Конспект ООД "Знакомство с соломкой"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) по теме
Опубликовано 09.09.2015 - 9:07 - Хорошева Анжелика Викторовна
ЗАНЯТИЕ № 1.
ТЕМА: "Знакомство с соломкой"
Задачи: Познакомить с разновидностью злаков: ржи, овса, пшеницы;
Дать понятие о строении стеблей, о использовании ржаной, пшеничной, овсяной муки в пищу;
Познакомить с настольной русской народной игрой "Бирюльки"
Оборудование: колоски пшеницы, ржи, овса; ножницы по количеству детей; предметы для игры "Бирюльки"
ХОД
1. Организационный момент
Ребята, попробуйте отгадать загадку: Стоит в поле теремок,
Очень, очень он высок.
Все жильцы в нём одинаковые,
Важные, богатые.
Ветер дунет- дом наклонится
И земле родной поклонится
(хлебный колос)
2. Рассматривание колосков
Правильно-это хлебный колос. Давайте рассмотрим и сравним колоски пшеницы, ржи и овса. Возьмите
ножницы и обрежте колосок от стеблей. Рассмотрим колос.
Как выглядит пшеница? (у неё нет усиков, зёрнышки продолговатые)
Что из неё можно приготовить в пищу? (пекут белый хлеб, пирожки из муки; делают макароны, манную и
пшеничную крупы)
Как выглядит колос ржи? (жёсткий стебель," усатый" колос)
Что можно приготовить? (пекут чёрный ржаной хлеб)
Как выглядит овёс? (похож на метёлку; на веточках метёлки располагаются колоски)
Как использовать в пищу? (из овсяной муки варят овсяную кашу- геркулесовую, пекут овсяное печенье)
3. Пальчиковая гимнастика "Мукомол"
Мукомол!Мукомол! круговые движения рук
Ты зерна нам намолол? показать мельницу
А теперь из муки "сыплет руками"муку сверху вниз
Всё что хочешь, пеки
Мишке- пышки показать круг, менять левую и правую руки, изображая высокую, пышную,
сдобную булочку
Зайке- сайки, показать длинные тонкие булочки
Для ежа- отличные описать в воздухе указательными пальцами круговые движения от кисти
Бублики пшеничные
Всех обрадовал нас, хлопают в ладоши
Веселимся сейчас!
4. Исследование соломенного стебля
Ребята, возьмите в руки стебельки и рассмотрите их: стебли круглые , на них есть утолщения- узелки,
между ними располагаются междоузлия.Средняя часть стебля более ровная- подходит для поделок.Сухие
стебли называют соломой.
5. Д/У "Раз, два, три! Все к овсу (пшенице, ржи) беги!"
В разных местах группы расположены колоски овса, ржи, пшеницы. По сигналу воспитателя: "Раз, два, три!
Все к овсу(пшенице, ржи) беги!" дети подбегают к названному злаку.
6. Знакомство с русской народной игрой "Бирюльки"
Дети рассаживаются вокруг стола на котором предметы для игры. Воспитатель знакомит детей с новой игрой:
Бирюльки- короткие соломенные трубочки. Тоненькой верхней соломинкой- крючком- из кучи бирюлек
играющий по очереди поддевает соломинку так, чтобы не шевельнуть соседнюю. В случае неудачи крючок
переходит в руки соперника. Побеждает тот, кто смог вытащить из вороха как можно больше соломинок.
Дети пробуют играть. Далее педагог говорит о том, что игра продолжится в свободное время.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Картины из соломки
Живя в сельской местности, мы имеем возможность попасть на уборку зерна и заготовить ценный материал для поделок. Зимними вечерами приятно сделать что-нибудь своими рука...
конспект занятия "Красота своими руками" (соломка)
интересные поделки из соломки...
"Развитие творческих способностей в аппликации с использованием соломки"
Мне очень нравится заниматься аппликацией из разных материалов: бумага, ткань, засушенные листья, пенопласт ракушки, мех, яичная скорлупа, вата. Но особенно мне полюбилась аппликация из золотой ...
Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми старшей группы по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» «Цветы» (аппликация из соломки)
Учить детей работать с соломкой...
Конспект занятия по лепке в подготовительной группе "Хлебная соломка"
Конспект занятия по лепке в подготовительной группе "Хлебная соломка"...
Конспект занятия «Объемная игрушка из соломки «Бычок»
Конспект занятия «Объемная игрушка из соломки «Бычок»...