Проект "Физкульт - ура!"
проект по физкультуре (подготовительная группа)

Проект в подготовительной  группе «Физкульт - ура!»

Тип проекта: информационно – практико - ориентированный

Вид проекта: краткосрочный

Участники проекта: дети, воспитатели,  родители.

Актуальность: 

 В настоящее время особую актуальность имеет проблема  физического развития детей дошкольного возраста. Дети все чаще проводят время за компьютером, телевизором. Родителям спокойнее и удобнее, когда дети сидят на месте и играют в спокойные игры, а ведь именно   в дошкольном детстве закладываются основы крепкого здоровья, правильного физического развития, высокой работоспособности. В эти годы происходит становление двигательной деятельности, а также начальное воспитание физических качеств. Многие родители, к сожалению, недооценивают значения регулярной  двигательной активности для нормального физического развития ребёнка, нанося тем самым непоправимый ущерб его здоровью. Вот почему проблема сохранения интереса к движениям, подвижным играм и  спорту у родителей и детей становится актуальной.

Цель проекта: формирование у детей устойчивого интереса к занятиям физкультурой и здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Развивать интерес, положительное отношение детей и родителей к занятиям спортом.
2. Обогащать представления детей о спорте (вид спорта, спортивный инвентарь, одежда, обувь) и о спортивных сооружениях в городе.
3. Развивать у детей физические качества: общую выносливость, быстроту, ловкость, силу, координацию.
4. Формировать представление о здоровье, его ценности, полезных привычках, укрепляющих здоровье, о мерах профилактики охраны здоровья.
5. Воспитывать любовь к спорту, осознанное отношение к своему здоровью, чувство товарищества, взаимопомощи, доброжелательность, умение работать в команде.

Ожидаемый результат:

• У детей сформируется осознанное отношение к физкультуре, как к важному элементу здорового образа жизни.
• Дети научатся правильно выполнять основные движения, разовьют физические качества.
• Укрепится чувство товарищества и взаимопомощи в группе.
• Родители будут активнее включаться в физкультурно-оздоровительную работу детского сада.

Этапы реализации проекта:

I этап - подготовительный (25.03 – 31.03. 2024г)

- изучение литературы по теме проекта;

- формулировка проблемы, цели и задач проекта;

II этап - основной (апрель – май 2024г)

- работа по проекту

- привлечение родителей к работе над проектом

III этап - заключительный (08.05.2024г.)

Формы и методы реализации проекта:

-  НОД:  «Виды спорта», «Быть здоровыми хотим»,  занятия физкультурой

-  Беседы: «Характерные особенности здорового и больного человека», «Какую пользу приносит спорт здоровью человека», «Любимые виды спорта», «Мы верим твёрдо в героев спорта», «Хочу быть сильным, ловким», «Спорт – это здоровье», «Спорт в нашей жизни»

- Чтение: Л. Сивачева «Много маленьких спортсменов…»,  А. Барто «Зарядка», «Физкультура всем нужна»; А. Кутафин «Вовкина победа»; Н. Носов «На горке»; В. Голявкин «Про Вовку и тренеров», С.Я. Маршак «Рассказ о неизвестном герое»    А. Бах «Надо спортом заниматься!», Г. Новицкая «Мышка плохо лапки мыла», Э. Керра «Бедный доктор Айболит», А. Барто «На зарядку», Г. Дядина «Чтобы сильным быть сполна», «Хомка»,  Н. Сабри «Спорт для жизни очень важен», Е. Силенок «Чистота – залог здоровья»,  А. Никулина «Быть здоровым – это модно»,  Е. Качур «Если хочешь быть здоров».

- Рассматривание иллюстраций, открыток, детских журналов

- Загадки о спорте, зож.

- Рисование: «Спортивный инвентарь», «Мой любимый вид спорта», «Как мы играем с друзьями на участке»

- Дидактические игры: «Угадай вид спорта по показу», Лото «Виды спорта», «Собери картинку»,

- Просмотр мультфильмов о спорте и ЗОЖ;

- Подвижные игры: « Горелки», «Ловишки с ленточками», «Третий лишний», «Удочка», «Школа мяча», «Ловишка», «Третий лишний», «Парный бег», «Мышеловка», «Воробьи – вороны», «Кого назвали, тот и ловит», «Салочки», Ловишки парами».

Прослушивание песен о спорте, спортивных маршей, выполнение упражнений  ритмической гимнастики под музыку

- Консультация для родителей. «Приобщение ребенка к физкультуре и спорту», «Какой вид спорта выбрать для ребёнка», « Формирование здорового образа жизни через элементы спортивных игр»

Форма проведения презентации: участие в 65 традиционной легкоатлетической эстафете посвященной 79 годовщине Победы в Великой Отечественной  войне.

Литература: