Картотека игр народов Севера для подготовительной группы
картотека по физкультуре (подготовительная группа)
Картотека игр народов Севера для дошкольников 6-7 лет (подготовительной к школе группы)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 233.51 КБ |
Предварительный просмотр:
КАРТОТЕКА
ИГР НАРОДОВ СЕВЕРА
В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУППЕ
Матюшенко Лариса Сергеевна
МБДОУ ДС № 71 «Антошка»
г. Норильск
№ п/п | Название игры | Тип игры | Содержание | Поставленные задачи |
1 | «Хэйро» | Игры народов Севера, подвижная | Игроки становятся в круг, держатся за руки. Идут приставным шагом, на каждый шаг произносят «Хейро» (Солнце). В центре сидит ведущий-солнце. При его подъеме все разбегаются, избегая контакта с солнцем. По сигналу возвращаются в круг. | Развивать координацию, внимание, знакомство с культурой народов Севера |
2 | «Охота на волка» | Игры народов Севера | Охотник встает в 4—5 м от волка (фигуры, вырезанной из фанеры или картона). Он дол жен попасть мячом в бегущего волка. Двое играющих держат фигуру за веревочки и передвигают ее то влево, то вправо. Правила игры. Кидать мяч в волка следует с заданного расстояния. | Развивать двигательную активность, меткость |
3 | «Охота на куропаток» | Игры народов Севера, подвижная | Дети изображают куропаток. Они размещаются на той стороне площадки — тундры, где имеются пособия, на которые можно влезать (вышки, скамейки, стенки и т. п.). На противоположной стороне площадки находятся три или четыре охотника. Куропатки летают, прыгают по тундре. По сигналу водящего «Охотники!» они улетают (убегают) и садятся на ветки (взбираются на возвышения). Охотники мячом стараются попасть в куропаток. Пойманные куропатки отходят в сторону и выбывают на время из игры. После двух-трех повторов игры выбирают других охотников, игра возобновляется. Правила игры. Куропатки разлетаются только по сигналу. Охотники начинают ловить куропаток также только после этого сигнала. Стрелять мячом можно лишь по ногам. | Развивать внимание, ловкость движения, меткость |
4 | «Каюр и собаки» | Игры народов Севера, командная | На противоположных краях площадки кладут параллельно два шнура. Игроки встают около них по три человека и берутся за руки. Двое из них – собаки, третий – каюр. Каюр берёт за руки стоящих впереди собак. Дети тройками по сигналу «Поехали!» бегут навстречу друг другу от одного края шнура до другого. Правила игры: Бежать можно только по сигналу. Выигрывает только та тройка, которая быстрее добежит до шнура. Можно предложить играющим преодолеть разные препятствия | Развивать ловкость и быстроту движения, командный дух |
5 | «Полярная сова и евражки» | Игры народов Севера, подвижная | Полярная сова находится в углу площадки или комнаты. Остальные играющие — евражки. Под тихие ритмичные удары небольшого бубна евражки бегают на площадке, на громкий удар бубна евражки становятся столбиком, не шевелятся. Полярная сова облетает евражки и того, кто пошевелится или стоит не столбиком, уводит с собой. В заключение игры (после трех-четырех повторений) отмечают тех игроков, кто отличился большей выдержкой. Правила игры. Громкие удары не должны звучать длительное время. Дети должны быстро реагировать на смену ударов. | Развивать ловкость, быстроту |
6 | «На новое стойбище» | Игры народов Севера, подвижная, командная | Играющие становятся парами. В паре один — олень, другой — каюр. Упряжки стоят одна за другой. Ведущий говорит: — Оленеводы переезжают на новые стойбища. После этих слов все бегут к краю площадки, при этом каюры, подгоняя оленей, издают характерный для оленеводов - тундровиков звук «кхх-кхх». Останавливаются по сигналу ведущего. Во время движения упряжки делают привал. Каюры отпускают оленей, которые бегут врассыпную. По сигналу «Упряжки!» все должны построится в прежней последовательности. Правила игры. Начинать движение надо по сигналу. Санный поезд должен двигаться упорядочение (упряжкам нельзя обгонять друг друга). Очередность сохраняется и после привала. | Развивать ловкость, быстроту, внимательность |
7 | «Волк и олени» | Игра народов Севера, подвижная | Из числа играющих выбирается волк, остальные-олени. На одном конце площадки очерчивается место для волка. Олени пасутся на противоположном конце площадки. По сигналу: «Волк!» волк просыпается, выходит из логова, сначала широким шагом обходит стадо, затем постепенно круг обхода сужает. По сигналу (рычание волка) олени разбегаются в разные стороны, а волк старается их поймать (коснуться). Пойманного волк отводит к себе. Правила игры. Выбегать из круга можно только по сигналу. Тот, кого поймают, должен идти за волком. | Развивать быстроту движений, ловкость |
8 | «Ловкий оленевод» | Игра народов Севера | В стороне на площадке ставится фигура оленя (имитация оленя). Оленеводы располагаются шеренгой лицом к оленю на расстоянии 3-4м от него. Поочередно они бросают в оленя мячом, стараясь попасть в него. За каждый удачный выстрел оленевод получает флажок. Выигравшим считается тот, кто большее число раз попадет в оленя. Правила игры. Бросать мяч можно только с условленного расстояния. | Развивать меткость, выдержку, быстроту реакций |
