Технологическая карта
учебно-методический материал по художественной литературе

№

Показатели

Содержание

1

ФИО участника:

Захар Татьяна Владимировна.

2

Образовательные области:

Речевое развитие, познавательное развитие, физическое развитие, социально-коммуникативное развитие.

3

Тема занятия:

Ознакомление со сказками народов Западной Африки «Чудесные истории про зайца по имени Лек» (в переводе О.Кустовой).

4

Возрастная группа:

Старшая.

5

Цель занятия:

Определение мотива поступка зайца Лека в процессе чтения, беседы, дидактической игры.

6

Задачи занятия:

Образовательная:

Познакомить детей со сказками народов Западной Африки «Чудесные истории про зайца по имени Лек»- прослушать сказку народов Западной Африки «Чудесные истории про зайца по имени Лек». История первая, в которой звери саванны узнают, кто из них самый молодой и самый умный.

Развивающая:

Развивать связную речь детей- объяснить поступок зайца по имени Лек, отвечать на вопросы полным ответом.

Воспитательная:

Воспитывать ответственность объяснить, какой человек является ответственным. Воспитывать любовь к сказкам народов Мира.

7

Дополнительные задачи:

Игровая задача формулируется как правило игры для детей.

8

Словарная работа:

Саванна.

9

Планируемый результат занятия:

Дети знакомятся со сказками народов Западной Африки «Чудесные истории про зайца по имени Лек». Дети знают содержание сказки, научаться давать характеристику героям. История первая, в которой звери саванны узнают, кто из них самый молодой и самый умный, объясняют поступок зайца по имени Лек, отвечают на вопросы полным ответом, объясняют, какого человека можно назвать ответственным.

10

Подготовительная работа:

Чтение сказки до занятия, рассматривание иллюстраций, разучивание физминутки.

11

Материалы и оборудование:

Интерактивная доска, книга с иллюстрациями.