Ручной труд "Подарю цветок я маме"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) по теме

Тема: Ручной труд (бумажная тарелка и цветные ленты шириной 0,5 мм ) 

                                 «Подарю цветок я маме».

   Задачи:

          -вызвать интерес к созданию яркой поделки для подарка маме

            -учить отмерять яркую ленту по шаблону или по линейке 15 см, аккуратно отрезать нужную длину

            -развивать умения: аккуратно обводить шаблон, аккуратно вырезать по контору (серединка цветка), аккуратно наклеивать лепестки, предварительно собрать  изображение на основе (бумажная тарелка)

             -развивать чувство цвета,  композиции, фантазию, воображение

             -воспитывать желание участвовать в творческой деятельности; воспитывать потребность радовать близких подарками, сделанных своими руками

   Интеграция с другими областями: 

              -социализация

              -познание

              -коммуникация

              -чтение художественной литературы

              -художественное творчество

              -музыка

              -труд

Обогащение словарного запаса:

Безмятежность, подсказка, мудрость, совет

Предварительная работа:

         -подготовка к празднику, посвященному Международному женскому дню

           -чтение художественной литературы

           -выставка детских работ (портрет мамы)

           -коллективное оформление газеты «Моя мама»

  Материалы и инструменты:

        -на доске изображение цветов

          -бумажная тарелка (основа)

          -разноцветные ленты шириной 0,5 мм

          -клей, кисть для клея, линейка, простой карандаш

          -цветная бумага, кружок-шаблон (для середины цветка), цветная лента-шаблон(15 см) для тех, кто не может отмерить ленту по линейке

          -ножницы, влажные и бумажные салфетки или тряпочка

Содержание занятия:

            1-ый этап:

           -Какое сейчас время года?  (весна)

            -Какой праздник,   самый нежный и добрый скоро наступит?  (ответы детей)

           Воспитатель читает стихотворение:  

                      Мама-это значит нежность,

                     Это ласка, доброта,

                    Мама-это безмятежность,

                   Это радость, красота!

                Мама-это на ночь сказка,

               Это утренний рассвет,

               Мама - в трудный час подсказка,

              Это мудрость и совет!  

             Мама-это зелень лета,

            Это снег, осенний лист,

            Мама-это лучик света,

            Мама-это значит Жизнь!

           -Назовите, пожалуйста, с чем сравнивает маму поэт в своем стихотворении? (осенний лист, лучик света)

        -Как вы понимаете слова поэта «Мама - в трудный час подсказка» (ответы детей)

       -Как вы понимаете слово «безмятежность»? (спокойствие)

   2-ой этап:

        -На праздник  принято дарить подарки и сегодня каждый из вас сделает подарок для своей мамы.

        - Что нам поможет в изготовлении подарка? (ответы детей)

        - Как мы будем делать?

        - У вас есть бумажная тарелочка, это основа. На нее вы будете выкладывать лепестки из ярких ленточек в форме петелек. Их может быть 5,6,7,8. Цветную ленту нужно отмерить по линейке или по шаблону (15 см), аккуратно отрезать.

      - Когда цветные заготовки будут готовы, выложите их на основе  в  форме петелек и начинайте приклеивать. Кончики ленточек придерживайте карандашом, чтобы не пачкать пальцы рук.

    -Когда все цветные лепестки (петельки) будут приклеены, расходясь из середины заготовки по кругу, из цветной бумаги нужно вырезать маленький кружок (обвести шаблон и вырезать) и приклеить точно в середину бумажной тарелочки (таким образом, все концы цветных ленточек будут невидимы).

           3-ий этап:

        Дети под руководством воспитателя выполняют работы, обращая внимание на изображение цветов, размещенных на доске. Воспитатель  дает советы по цветовой гамме, по количеству и размещению лепестков. В конце занятия можно сделать петельку из цветной ленты, закрепленной с обратной стороны бумажной тарелочки скотчем.

         Итог занятия:

Дети рассматривают выполненные работы, находят  удачные цветовые сочетания, интересные решения поставленной задачи. Воспитатель читает стихотворение О.Чусовитиной.

                               Из цветной бумаги

                              Вырежу кусочек.

                             Из него я сделаю

                            Маленький цветочек.

                           Мамочке подарок

                           Приготовлю  я.

                          Самая красивая

                        Мама у меня!

(последние слова дети читают все вместе)