивость,  ориентировку в пространстве.

Воспитательная -  активно взаимодействовать со сверстниками и взрослыми.

Оборудование. Мячи разного размера и фактуры. Корзины, кегли, спортивные обручи и палки, медали и сладкое угощение для детей.

Вступительная часть. Воспитатель.  Ребята, отгадайте  загадку и вы узнаете с чем мы сегодня будем играть.

-Бьют меня, а я скачу,

Пнут, я радуюсь лечу!

Детвора в футбол играет

И в ворота забивает,

Круглый словно шар земной

Не соскучишься со мной. (мяч)

-Сегодня мы с вами отправимся в необыкновенную страну  «Разных мячей», где вам предстоит проявить себя в быстроте, ловкости, находчивости и умении.

Мяч - это одна из любимых детских игрушек. Мяч, ребята, появился очень давно,  в глубокой древности. Сначала мяч плели из травы и пальмовых листьев. Затем изготавливали из плодов деревьев и шерсти животных. Позже стали шить из кожи животных, а потом научились изготавливать из резины.

Теперь это очень популярный спортивный снаряд. В каких видах спорта используется мяч? (футбол, баскетбол, волейбол, регби).

Видов мячей очень много: пластмассовые, резиновые-большие и маленькие, оздоровительные- фитболы, массажные. Давайте познакомимся с ними (показ мячей, дети их рассматривают, дают качественную характеристику).

 --Мяч, ребята, стал героем многих произведений. Мы сейчас вместе их вспомним. Я начну, а вы дружно продолжайте:

Мой веселый звонкий мяч,

Ты куда помчался вскачь?

Красный, желтый, голубой

(Не угнаться за тобой).

Наша Таня громко плачет,

Уронила в речку мячик.

Тише, Танечка не плачь…

(Не утонет в речке мяч.)

Игра веселая футбол, уже забили первый …….            (гол)

Вот разбежался быстро кто-то и без мяча влетел в   ………(ворота)

А Петя мяч ногою хлоп-и угодил мальчишке в …………(лоб)

Хохочет весело мальчишка-на лбу растет большая  ………(шишка)

Но парню шишка нипочем, опять бежит он за ……..(мячом)

-Молодцы, ребята, а сейчас вас ожидают состязания с мячом.

На спортивную площадку

Мяч веселый нас позвал,

Чтобы каждый с ним сдружился

 И сильней и крепче стал.

Основная часть. Игры - эстафеты:

1.-Чтобы ловким, сильным стать, надо мячики бросать.

«Забрось мяч в корзину» - (пластмассовые  мячи, корзины.)  (Дети делятся на две команды, которые поочерёдно забрасывают мячи в корзины, выигрывает команда у которой заброшено большее количество мячей).

2.- Глазомер чтоб развивать, надо мячики катать.

«Сбей кеглю мячом» - (кегли, мячи резиновые) (На полу выставляется по две кегли, которые сбиваются от одного удара, если кегли не сбиты полностью, очко команде не засчитывается)

3.-Будем ловко мяч ловить, чтобы мышцы укрепить.

«Мяч ведущему» - (мячи поочерёдно перекидываются от ведущего к игроку, ведущий выбирается из членов команды, упражнение оценивается по качеству перекидывания мяча)

4.- Чтобы быстрым ловким стать, надо с мячиком играть.

«Собери мячики» - (обручи, палка, разноцветные мячи), (дети при помощи палок подкатывают мячи к обручам и заводят их в него)

5.-Чтобы пальцы развивать, будем мяч передавать.

«Муравьи»- (пластмассовые мячи, 4 корзины), (дети из двух команд передают мячи из одно корзины в другую)

6. «Черепашки принесите мяч» - (поролоновые круги, мячи), (дети переносят мячи из одного круга в другой одновременно всей командой, ухватившись друг за друга сзади)

7. «Прокати мяч между кеглями» (кегли, мячи), (дети поочерёдно прокатывают мяч между кеглями, выигрывает команда у которой было меньше помарок при прокатывании мяча)

8. «Прыжки на мячах- фитболах» (фитболы), (дети допрыгивают на фитболах до ориентира и возвращаются назад для передачи мяча следующему игроку и становятся в конец  колонны.

Подвижные игры-   

1.«Ловишка с мячом» - Дети при помощи считалки выбирают ловишку, который ловит их, если он задел играющего мячом, тот выбывает из игры.

2. «Дружба»- Собрались все дети в круг.

                           Я твой друг и ты мой друг,

                          Крепко за руки возьмемся

                           И друг другу улыбнемся.

Мы идем по кругу,

Найдем себе мы друга,

Найдем себе мы друга,

Найдем себе дружка

1-2-3-!- Друга себе найди.

1-2-3-!- Двух друзей себе найди!  (Дети выполняют движения в соответствии с текстом)

Заключительная часть. (После проведения подвижных игр  подсчитываются заработанные очки)

Воспитатель. Вот мы и определили лучшую команду, но у нас победила дружба, потому что мы с вами все умелые, сильные и смелые, что вы сейчас и показали.

-Закончен праздник мяча и на память о нем я вручаю всем медали и сладкие призы.

-Молодцы у нас ребята!

Сильные и смелые

Дружные, веселые

Быстрые, умелые!

До свиданья, детвора

Всем привет, физкульт-ура!