Приключения в космосе
методическая разработка по физкультуре

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 5

Спортивное развлечение для подготовительных групп

« Приключения в космосе»

в рамках сетевого взаимодействия с МБДОУ детским садом №31

Подготовил:

Инструктор по физической культуре

Булычева Е. С.

2026 г.

 Цель: создание условий для приобщения детей к здоровому образу жизни посредством активизации двигательной деятельности.

Задачи:

• формирование знаний о космосе;
• развитие физических качеств личности – быстроты, ловкости, выносливости, подвижности;
• воспитание целеустремленности в достижении результата, чувства товарищества и ответственности перед командой.

Ход мероприятия:

Дети сидят на лавочках, площадка празднично украшена…

(под космическую музыку появляется инопланетянин с рюкзаком, в котором подарки)

Инопланетянин Чуня: Внимание! Внимание! Вижу жителей этой планеты! Они очень странные! И вообще тут все очень странное! Запускаю программу сканирования…

(подходит к детям, сканирует шуточно и докладывает по рации)

Ага! Планета Земля! А это, видимо, ее жители- земляне! Ой, какие-то они все тут маленькие! Аааа…понятно! Это человеческие детеныши. Их называют дети. Прошу разрешения на близкий контакт...необходимо проверить их знания…разрешение получено!

(радостно)

Здравствуйте дети! Давайте знакомиться! Меня зовут Чундамакмазаримурня…. А вас как зовут?

(дети громко кричат каждый свое имя)

Ой. Какие имена у вас странные! Вот мое такое простое (дети кричат что нет.) Ну что ж, все друзья зовут меня Чуня, мы же с вами познакомились и я теперь вам друг, можете меня звать Чуня (спрашивает запомнили ли дети его имя и дети хором кричат «Чуня»). Вы все в один детский сад ходите?

(дети говорят что они из 31 и 5 детских садов, по очереди сады встают и все приветствуют их)

Чуня: На самом деле я тут не просто так оказался, у меня пропала моя любимая игрушка, я с ней сплю, и ем, и всегда летаем вместе, она выпала у меня из корабля пока я летел, и где же она теперь, на какую планету упала неизвестно. (расстроено) А на какую б планету не прилетел в космосе всегда надо проходить какие-то соревнования. Вы поможете мне? Отправитесь со мной в космос? Я один не справлюсь. А вас вон как много!

Дети: Да!

Чуня: Тогда предлагаю 31 и 5 саду посоревноваться в нашем нелегком пути, а дети из того сада, которые будут активнее получат от меня сюрпризы, все согласны?  Только не все так просто!

Я вот к вам из космоса прилетел, много о космосе знаю, а вы знаете хоть что-нибудь?

Вот я сейчас увижу как вы знаете

(задает вопросы, а дети отвечают)

Вопросы о космосе (с ответами)

1.Как называется Ваша планета, на которой живут люди?
Ответ: планета Земля

2. Какую форму имеет планета Земля?
Ответ: она похожа на шар

3. Кто такой космонавт?
Ответ: это человек, который летает в космос на космическом корабле, и который испытывает космическую технику.

4. Как ты думаешь, звезды находятся далеко от Земли или близко?
Ответ: очень далеко

5. Что больше — Земля или Солнце?
Ответ: Солнце

6. Как называется единственный спутник планеты Земля?
Ответ: Луна

7. Сколько планет в Солнечной системе?
Ответ: в Солнечной системе восемь планет: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун

8. Как называется аппарат, который умеет передвигаться по поверхности Луны?
Ответ: луноход

9. Как звали первого космонавта, побывавшего в космосе?

10. Как называется специальная одежда для космонавта?
Ответ: скафандр

Чуня: Раз вы тоже столько о космосе знаете. Пора в путь. А для этого надо размяться

( Дети выходят на зарядку)

Чуня: Ага…как же мы полетим, у меня то есть корабль, но он маленький, все не поместятся. Значит нам надо построить ракеты. И сейчас ребята построят ракеты, каждый сад свою, самую красивую.

