спортивное развлечение "Игры народов Урала"
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа)

Цель: Создавать условия для содействия сохранению исторического наследия, развитию этнической культуры и традиций народов Среднего Урала.

Задачи:

1. Знакомить детей с играми народов Среднего Урала;

2. Формировать культуру межэтнического и национального общения;

воспитывать дружеские взаимоотношения;

3. Развивать творческие способности; ощутить красоту и прелесть уральского игрового фольклора;

4. Пропаганда идей интернационализма, толерантности, уважения к самобытности и культуре народов.

Оборудование: шкатулка, самоцветные камни,

Ход развлечения:

Звучит музыка, дети входят в зал

Ведущий: Добрый день и добрый час,

Кто пришел послушать нас!

Много вам всего покажем,

И сыграем, и расскажем:

В старину все это было,

- Да… мы многое забыли,

- Старину должны мы чтить-

Уважать, ценить, любить!

Надо корни возрождать,

По крупицам собирать

Все, чем были мы богаты,

В чем искусны мы да знатны.

Все, за что имел почет

Наш талантливый народ.

Ведущий: Урал – место удивительное, сказочное. Не зря, народы, жившие здесь с древних времён, считали его серединой Земли. Когда-то древний бог стянул хлипкую землю своим самоцветным поясом, и пояс превратился в Уральские горы, наполненные самоцветами, как богатая шкатулка.

Про каждое озеро, каждую вершину, про всякую деревню есть своя старинная легенда или предание. Все эти чудеса рядом. Смотрите и слушайте.

Ведущий достаёт шкатулку с самоцветами.

Ведущий: Вот камни самоцветные,

По Уралу рассыпаны,

Во горах, да во ложбинушках.

Вы красуетесь, словно цветики,

Да на всей уральской земле!

Да вот шкатулка моя совсем пуста, грустно мне без моих камушков! Помогите, детушки, принесите мне камни самоцветные. Пусть вам предстоит дальний, полный испытаний, разных заданий! Не побоитесь? Тогда в путь!

1.Станция «Русская»

Ведущий: Как велика моя земля, как широки просторы!

Озёра, реки и поля, леса, и степь, и горы!

Ведущий: А сейчас мы предлагаем в русскую народную игру «Золотые ворота».

Русская народная игра «Перетяни веревку» 

На полу кладут 2 обруча и протягивают веревку от середины одного до середины другого. Участники игры делятся на 2 команды. В обручи входят по одному человеку от каждой команды. По сигналу они бегут и меняются местами. Прибежавший первым в обруч соперника и выдернувший веревку из другого обруча считается победителем. После первой пары бежит вторая, третья и так до последней.

Ведущий: Молодцы, справились с заданием. Вот и первый камень самоцветный заслужили. Пойдём дальше.

Звучит татарская музыка

2.Станция «Татарская»

Ведущий:Иссямересез, дуслар! Так приветствуют гостей в Татарстане.

Татарская земля родная,

Традиций нам не счесть твоих.

Другого мы не знаем края

Где б также почитали их.

Жить вне отчизны невозможно,

Ведь у неё особый дух.

Спокойные тона и краски,

И гордый, вдохновенный стан.

Ты новоявленная сказка-

Наш современный Татарстан.

Татарская народная игра «Продаем горшки» (Чулмакуены)

Правила игры:Играющие разделяются на две группы. Дети- горшки, образуют круг. За каждым горшком стоит игрок — хозяин горшка, руки у него за спиной. Водящий стоит за кругом. Водящий подходит к одному из хозяев горшка и начинает разговор: - Эй, дружок, продай горшок! Покупай.

Сколько дать тебе рублей? Три отдай.

Водящий три раза (или столько, за сколько согласился продать горшок его хозяин, но не более трех рублей) касается рукой хозяина горшка, и они начинают бег по кругу навстречу друг другу (круг обегают три раза). Кто быстрее добежит до свободного места в кругу, тот занимает это место, а отставший становится водящим.

Бегать разрешается только по кругу, не пересекая его. Бегущие не имеют права задевать других игроков. Водящий начинает бег в любом направлении. Если он начал бег влево, запятнанный должен бежать вправо.

Ведущий: Молодцы, справились с заданием, вот вам ещё камушек самоцвет. До свидания на татарском языке «Саубылыгыз»! Идём дальше.

Звучит башкирская народная музыка

3.Станция «Башкирская»

Ведущий: А в Башкирии здороваются так: Хаумыхыгызказерлебалалар! (Здравствуйте, дети)

Башкирия – привольная земля!

