«Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста в разнообразных видах деятельности»
презентация к занятию по конструированию, ручному труду (средняя группа) на тему

Слайд 1

«Истоки творческих способностей и дарований детей на кончиках их пальцев. Сухомлинский В.А. «Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста в разнообразных видах деятельности»

Слайд 2

Актуальность В своей работе с детьми я большую часть времени уделяю развитию мелкой моторики у детей дошкольного возраста, т.к. эта проблема остается актуальной в детском саду. Пальцы наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека. Обычно ребенок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать; у него достаточно хорошо развита память, мышление, внимание, связная речь. Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений кистей и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, обуваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий. Ребенок начинает подражать, запоминает последовательность движений, руки становятся более гибкими и сильными, но самое главное – активизируется работа головного мозга, что, в свою очередь, стимулирует развитие речи. В дальнейшем полученные навыки пригодятся ребенку при письме – он будет лучше писать и его рука не будет так уставать.

Слайд 3

Цель Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста в разнообразных видах деятельности. Задачи: Обучающие. Знакомить детей с основными геометрическими понятиями и базовыми формами оригами. Формировать умения следовать устным инструкциям. Обучать различным приемам работы с бумагой. Развивающие. Развивать внимание, память, логическое и пространственное воображения. Развивать художественный вкус, творческие способности детей. Развивать у детей способность работать руками, приучать к точным движениям пальцев, совершенствовать мелкую моторику рук, развивать глазомер. Воспитательные. Расширять коммуникативные способности детей. Воспитывать усидчивость, уверенность в себе, Формировать культуру труда и совершенствовать трудовые навыки.