Игровая викторина в ДОУ на тему "Спорт – это сила!"
материал по физкультуре

Игровая викторина в ДОУ на тему "Спорт – это сила!"

Цель:

• Расширение и систематизация знаний детей о различных видах спорта, спортивных мероприятиях и понятиях.
• Развитие познавательной активности, любознательности, логического мышления.
• Формирование у детей уважения к спортивным достижениям, воспитание стремления к здоровому образу жизни.

Задачи:

• Закреплять знания детей о доступных им видах спорта (доступных для знакомства в ДОУ).
• Развивать умение отвечать на вопросы, аргументировать свой выбор.
• Воспитывать интерес к спорту, активность и самостоятельность.
• Обогащать словарный запас детей спортивной лексикой.

Участники: Дети старших и подготовительных групп ДОУ.

Время проведения: 25-30 минут.

Место проведения: Групповая комната, музыкальный или спортивный зал.

Оформление: Зал украшен плакатами о спорте, изображениями спортсменов, спортивных мячей, медалей. Можно разместить "стенд чемпионов" с фотографиями детей, занимающихся спортом (если есть такая возможность).

Реквизит:

• Карточки с изображениями различных видов спорта (футбол, баскетбол, плавание, гимнастика, хоккей, легкая атлетика, теннис, лыжи, коньки и т.д.).
• Карточки с изображениями спортивного инвентаря (мяч, клюшка, ракетка, обруч, коньки, лыжи, шлем).
• Карточки с изображениями спортивных наград (медаль, кубок, грамота).
• Карточки с изображением спортсменов (в форме, во время выполнения упражнения).
• Аудиозаписи "спортивных" мелодий (например, марш, энергичная музыка).
• "Волшебный" конверт с вопросами.
• Фишки или звездочки для награждения команд (если игра проводится как соревнование между командами).
• Небольшие призы или памятные сувениры для всех участников.

Ход викторины

1. Вступительная часть (3-5 минут)

• Приветствие:

• Ведущий (инструктор по физкультуре или воспитатель): "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались, чтобы вспомнить и узнать много нового об удивительном мире спорта! Спорт – это сила, здоровье, красота и, конечно же, большая дружба! Вы любите спорт?"
• Дети: "Да!"
• Ведущий: "Отлично! Значит, сегодня нас ждет увлекательное путешествие в мир спорта – наша спортивная викторина!"

• Фоновая музыка: Звучит "спортивная" мелодия.
• Разминка (по желанию): Можно провести короткую, веселую разминку, чтобы настроить детей на активный лад.

2. Основная часть. Игра-викторина (15-20 минут)

• Формат игры: Викторина может проводиться как в общем формате, так и в виде соревнования между двумя командами. Если команды, то каждая команда должна придумать себе название, связанное со спортом.
• Введение игрового элемента: Ведущий может использовать "Волшебный конверт" или "Шкатулку с загадками", из которой дети будут доставать вопросы.

Раунды викторины:

Раунд 1: "Угадай вид спорта"

• Ведущий: "Ребята, я буду показывать вам картинки, а вы должны угадать, какой вид спорта на них изображен."

• Показываются карточки с изображениями:

• Люди играют в футбол.
• Девушка выполняет гимнастические упражнения с мячом.
• Хоккеисты на льду.
• Лыжник на трассе.
• Баскетболист, бросающий мяч в корзину.
• Человек, плывущий в бассейне.

• Вопросы: "Что это за вид спорта?", "Как называется игра, где бьют ногами по мячу?", "Что делают спортсмены, когда на них шлем и клюшка?".
• Поощрение: За правильный ответ команда (или игрок) получает фишку/звездочку.

Раунд 2: "Что нужно спортсмену?"

• Ведущий: "Каждому спортсмену нужен свой спортивный инвентарь. Давайте посмотрим, сможете ли вы узнать, что нужно для разных видов спорта."

• Показываются карточки с изображениями спортивного инвентаря:

• Футбольный мяч.
• Баскетбольный мяч.
• Клюшка и шайба.
• Теннисная ракетка и мячик.
• Обруч.
• Коньки.
• Лыжи и палки.

• Вопросы: "Что это?", "Для какого вида спорта нужен этот предмет?", "Что есть у хоккеиста?".
• Вариант: Ведущий называет вид спорта, а дети должны выбрать соответствующий инвентарь из нескольких предложенных.

Раунд 3: "Спортивные награды"

• Ведущий: "Когда спортсмены хорошо стараются и побеждают, их награждают. Посмотрите на картинки и скажите, как называются эти награды."

• Показываются карточки с изображениями:

• Медаль.
• Кубок.
• Грамота.

• Вопросы: "Что это за награда?", "Когда вручают медали?", "Кто получает кубок?".

Раунд 4: "Загадки о спорте"

• Ведущий: "А теперь самые трудные и интересные задания – загадки!"

• Загадка 1: > Без рук, без ног, а бегать умеет, > На поле гоняет, всех веселит. > (Мяч)
• Загадка 2: > Летом на траве, а зимой на льду, > Мы бежим по ней, не зная беду. > (Коньки)
• Загадка 3: > Две дощечки, две ноги, > По снежку бегут легко. > (Лыжи)
• Загадка 4: > В зал пришла команда, > Игроки – команда. > Бросают в сетку мяч, > Играют просто так. > (Баскетбол)
• Загадка 5: > На льду они летят, > Коньки сверкают. > С клюшкой спор забивают, > И в ворота попадают. > (Хоккей)

Раунд 5: "Вопрос-ответ" (для более глубокого понимания)

• Ведущий: "Теперь давайте попробуем ответить на несколько важных вопросов о спорте."

• "Как называется человек, который занимается спортом?" (Спортсмен)
• "Что нужно делать, чтобы быть сильным и здоровым?" (Заниматься спортом, делать зарядку, кушать полезную еду)
• "Где проходят соревнования по плаванию?" (В бассейне)
• "Почему спорт очень важен для каждого человека?" (Помогает быть здоровым, сильным, ловким, воспитывает характер).

3. Заключительная часть (3-5 минут)

• Подведение итогов:

• Ведущий: "Ребята, вы молодцы! Вы прекрасно справились со всеми заданиями нашей спортивной викторины. Показали, что знаете много о спорте и любите его!"
• Если игра была соревновательной, объявляется команда-победитель.
• Ведущий: "Но помните, что в спорте главное – не только победа, но и участие, дружба и стремление быть лучше!"

• Награждение:

• Ведущий: "Все участники нашей викторины сегодня были настоящими знатоками спорта! Поэтому каждый из вас получает небольшие призы (или грамоты, или наклейки) за участие!"
• Всем детям вручаются призы.

• Заключительное слово:

• Ведущий: "Пусть спорт всегда будет вашим другом! Занимайтесь спортом, будьте здоровыми и сильными! А теперь давайте скажем всем: "До новых спортивных встреч!""

• Музыкальное сопровождение: Звучит финальная, жизнерадостная музыка.