1 эстафета «Астероиды» (10 шариков,2 веревки,4 гимнастические палки, 2 ориентира)

На веревках разной длины развешены шарики,на противоположной стороне ориентиры

Участник команды, оббегает шарики змейкой,вокруг ориентира,возвращается к команде,передает эстаффету следующему участнику.

Чуня: Занимаем места в ракете, Наш полет будет веселым и чтоб не скучать в дороге, будем танцевать в пути. И так… Летиииим!!!

(дети по кругу за Чуней летят в ракетах и танцуют под музыку 1 круг)

Чуня: Ребята, мы прилетели, эта планета называется Тонатун.

Тут нужно соревноваться проползая по туннелям

2 Эстафета  «Полоса препятствий "Туннель"» (2 мяча, 2 тоннеля,2 ориентира)

Перед каждой командой находится туннель. Дети по очереди пролезают сквозь тоннель, толкая мяч перед собой, обегают ориентир – конус и возвращаются к своей команде с мячом, передают мяч следующему участнику и становятся в конец колонны.

Чуня: Ну что ж, все дети молодцы, но … сад оказался чуть быстрее… А теперь пора дальше в путь, потому что на этой планете нет моей любимой игрушки. Готовы? Полетели.

(снова летят под музыку 1 круг танцуют)

Ребята, мы прилетели на планету «Лунотоп» Здесь можно передвигаться только в необычных луноходах…

3.Эстафета «Гонки на луноходах». (2 ориентира,4 бутылки 5л.2 палки)
Двум участникам нужно надеть бутылки на ноги – между ног гимнастическая палка и «проехать», вокруг ориентира  и обратно.

Чуня: А нам  пора дальше в путь, потому что на этой планете тоже нет моей любимой игрушки. Готовы? Полетели.

(снова летят под музыку 1 круг танцуют)

И вот мы прилетели на планету Сатурин, она богата своими кольцами…

4 Эстафета « Кольца Сатурина» (4 палки ,14 колец для детей)

По 1 человеку из каждой команды становятся вместо ориентиров, берут в руки палку, остальные участники подбегают к ориентиру и набрасывают кольца на палку, которую держит в руке командир, возвращаются к команде, передают эстафету следующему участнику.

Чуня: Друзья, вы такие меткие Нам снова пора в путь, Готовы? Полетели.

(снова летят под музыку 1 круг танцуют)

Мы прилетели на планету « Пушинка»

5 Эстафета «Пушинка» (2 фитбола,2 ориентира)

Дети на фитболах по очереди скачут вокруг ориентиров, возвращаются обратно к команде, передают фитболы и становятся в конец строя.

Чуня: На этой планете тоже нет моей любимой игрушки. Ну, что летим дальше?

 Готовы? Полетели.

(снова летят под музыку 1 круг танцуют)

И вот мы прилетели на планету Скафандрия. Тут передвигаются только в определенных скафандрах…

6 Эстафета «Парами» ( 2  мяча,2 ориентира)

2 команды выстраиваются парами на старте,между животами первой пары зажимают мяч,дети должны пронести мяч вокруг ориентира и обратно,передав мяч следующей паре. Следующая пара выполняет то же самое.

В этот момент Чуня показывает игрушку свою –робота.

Чуня: Ох! Какое счастье, какая радость! Ребята, вы такие молодцы! Нашлась моя любимая игрушка! Какое слово на вашей планете говорят когда хотят поблагодарить?

Дети: Спасибо!

Чуня: (радостно подбегает и обнимает детей) Спасибо! Спасибо! Ну что ж, пора возвращаться на вашу планету, скорее занимайте места в своих ракетах (дети под музыку танцуя летят по кругу, присаживаются на свои места).

Чуня: Ну что ж, вот мы и вернулись, с вами так весело и интересно, но мне пора возвращаться на свою планету. Я всем своим друзьям там расскажу какие вы добрые и отзывчивые дети, но просто так не улечу, обязательно всех вас отблагодарю! (снимает рюкзак, а в нем расскраски космические, дети достают по одной из рюкзака.)

Чуня: Ребята, давайте сфотографируемся на память…

(Чуня уходит) До свиданья!