Спортиное развлечение осеннии старты
рабочие листы по физкультуре

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 1»

Г. Братск.

Спортивное развлечение в подготовительной группе «Осенние старты»

2023г.

Подготовила:

инструктор по физической культуре

Пушмынцева Д.А.

Цель: укрепление здоровья детей через физические упражнения и подвижные игры.

Задачи: формировать у детей потребность в здоровом образе жизни, организация спортивно-оздоровительной работы.

- Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях

-Совершенствовать двигательные умения и навыки,

-Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.

Оборудование: 2 мяча, 2 корзины, 2 палки, ориентиры, листья для игры, мячи для сухого бассейна (красные, зеленые, желтые)

Ход развлечения.

Под музыку дети заходят в спортивный зал. Строятся в колонну.

Инструктор:

Если стали дни короче,

Холодны, с морозцем, ночи,

Дождь по лужам моросит,

Ива над рекой грустит,

Лист с деревьев облетает,

Птичий клин на небе тает,

Под сосной заснул медведь,

Птицы перестали петь…

Что же это? Это осень.

«Не спеши, ее мы просим. -

Дай еще нам теплых дней

Для забав, для игр, затей!»

Воспитатель: здравствуйте ребята. Я приглашаю вас на веселые старты! Скажите, о каком времени года я сейчас прочитала стихотворение?

Дети: об осени.

Инструктор: правильно! Значит наши веселые старты сегодня, какие?

Дети: Осенние…

Инструктор: всё собрались?

Все здоровы?

Бегать и играть готовы?

Ну, тогда подтянись,

Не зевай и не ленись,

На разминку становись! (команды перестраиваются на разминку)

 Музыкальная разминка «Чударики Самолет»

Воспитатель: «Мы осенние листочки»

Мы - осенние листочки, мы на веточке сидели

(образуют круг)

Ветер дунул – полетели. (разбегаются)

Мы летали, мы летали – (бегают, помахивая листочками)

Все листочки так устали.

Перестал дуть ветерок – собрались мы все в кружок

(садятся на корточки, поднимают листья над головой)

Ветер снова вдруг подул и листочки с ветки сдул

(бегают, помахивая листочками)

Все листочки полетели, и на землю тихо сели. (подбрасывают листья).

(Дети перестраиваются из в 2 колонны за линией старта, воспитатель расставляет оборудование для первой эстафеты.)

Ведущий: так как у нас сегодня Осенние веселые старты, то и эстафеты будут осенними. Все готовы? Тогда начнем!

1. эстафета «Найди пару».

У ребят в правой руке листок. По сигналу, они начинают бег змейкой, под музыку кружатся, музыка останавливается дети ищут пару листочка.

Ведущий: Молодцы ребята. Все справились с заданием. А теперь отгадайте загадки про осень.

Как художник можешь ты

Все деревья и кусты

Перекрасить в цвет любой:

Ярко-красный, золотой.

Что за мастерица, спросим,

Ну, конечно, это… (Осень)

Кто так щёки раздувает,

Листья с дерева срывает,

По земле разносит их.

Лучше б ты скорей утих. (Ветер)

Почему так тучка плачет,

Прохудилась, не иначе.

Слишком долго слёзы льёшь,

Пусть пройдёт скорее… (Дождь)

Чтоб остаться мне сухим,

Стал помощником моим.

Если в тучах горизонт,

Я беру в дорогу… (Зонт)

2. эстафета «Собираем яблоки».

Команды строятся в шеренги, лицом к зрителям. С одной стороны команды на полу находится корзина с яблоками, с другой стороны команды пустая корзина. По сигналу, игроки команды начинают собирать «яблоки» из корзины, и так до конца, пока не закончатся все «яблоки». В руках может быть только одно яблоко, нельзя их долго держать.

Инструктор: Отгадайте загадку о нашей последней эстафете.

Очень вкусная она, Много в ней секретов. Для нас – сладкая еда, Для Золушки    карета. (Тыква)

3. Эстафета «Докати тыкву».

 Каждой команде по мячу. Перед каждым участником ставится задача: докати «тыкву» до ориентира и вернуться назад

Воспитатель:

К нам приехали с бахчи

Полосатые мячи. (арбуз)

4. Эстафета «Передай арбуз».

Инструктор: По сигналу первый участник должен зажать мяч между коленями и прыжками на двух ногах, осторожно, но по возможности быстро продвигаться вперед до ориентира. Обратно возвращается бегом с мячиком в руках, передает эстафету следующему игроку. Эстафета заканчивается тогда, когда мяч вновь окажется в руках у впереди стоящего капитана, который поднимает мяч над головой.

Инструктор: ребята, что это (звуки дождя). Вот дождь закончился.  Но теперь после дождя кругом лужи и грязь, но и это нам не помеха.

5. Эстафета «После дождя».

Инструктор: По сигналу каждый участник обегает змейкой набивные мячи, пролезает под дугой, обегает ориентир и по прямой возвращается к команде, передает эстафету следующему участнику.

Воспитатель: Молодцы, ребята, справились со всеми заданиями.

Инструктор: вот и подошли к концу наши спортивные состязания. Команды, в одну шеренгу становись! (дети перестраиваются из двух колон в шеренгу, в движении.)

Воспитатель: сегодня проигравших нет! Сегодня каждый из вас одержал маленькую победу! Маленькую, но убедительную победу над самим собой. А ещё получили заряд бодрости и массу положительных эмоций.

Инструктор: вот и закончились ребята наши соревнования. Все ребята молодцы, справились с заданиями. Все ребята были сильными, ловкими и смелыми. Занимайтесь спортом, укрепляйте свое здоровье.