В лесах берёзок хоровод,

И пчёлки собирают мёд!

В степях колышется ковыль,

Коней табун вздымает пыль,

Средь гор здесь города растут,

Народы разные живут.

Богатая и щедрая земля-

Бескрайняя Башкирия!

Ведущий: Предлагаю поиграть в башкирскую игру «Юрта»

Башкирская народная игра «Бесэйменэн сыскан» (Кот и мыши)

Ход игры: Кот сидит в кругу на краю площадки, закрыв глаза. Дети - мыши бегают по площадке очень тихо, на носочках, чтобы не разбудить кота. Как только кот открывает глаза и поднимается с места, дети - мыши должны присесть и не двигаться.

Кот произносит слова: «Котик вышел погулять, серых мышек поймать.

Сейчас догоню, схвачу и проглочу»

После окончания слов кот ловит мышей, которые встают и убегают от него. В конце игры подсчитывают количество пойманных мышей. Выбирается новый кот, игра повторяется.

Правила игры: не двигаться во время слов кота; осаленные мыши должны прекратить игру, собраться у кота в домике.

Ведущий: Следующая остановка Чувашия, а отправимся мы туда на поезде

4.Станция «Чувашская»

Ведущий: Сывлахсунатап! –Желаю здоровья! Ыра кун пултар! –Доброго дня!

Хвала тебе, Чувашия, мой дом!

Дубравами и хмелем, и трудом,

И песнями, и вышивкой богата.

Жива в узорах древних нити сила,

Связавшая народы в их судьбе,

Ты будешь жить во мне, моя Россия

Пока живёт Чувашия в тебе.

Ведущий: Издревле на Урале славились своим искусством вышивальщицы – мастерицы.

Чувашская народная игра «Птицы» («Кайакла»)

Ход  игры: Игроки выбирают лису и птицу, остальные – птенцы. Птица учит птенцов летать. Птенцы повторяют движения за птицей. Птенцы, летая, говорят слова:

Не боюсь и не дрожу,

Смело крыльями взмахну

И поэтому на землю

Никогда не упаду.

Неожиданно появляется лиса. Птица подаё т сигнал: «Лиса!» («Тиле!»). Птенцы приседают и замирают.

Правила игры: Лиса внимательно наблюдает за игроками и забирает с собой тех, кто выдал себя движениями.

5. Станция «Мордовская»

Ведущий: Шумбратато, кельгомаялгат!

В России, средь берёзовых просторов

Полянка есть - Мордовия !

Она, как песни матери, с которой

За горы уходили, за моря.

На той полянке город есть красивый

И вот журчит одна струя.

Мордовия! Любимая навеки!

Моя полянка – сторона моя!

Ведущий: В Мордовии протекает около 1500 рек, насчитывается более двух тысяч озёр, водохранилищ и прудов. И, конечно, жители Мордовии занимались, прежде всего, ловлей рыбы. Вот и мы сейчас поиграем с вами в народную мордовскую игру «Рыбак и рыбки»

Мордовская игра «Рыбак и рыбки»

Выбор ведущего и водящего: В роли ведущего целесообразнее выступать педагогу – он объясняет правила и следит за ходом игры. Сначала по считалке выбирают одного водящего, потом другого.

В тихой речке у причала

Рыбка рыбку повстречала.

- Здравствуй! - Здравствуй!

- Как дела?

- На рыбалке я была,

Я удила рыбака,

Дядю Петю чудака.

- Где же твой рыбак?

Попался?

- Нет, ушел хитрец,

Сорвался.

Ход игры:

Игроки - «рыбки» находятся на площадке. Пара игроков – водящие, образуют «сеть» (берутся за руки – одна рука свободна). По сигналу рыбки бегают по площадке, а рыбаки догоняют рыбок и соединяют вокруг них руки. Рыбка, которая попалась в сеть, присоединяется к рыбакам. Игра продолжается до тех пор, пока сеть не разорвётся или пока не будут пойманы все игроки.

Правила и условия игры:

• Если рыбка попалась в сеть, она присоединяется к рыбакам.

• Рыбаки могут поймать в сеть только одну рыбку.

Возможности усложнения игры: обозначить место-домик для рыбок, где она может спрятаться от рыбаков

Ведущий: Вот как весело играли. Все мы камушки собрали? (Считает)

Как будто все. Пора и домой возвращаться!

Да ещё и весело поиграли, много нового узнали!

Ведущий: Пусть дружат народы уральские друг с другом,

Как птица с небом, как травы – с лугом,

Как ветер – с морем, поля – с дождями.

Как дружит солнце со всеми нами!