Конспект занятия по ЛЕГО-конструированию в средней группе "Мы дружим со спортом".
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа) на тему

Конспект  занятия по ЛЕГО-конструированию в средней группе: «Мы дружим со спортом».

Тема: Конструирование спортивной площадки.

Цель: Формирование представлений о здоровом образе жизни, о различных видах спорта.

Программное содержание:

-        Закрепление умения создавать простейшие модели реальных объектов, навыков постройки скамейки и ворот.

-        развитие умения следовать инструкциям педагога, размещать постройку на плате.

-        развитие способностей детей работать сообща, помогать друг другу.

Раздаточный материал: плата, кирпичики, кирпичики с дырочками, кубики, большие кирпичики, палочка, фигурки человечков.

Демонстрационный материал: мягкая игрушка «Зайчик», картинки с изображением различных видов спорта.

Ход занятия:

1. В гостях у ребят «зайчик», который сумел убежать от лисы и волка. Он здоровается с ребятами, спрашивает их имена. Его советы ребятам:

Если хочешь сильным быть,

Если хочешь ловким быть,

Если хочешь быть здоров – не ленись,

Бегай, прыгай, спортом займись.        

2. Ребята рассматривают картинки, на которых изображены различные виды спорта, обсуждают их, отгадывают загадки.

Мы не только летом рады

Встретится с олимпиадой.

Можем видеть лишь зимой

Слалом, биатлон, бобслей,

На площадке ледяной –

Увлекательный … (хоккей)

Кто по снегу быстро мчится,

Провалиться не боится  (лыжи).

И мальчишки, и девчонки

Очень любят нас зимой,

Режут лед узором тонким

Не хотят идти домой,

 Мы изящны и легки,

 Мы фигурные …(коньки)

3. Дети показывают «зайчику» свою зарядку (« Ручка вверх и ручка вниз» - Железнова) и свои занятия на дорожке. Зайчик предлагает построить такую же физкультурную дорожку для ЛЕГО-человечков.
4. Ребята на плате строят реальную спортивную дорожку, которая состоит из массажного коврика, препятствия для перешагивания, гимнастической скамейки и нескольких разноцветных  ворот.
5. Дети обыгрывают свои постройки с ЛЕГО-человечками.
6. Педагог подводит итог занятия. Зайчик прощается с ребятами.

                Педагог дополнительного образования      Сидорова И.Н.