Презентация педагогического проекта: "Русское народное творчество, как средство формирования нравственных качеств у детей раннего возраста"
презентация по художественной литературе

Слайд 1

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 41» Муниципального образования города Братска Разработали: Гончарова Алина Владимировна Воспитатель 1 кв. категории Прохорова Алёна Игоревна воспитатель Братск, 2022г. Презентация педагогического проекта «Русское народное творчество, как средство формирования н равственных качеств у детей раннего возраста»

Слайд 4

Цель проекта: целью которого является создание условий для формирования нравственных качеств и воспитания общечеловеческих ценностей у детей раннего возраста через знакомство с произведениями устного народного творчества и художественными промыслами. Начать знакомить детей с устным народным творчеством и художественными промыслами России. Систематизировать работу по использованию произведений народного творчества для формирования у малышей речевой активности, первоначальных навыков речевой деятельности, обогащению словарного запаса. Приобщать родителей к процессу развития ребёнка средствами народного творчества. Способствовать формированию нравственных качеств и воспитанию общечеловеческих ценностей у детей: любовь к своим близким, уважение к традициям народной культуры. Воспитывать на основе народного творчества положительного отношения к совместной деятельности со взрослыми и сверстниками. Задачи проекта :

Слайд 5

Подготовительный этап Определение цели и задач проекта , составление плана мероприятий. Проведение анкетирования родителей по данной теме. П одбор художественной и познавательной литературы; демонстрационного материала, презентаций, DVD – фильмов, открыток, фотографий и т.д. Оформление родительский уголок: консультации, статьи, фотовыставка, игротеки.

Слайд 6

Примерные мероприятия: Утренняя гимнастика «Мишки- топтыжки » , «Мишкины друзья» и т.д. Рассматривание картинок, иллюстраций, альбомов по теме проекта. Дидактические игры «Составь картинку», «Моя любимая игрушка», «Кто спрятался», « Кто как кричит» и т.д. Чтение произведений устного народного творчества: потешек , закличек , загадок. Показ кукольного театра «Теремок», « Маша и медведь», « Колобок» и другие. Пальчиковые игры «Мои друзья», «Этот пальчик», «Зайчик серенький сидит» и другие. Хороводные игры «У медведя во бору» , «В лес пойдём» и т.д. Игра- занятие по познавательному развитию «Кто к нам в гости пришёл»; «Моя любимая игрушка»; «Эти замечательные игрушки». Основной этап Продуктивная деятельность: рисование «Раскрась курочку»; лепка «Угощение для друзей» и т.д. Изготовление поделок –совместное творчество детей и взрослых; Выставка совместного творчества детей и взрослых.

Слайд 7

Методы и приёмы - наглядный метод: демонстрация и иллюстрация картин, показ способов действий; - словесный метод: коллективное чтение, заучивание наизусть с детьми стихов и потешек , рассказывание русских народных сказок с элементами драматизации, обыгрывание; - игровой метод: игры-драматизации, игры-инсценировки, дидактические игры, настольно-печатные игры.

Слайд 8

Формы работы

Слайд 9

Народные подвижные игры «Трух – трух – трух Ходит по двору петух. Котик по двору идет, Ищет мышку Васька кот»

Слайд 10

Пальчиковые игры

Слайд 11

Игры - драматизации «Сидит кот у ворот, К себе кошечку ждет, На балалаечке поигрывает, Мышкам глупеньким подмигивает…» В печи калачи Как огонь горячи Для кого печены? Для…калачи. Для…горячи.

Слайд 12

Потешки « Идет коза» —> ритм «Сорока» «Ладушки» движение + Мелкая моторика рук + - органы речи учит Речевые паузы Нет монотонности речи Хороший темп Правильное произношение (Речь <—> Движения рук)

Слайд 13

Заклички – обращение к явлениям природы. Загадки – упражнения для детского ума. Шутки и прибаутки – забавные песенки.

Слайд 14

Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок!

Слайд 15

Развивающая среда (способствует речевому и познавательному развитию ) Атмосфера сказки. Мышка в чугунке зеленом Наварила каши пшенной. Ребятишек дюжина Ожидает ужина

Слайд 16

Заключительный этап – подведение итогов проекта

Слайд 17

Мероприятия с родителями