9 | «Перетяни» | Игра народов Севера | На площадке чертят две линии на расстоянии 3–4 метров одна от другой. Играющие, разделившись на две команды, становятся за этими линиями лицом друг к другу. Один из играющих по собственному желанию и с согласия товарищей с криком «Перетяну!» бежит к другой команде, каждый участник которой вытягивает вперед правую руку. Подбежавший берет кого-нибудь из команды соперников за руку и старается перетянуть его через площадку за свою линию. Если ему это удается, то он ставит пленника позади себя. Если же сам окажется за чертой команды противника, то становится ее пленником и располагается за спиной игрока, перетянувшего его на свою сторону. Игра продолжается. Теперь игрока-нападающего высылает другая команда. Игра заканчивается тогда, когда одна команда перетянет к себе всех игроков другой команды. | Развивать силу, быстроту движений |
10 | «Ловля оленей» | Игры народов Севера, подвижная | Среди играющих выбирают двух «пастухов», а остальные – «олени», которые становятся внутри очерченного круга. «Пастухи» находятся за кругом, друг против друга. По сигналу ведущего «Раз, два, три – лови!» «пастухи» по очереди бросают мяч в «оленей», а те убегают. «Олень», в которого попал мяч, считается пойманным. После четырех-пяти повторений подсчитывается количество пойманных «оленей». Правила игры. Игру надо начинать только по сигналу. Бросать мяч надо только в ноги играющим. Засчитывается прямое попадание, а не после отскока. | Развивать меткость, быстроту движений |
11 | «Рыбаки» | Игры народов Севера, наблюдательная | Играющие становятся в круг. Они рыбаки. Водящий показывает им движения рыбаков: тянут сети, вынимают рыбу, чинят сети, гребут веслами. Правила игры. Кто из играющих повторит движения неправильно, тот выходит из игры. | Развивать внимание, быстроту реакции |
12 | «Я есть» | Игры народов Севера, подвижная | Дети делятся на две одинаковые команды. В середине площадки, на расстоянии 2–3 метров, обозначаются две линии, за которыми строятся две друг против друга шеренги. Игроки убегающей команды дружно хлопают в ладоши, поворачиваются и быстро бегут к своему краю площадки. Водящая команда бежит за ними, стараясь поймать хоть одного из убегающих, прежде чем они пересекут линию, очерчивающую площадку. Тот игрок, до кого дотронулись, должен громко крикнуть: «Я есть!» После этого он и вся его команда поворачиваются и ловят игроков водящей команды, которые стремятся убежать за черту на конце своей площадки. Правила игры. Ловить можно любого игрока. Пойманный должен обязательно крикнуть: «Я есть!» Не разрешается убегать за боковую линию площадки. | Развивать двигательные навыки |
13 | «Олени и комары» | Игры народов Севера, подвижные | «Комары» (водящие с серыми ленточками) летают и звенят. «Олени» (остальные дети) бегают по площадке. По сигналу «Комары!» олени должны замереть, присесть и прижать уши (ладони к голове). Кто пошевелился – того «укусили» (делает шаг в сторону). Затем ветер (педагог дует в свисток) сдувает комаров, олени снова скачут | Развивать выдержку, статическое равновесие, быстроты реакции на сигнал |
14 | «Бег с капканом» | Игры народов Севера, подвижные, командные | К ногам каждого участника привязывают мячи в сетках (имитация капкана). Команды бегут с этими «капканами», стараясь не упасть. Побеждает первая справившаяся команда. | Развивать быстроту, силу ног, координацию движения, командное взаимодействие |
15 | «Соколиный бой» | Играют парами. Играющие становятся на правую ногу друг против друга, левая нога согнута. Руки скрещены перед грудью. Игроки прыгают на правой ноге, стараются правым плечом оттолкнуть один другого так, чтобы другой встал на обе ноги. Когда устают прыгать на правой ноге, меняют её на левую. И тогда соответственно меняются и точки плеча. Если при грубом толчке один из играющих упадёт, толкнувший выходит из игры. Правила игры: победившим считается тот, кто заставит встать другого на обе ноги. Отталкивать партнёра можно только плечом. Смену ног производить одновременно в паре. | Развивать ловкость, силу, | |
16 | «Ручейки и озёра» | Игры народов Севера, подвижная, командная | Игроки стоят колоннами — это ручейки. По сигналу бегут друг за другом, на сигнал «Озера!» останавливаются и образуют круги. | Развивать быстроту реакции, координации, командного взаимодействия. |
17 | «Пэсько» (волчок) | Игры народов Севера | Каждому игроку выдается пэсько (волчок). По сигналу дети запускают волчок. Чей волчок дольше всех крутится, тот и побеждает. Можно засечь время секундомером | Развивать выдержку, внимание |
18 | «Хаскова» (игра в мяч) | Игры народов Севера, командная | На площадке проводится черта, команда становится вдоль черты, у каждого в правой руке мяч. По команде игроки бросают мяч. Кто дальше всех бросит, тот и побеждает. | Развивать внимание, быстроту реакции, меткость |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
картотека "Игры народов севера"
Воспитание с помощью народных игр в дошкольных учреждениях реализуется через воспитательный процесс, т.е. взаимодействия педагогов и детей с целью их ориентации на саморазвитие, самовоспитание, ...
картотека "Игры народов севера"
Воспитание с помощью народных игр в дошкольных учреждениях реализуется через воспитательный процесс, т.е. взаимодействия педагогов и детей с целью их ориентации на саморазвитие, самовоспитание, ...
Картотека игр народов Севера
подвижные игры народов Севера для детей старшего дошкольного возраста...

конспект интегрированной образовательной деятельности " Край родной изучаем народы севера объединяем" подготовительная логопедическая группа
интегрированное НОД в логопедической группе....

Картотека "Игры народов Севера"
quot;Подвижные игры имеют большое значение для всестороннего гармоничного развития детей дошкольного возраста. Эти игры способствуют расширению кругозора, уточнению представлений об окружающем м...




