"Выбор схемы домика из нескольких по образцу"
план-конспект занятия (конструирование, ручной труд, средняя группа) по теме
Предварительный просмотр:
Конспект НОД «Выбор схемы домика по образцу из нескольких»
Цель: Показать детям способ составления крупной детали из мелких, соотносить постройку со схемой.
Методы и приемы:
Наглядный: рассматривание деталей , постройки и схем
Словесный: беседы по вопросам
Игровой: обыгрывание построек мелкими игрушками
Практический: обследование фигур, составление крупных деталей из мелких, строительство из кубиков.
Ход НОД
Структурный этап | Деятельность педагога | Предполагаемая деятельность детей |
1. .Организационный момент: мотивация детей | -Ребята, посмотрите, какие интересные загадки нам прислал Буратино! | Дети сидят за столами Рассматривают схемы полукуба, составленного из мелких деталей. |
2.Основная часть- Активизация мыслительной и речевой деятельности детей | -Дети, как называется эта деталь? Из каких деталей можно построить полукуб? Давайте построим. Что получилось? -На этой схеме какая деталь? Из каких деталей этот полукуб составлен? Составьте полукуб из кирпичиков -Как ещё можно составить полукуб? -Составьте полукуб по любой из схем -Какие детали вам понадобились? Воспитатель спрашивает нескольких детей, разбирают из чего составлены полукубы. ФИЗМИНУТКА Я хочу построить дом, Чтоб окошко было в нём. Чтоб у дома дверь была, Рядом чтоб сосна росла. Чтоб вокруг забор стоял, Пёс ворота охранял. Солнце было, Дождик шёл. И цветок в саду расцвёл. -Я построила дом. Отгадайте, по какой из схем? -Что в основании моего домика? -Что выше? -Из каких деталей крыша? -Какие детали в основании первого домика? Выше? Крыша? Такой я построила домик? -Какие детали в основании второго домика? И т.д. по всем 4 схемам. -По какой из схем я построила дом? -Почему вы так думаете? -Для кого вы бы хотели построить домики? -Вы можете построить по любой из этих схем домики. | «Из кубов» Дети строят «Большой полукуб» «Тоже большой полукуб, из кирпичиков» дети составляют полукубы ответы детей Движения руками по тексту Ответы детей «нет» Ответы детей «по последней» Ответы детей Ответы детей Дети разбирают маленькие игрушки и строят домики |
3. Заключительная часть. | -Посмотрите, какой домик для льва Даша построила! Красивый, просторный! А Серёжа строил домик для зайчика и т.д. -Вашим зверюшкам будет хорошо в домиках, они смогут звать друг друга в гости, играть вместе. | Дети рассматривают домики друг друга, «идут в гости». |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
конспект занятия по конструированию на тему "Составление схемы вокзала по конкретному образцу постройки"
Сказки любят все на свете,Любят взрослые и дети.Все хотят в них побывать,И немного поиграть.На данном занятии ребята не только погружаются в сказочный сюжет, но и решают ряд учебных задач (занимаются ...
РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ «НЕСКОЛЬКО СОВЕТОВ ПО ВЫБОРУ ПОДАРКОВ ДЛЯ ДЕТЕЙ»
Советы для родителей по выбору подарков для детей...
"Несколько советов при выборе игрушки"
Внимательные родители знают,что играя ребенок учится,набирается опыта, взрослеет. Игра-основной вид деятельности ребенка, поэтому и выбор игрушки дело очень и очень важное! Думаю, некоторые советы по ...
Образцы (пошаговые схемы) по художественно - эстетической деятельности по теме "Весна"
Образцы (пошаговые схемы) по изготовлению подделок, лепке и рисованию в средней группе на весеннюю тематику....
Презентация "Строим домик по схеме"
Дидактический материал для поэтапного построения домика с детьми старшего дошкольного возраста....