Проект "Веселые пальчики "
проект по художественной литературе (младшая группа)

Проект «Веселые пальчики», направленный на развитие мелкой моторики рук - разработали Бунькова М.А. Ядренникова М.А.

Для детей группы раннего возраста.

Актуальность:

Уже давно ни для кого не секрет, что развитие мелкой моторики и тактильной чувствительности - мощный стимул развития у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи. Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека.

Поэтому очень важно уже с самого раннего возраста развивать у ребёнка мелкую моторику. Но просто делать упражнения малышу будет скучно – надо обратить их в интересные и полезные игры.

Актуальность работы по развитию мелкой моторики детей раннего возраста обусловлена и возрастными психологическими и физиологическими особенностями детей: в раннем и младшем дошкольном возрасте интенсивно развиваются структуры и функции головного мозга ребенка, что расширяет его возможности в познании окружающего мира. Организуя разнообразную деятельность детей с предметами, игрушками и природными объектами, важно активизировать у детей сенсорные основы познания, учить малышей использовать разные органы чувств для получения информации об окружающем мире: зрение, слух, обоняние, тактильные ощущения.

Цель проекта указана на слайде.

Задачи проекта вы можете увидеть на слайде.

Методы проекта вы также можете увидеть на слайде

Тип проекта: развивающий

Вид: Групповой;

Продолжительность проекта: долгосрочный с по г.

Сроки реализации: 3 месяца

Образовательная область: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие

Предполагаемые итоги реализации проекта: для педагогов: - Повышение уровня компетенции в развитии у детей группы раннего возраста мелкой моторики. Пополнение предметно-развивающей среды играми и картотеками по развитию мелкой моторики и координации пальцев рук. Для воспитанников: Укрепление мышц кисти рук, появится интерес к пальчиковым играм.

1. Подготовительный этап (организационный)

Выявление проблемы.

Выбор темы.

Составление плана-схемы проекта.

Подбор информации, литературы, дополнительного материала.

Просмотр Интернет-ресурсов.

2. Основной. (реализация плана работы на практике)

Формы и содержание

«Социально-коммуникативное развитие»

Беседа: - «Наши пальчики» - Приложение №1

«Речевое развитие»

Разучивание пальчиковых игр - Приложение № 2

«Художественно – эстетическое развитие»

- рисование пальчиками - Приложение №3

Работа с родителями:

Консультация на тему: «Развитие мелкой моторики рук детей раннего возраста» - Приложение №4

3 этап: Заключительный (отчёт по плану работы)

- Подведение итога реализации плана работы на практике.

Проведения рисования различными способами, были использованы пальчики, ладошки, ватные палочки и кисточки

С детьми были проведены различные игры-шнуровки, игры с прищепками, игры с бусами, различные пальчиковые игры по картотекам группы.

В итоге по проекту можно отметить, что

Дети:

- Познакомились с новыми играми для развития мелкой моторики, научились использовать их в свободной деятельности.

- Приобрели навыки хватательных движений пальцами рук.

Воспитатели: подобрали пальчиковые игры по возрасту, подобрали беседу с детьми «Наши пальчики», подобрали д/игры для развития мелкой моторики и изготовили их совместно с родителями.

Спасибо за внимание!