Спортивный досуг "Летние игры"
план-конспект занятия по физкультуре (старшая группа)

Сценарий развлечения для детей «Летние Олимпийские игры»

Цель: Формировать у дошкольников представления об Олимпийских играх (летние виды спорта) современности как части общечеловеческой культуры

Задачи:

Развивать физические качества детей

Обогащать двигательный опыт детей.

Воспитывать чувство коллективизма, трудолюбие

Атрибуты: 2 корзины, 2 мяча, 2 обруча, 2 ворот, 2 гантели, 14 колец, олимпийский огонь. Музыкальная физкультминутка.

Ход мероприятия.

Ведущий. Самые крупные спортивные состязания в мире - это Олимпийские игры. Они проводятся 1 раз в 4 года и победа на них считается самой почетной. Сегодня я предлагаю провести такие малые Олимпийские игры в детском саду. В мире Олимпийские игры проводятся 2 раза в году - зимой и летом. Значит, бывают зимние Олимпийские игры и летние. Какое время года у нас сейчас?

Дети. Лето

Ведущий. Верно. Какое название будет у наших Олимпийских игр?

Дети. Летние.

Ведущий. Правильно! Итак, я объявляю начало наших летних Олимпийских игр!

"Добрый день, Олимпиада», - повторяет стадион.

Победить в игре лишь надо, вот и станешь чемпион.

Ведущий: Ребята, а вы знаете, что такое олимпиада? Я вам сейчас расскажу.

Что такое олимпиада?

Это честный, спортивный бой!

В ней участвовать – это награда,

Победить в ней может любой!

Ведущий. Мы сейчас начнем свой праздник под названием "Олимпийское лето" с того, что поднимем Олимпийский флаг и будем его приветствовать стоя.

Звучит гимн России.

Ведущий. А вы сильные? Ловкие? Быстрые? Хотите сегодня превратиться в настоящих спортсменов? Для начала нам следует хорошенько размяться. У настоящих спортсменов всегда бывает разминка перед соревнованиями. Вы умеете делать разминку?

Разминка. Под ритмическую музыку дети выполняют ОРУ.

Ведущий. Ну что, размялись!!! А теперь мы можем и соревнования начинать!

Ведущий. Мы с вами познакомимся со спортивными играми, в которые очень любят играть и дети, и взрослые. А называются они баскетбол, волейбол и футбол.

Эстафета «Баскетбол»

Ведущий: Для эстафеты «Баскетбол» вам нужно разделиться на две команды.

Каждому участнику команды нужно закинуть мяч в корзину. Побеждает та команда, у которой больше попаданий мячей будет в корзину.

Эстафета «Волейбол»

Ведущий: Следующее испытание – «Волейбол».

Напротив каждой команды находится обруч, внутри которого находится мяч.

Каждый участник команды должен добежать до обруча, взять мяч, встать в обруч, подбросить мяч и поймать его, положить в обратно в обруч, затем передать эстафету следующему участнику и встать в конец строя.

Эстафета «Футбол».

Ведущий: Следующее испытание – «Футбол».

В этой эстафете участвуют по 5 мальчиков из каждой команды. У каждого в руках по мячу. Перед ними стоят ворота. По сигналу участники по очереди бьют мяч ногой в ворота. Побеждает команда, забившая больше мячей.

Эстафета «Прыжки в длину» («Классики»).

Ведущий из обручей выкладывает классики.

Каждый участник должен про прыгать из обруча в обруч, как в классиках, затем бегом вернуться в конец строя. После того, как все выполнят задание, команда поднимает руки вверх.

Ведущий: В Летних Олимпийских играх принимают участие не только волейболисты, баскетболисты, прыгуны, но и тяжелоатлеты.

Эстафета «Тяжелоатлеты»

Дети, поочерёдно, подбегают к обручу где лежит гантеля, поднимают два раза и бегут к своей команде.

Ведущий: Дети, вы сегодня соревновались как самые настоящие спортсмены! Вы показали свою ловкость, быстроту и выносливость. Вам понравилось соревноваться? Как вы думаете, кто у нас победил? Ну а победила у нас дружба!