«КОРАБЛЕСТРОИТЕЛИ»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа) на тему

             КОМПЛЕКСНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО ХУДОЖЕСТВЕННО- ПРОДУКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

«КОРАБЛЕСТРОИТЕЛИ»

Цель: воспитывать у детей любовь к родному Воронежу, городу - колыбели русского флота;

закрепить умение детей делать лодочки из бумаги, природного материала, пластилина и другого материала; развивать мышление, память, творчество детей.

Предварительная работа: беседы о нашем городе, выставка книг и фотографий Воронежа; просмотр иллюстраций с видами кораблей; чтение произведений на морскую тему; дидактические игры «Угадай слово»; упражнения для рук и для глаз; изготовление поделок из бумаги (оригами), бросового и природного материала.

Материал: иллюстрации Воронежа (памятник Петру 1, памятник первым русским кораблям, Северный мост), «царская грамота», предметы, изображающие лодки, корабли; бумага, картон, пластилин, цветные мелки, ножницы, цветная бумага, скорлупки грецких орехов, спички, доска для рисования, тазики с водой и т.д.

ХОД ЗАНЯТИЯ

1. Беседа по вопросам

• Как называется страна, где вы живете?
• Как называется главный город России?
• Как называется город, где вы живете?
• На какой реке стоит наш город?
• На каком берегу вы живете?
• Как можно с левого берега попасть на правый берег?
• Назовите мосты.

2. Слово воспитателя

У каждого города есть своя история. Воронежу более 400 лет. Это очень много. Люди так долго не живут.

 Вопросы.

• Почему в городе стоит памятник царю Петру 1 ?
•  (Показ иллюстрации памятника Петру 1)
• Что написано на «кольце» памятника русским кораблям? (Показ иллюстрации)

3. Сюрпризный момент

Чтение грамоты царя Петра 1.

4. Подготовка рук детей к работе

Упражнение «Лодочка»

                                   Две ладошки прижму

                                   И по морю поплыву.

                                   Две ладошки, друзья, -

                                   Это лодочка моя.

                                   Паруса подниму,

                                   Синим морем поплыву.

                                   А по бурным волнам

                                   Плывут рыбки тут и там.

5. Самостоятельная деятельность детей

• Изготовление лодочек из бумаги (оригами).
• Изготовление лодочек из природного материала (скорлупка грецкого ореха, пластилин, спичка, полоски цветной бумаги, ножницы)
• Изготовление лодочек методом обрывания.
• Рисование лодочек на картоне восковыми мелками.
• Рисование корабля на доске цветными мелками.
• Декоративная пластика «Лодочка» (пластилин, картон).

6. Упражнение для глаз по  Базарнову

Найти изображение кораблей в групповой комнате.

7. «Спуск кораблей на воду»

Дети сделанные кораблики опускают в тазики с водой.

8. Исполнение песни

Дети поют песню Лядова «Все мы моряки».

Воспитатель - Ипполитова

                                                                                 Вера Алексеевна

Воронеж