Методическая разработка (спортивный праздник для для дошкольников) "Зов джунглей"
методическая разработка по физкультуре (старшая группа)

Государственное бюджетное общеобразовательное   учреждение

Самарской области средняя общеобразовательная школа №1 «Образовательный центр»

имени 21 армии Вооруженных сил СССР п.г.т. Стройкерамика  

муниципального района Волжский Самарской области

структурное подразделение Детский сад «Солнышко»

Методическая разработка (сценарий спортивного праздника)

«Зов джунглей»

Составила:

Сеземина Наталья Николаевна,

воспитатель высшей квалификационной категории

Пгт Стройкерамика, 2026 год.

Сценарий проведения спортивного праздника для дошкольников

                                                «Зов джунглей»

Цель:

1. Воспитывать в детях потребность в здоровом образе жизни.
2. Обогащать двигательный опыт детей.
3. Побуждать к активному творческому самовыражению.
4. Развивать умение применять полученные знания на практике. -закреплять и совершенствовать навыки основных движений: ходьбы, бега, прыжков, лазания;
5. Предоставить детям возможность посоревноваться со сверстниками в быстроте, ловкости, силе, выносливости, смелости, решительности;
6. Продолжать воспитывать такие качества, как товарищество, дисциплинированность, уважительное отношение к соперникам по игре;
7. Учить сопереживать успехам и неудачам товарищей, доброжелательно, с уважением относиться друг к другу не зависимо от побед и поражений.

Необходимое оборудование:  эмблемы,  бананы и кости, подушки - «кочки», полведра мелкой картошки, 2 обруча, 4 мячика, платок завязать глаза.

Ведущий: Под веселую музыку воспитатель вместе с детьми входит в зал. Встают в одну шеренгу.

Что у нас тут приключилась,

группа в джунгли превратилась.

Есть крокодил тут, как ни странно,
Есть кенгуру, есть обезьяна,
Других зверей немало тут.
В общем – джунгли нас зовут!

Ведущие представляют участников, которые по одному входят в зал. У каждого на груди прикреплена эмблема с изображением животного.

Знакомство:

1-й ведущий. Команда Хищников:

1. В гости что-то зачастил к нам зеленый … (крокодил)
2. Веселится как ребенок наш задорный рыжий … (львёнок)
3. Где-то прячется в лесах очень хитрая … (лиса)
4. Пришел в гости, стал реветь невоспитанный … (медведь)
5. Готов он для спортивных игр – суровый саблезубый … (тигр)
6. Отлежал себе живот лежебока рыжий … (кот)
7. Целый день по лесу рыщет, вкусную добычу ищет
   Он зубами щелк, щелк, щелк. Ну конечно, это – … (волк)

2-й ведущий. Команда Травоядных:

1. Перерос огромный шкаф замечательный … (жираф)
2. К нам пришел сегодня он – большой и сильный, добрый … (слон)
3. Сюда из джунглей поутру прискакала … (кенгуру)
4. В пустыне любит тяжкий труд наш выносливый … (верблюд)
5. Широко разинул рот, просит булку … (бегемот)
6. Злится он, бодает рогом – не шутите с … (носорогом)
7. Апельсины и бананы очень любит … (обезьяна).

1-Й КОНКУРС. Разминка «Загадки с подвохом».

Очко той команде, чей игрок даст правильный ответ.

На обед сыночку Ване
Мама варит суп в… в стакане
( в кастрюле)

Говорит нам папа басом:
«Я люблю конфеты с… с мясом
( с орехом или джемом)

Просит бабушка Аркашу
Из редиска скушать… кашу
(салат)

Попросила мама Юлю
Ей чайку налить в… кастрюлю
( в чашку)

И в Воронеже, и в Туле,
Дети ночью спят на… на стуле
(на кровати)

Подобрать себе я смог
пару варежек для… для ног
(для рук)

Во дворе трещит мороз — Шапку ты одень на… на нос
(а на голову)


День рожденья на носу — испекли мы… колбасу
(торт)

В ползунках всегда одет
Спит в саду с пустышкой… дед
(братик)

И капризна, и упряма,
В детский сад не хочет… мама
(дочка)

Куклам платьица, штанишки
Любят шить всегда… мальчишки
(девчонки)

За победу в каждом конкурсе «хищники» получают импровизированную

кость, травоядные – банан.

2-Й КОНКУРС - ЧТО ИЗМЕНИЛОСЬ?
Из группы детей выбираем одного. Дети должны внимательно рассмотреть его — все детали одежды, прически… Уводим из комнаты, что-нибудь меняем в его одежде или прическе — одеваем другой носок, снимаем часы, заколку, пояс...- показываем его детям. Они должны определить что изменилось. Удивительно, но детям достаточно пары секунд — находят все . Тот, кто первый угадал — уходит в другую комнату, теперь что-нибудь меняем ему и т.д.

 3-Й КОНКУРС - ЭСТАФЕТА «БЕГ СОРОКОНОЖКИ»

Эй, сороконожки,

Шевелите ножками

Поспешите не зевайте,

Но друг другу помогайте.

Бег всей командой со сцепленными руками .

4-Й КОНКУРС. КОЧКИ.

Где-то там лежит болото,
Пачкать ноги неохота.
С кочки – прыг, на кочку – скок
Догони меня, дружок!

Переправиться с берега на берег по кочкам. Обратно возвращаются бегом.

5-Й КОНКУРС. РАНЕНЫЙ ЗВЕРЬ.

Ах, какая незадача –
Бедный зверь сидит и плачет:
Лапу ранил зверь лесной,
Придется прыгать на одной.

Прыгать на одной ножке, огибая препятствие.

6-Й КОНКУРС. СОБЕРЁМ УРОЖАЙ.

Небывалый урожай!
Ну-ка, быстро собирай!
ну-ка овощи ищи –
Сварим мы сегодня щи!

Члены команд собирают картошку ложкой и кладут в ведро. Кто больше.

7-Й КОНКУРС. ПЕРЕПРАВА.

Впереди бежит река,
Широка и глубока.
Берег левый, берег правый –
Начинаем переправу!

Капитан команды стоит на финише, в руках у него обруч. По команде капитаны бегут к своим командам, накидывают обруч на стоящего первым члена команды и вместе с ним бежит к финишу. Оставляет его там и снова бежит к команде, «переправляя» таким образом всю команду.

8-Й КОНКУРС. Закинь орех в дупло.

По очереди дети из каждой команды кидают мячом в корзину.

9 КОНКУРС . СТУЛЬЧИКИ
Это самая любимая и известная всеми игра. Стульчиков должно быть меньше на 1, чем число детей. Играет музыка… как только возникает пауза — детки должны занять стул. Кому не хватило — выбывает. И так продолжается до тех пор, пока не остается 1 — победитель.

10-Й КОНКУРС капитанов. ЧУЖОЙ ГОЛОС.
Отгадчику завязывают глаза — ему требуется узнать, кто произнес «привет».

Награждение.

Сеземина Н.Н.