Конспект НОД с детьми 3-4 лет (вторая младшая группа) Автор: Шальнева Ирина Вячеславовна, воспитатель в соответствии с занимаемой должностью МАДОУ МО г.Краснодар Детский сад №192 «Академия детства» Тема: «Конструирование из строительного материала по зад
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа) на тему
Конструирование с детьми 3-4лет по заданию взрослого при помощи деревянного настольного конструктора.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 16.13 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД с детьми 3-4 лет (вторая младшая группа)
Автор: Шальнева Ирина Вячеславовна, воспитатель в соответствии с занимаемой должностью МАДОУ МО г.Краснодар Детский сад №192 «Академия детства»
Тема: «Конструирование из строительного материала по заданию «Двухэтажный домик для матрёшки с балконом»
Образовательная область «Познавательно-речевое развитие».
Задачи:
1. Учить детей умению анализировать готовую постройку, усваивать последовательный ход стройки. Закреплять умение правильно называть знакомые формы.
2. Развивать конструктивные навыки при постройке двухэтажного дома с балконом.
3. Воспитывать познавательный интерес у детей, чувство заботы и аккуратность при выполнении конструктивно-трудовых поручений.
Интеграция образовательных областей: познавательно-речевое развитие
Оборудование:
Строительный материал: кирпичики, призмы, пластины, конусы, цилиндры, кубики, полукубики, арки. Матрёшки на каждого ребёнка для обыгрывания.
Предварительная работа:
Рассматривание схем домиков. Конструирование одноэтажных домиков для матрешки.
Ход:
Мотивация.
В: - Вот коробка. Кажется, там кто-то живёт. Как вы думаете кто?
Дети пытаются отгадать.
В: - Попробуйте отгадать загадку и тогда узнаете кто в коробке.
Рядом разные подружки,
Но похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка.
Ответы детей: - Матрёшка.
В: - Правильно. Вот матрёшки живут в этой коробке, им темно и неудобно. Вы хотите им помочь?
Ответы детей: - Да.
В: - А как мы можем о них позаботиться?
Ответы детей: - Домики им построить.
В: - Да. Для матрёшек мы сегодня построим дом. Вот такой. (Воспитатель показывает фотографию двухэтажного домика с балконом) .
В: - Что есть у домика?
Ответы детей: - Фундамент, стены, завалинки, перекрытия, окошко, крыша, балкон (Дети отвечают, а один ребёнок показывает на фотографии) .
В: - А вы знаете для чего в домике стены?
Ответы детей: - Чтобы в домике тепло было.
В: - У домика есть завалинки, а для чего они?
Ответы детей: - Чтобы стены прочные были.
В: - А что в домике делают, чтобы светло было?
Ответы детей: - Окошко.
В: - А крышу, зачем домику делать?
Ответы детей: - Чтобы дождик не капал.
В: - Посмотрите, какой я построю домик. (Воспитатель строит домик, называя каждое действие). Нравится вам мой домик? А вы хотите для матрёшек такие удобные домики построить?
Ответы детей: - Да.
В: -Кто построит?
Ответы детей: -Я.
В: - Как же мы задумали позаботиться о матрёшках?
Ответы детей: - Домик построить.
В: - Да, вот такой. Из чего будем строить?
Ответы детей: - Из кирпичиков, кубиков, пластин, полукубиков, конусов, арок
В: - Чем будем строить?
Ответы детей: - Руками.
В: - Да. Руками, а думать будем головой. Как будем строить?
Ответы детей: - По порядку.
В: - И тогда, у нас получатся удобные красивые домики для матрёшек. Кирпичики сейчас сложены в коробке аккуратно. А вы сможете после работы их также красиво сложить?
В:- Сейчас вы все станете строителями, а строители носят кирпичики аккуратно, не толкают друг друга. Интересно, а вы сможете работать как настоящие строители?
Ответы детей: - Да.
В: - Строители готовы? Тогда можете приступать к работе.
Дети строят на столах домики. Когда дома уже будут готовы, воспитатель приглашает детей к себе.
В: А теперь хотите посмотреть, какие дома у вас получились?
Ответы детей: - Да.
Воспитатель с детьми рассматривает постройки и восхищается.
- Ах, какие красивые домики! Как вы думаете, матрёшкам они понравятся? Удобно ли им будет в домиках?
Ответы детей: - Да.
В: - Хотите узнать, понравилась ли матрёшкам ваша работа? Тогда нужно пригласить матрёшек на новоселье в новые домики. Приглашайте своих матрёшек.
Дети приглашают матрёшек в дома, играют с ними.
В: - Всем матрёшкам понравилось в домиках? Но они, наверное, устали, потому что пришлось носить вещи в новые красивые домики. Ведь новоселье – это немного утомительно. Матрёшки хотят отдохнуть и рассказать друг другу о своих новых домах, о том, как вы позаботились о них. Несите их сюда.
Дети приносят матрёшек воспитателю.
В: - строители хорошо поработали, но возле домика не было места для отдыха (сад, огород, детская площадка). Мы все это можем в следующий раз построить. А теперь аккуратно разбираем свою постройку и складываем все детали бережно в свою коробку.
Дети разбирают постройки, аккуратно складывают строительный материал в коробку.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/31/picture-365549-1388467369.jpg)
Конспект занятия по ручному труду во второй младшей группе. Воспитатель: Попова Ирина Владимировна Тема: «Изготовление звездочек на елку».
Цели: 1. Формировать умение использовать знакомые приемы лепки, умение отщипывать от большого куска немного пластилина, разминать его в руках и размазывать по картонной заготовке.2. Вызывать у д...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/20/picture-534002-1416468193.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному и физическому развитию для детей младшего дошкольного возраста. Тема: «День Победы» для детей второй младшей группе . Автор: Кочергина Елена Ивановна, воспитатель МКДОУ детский сад
Конспект непосредственно-образовательной деятельности предназначен для детей второй младшей группы. НОД носит характер познавательного и физического развития детей. Занятие основную цель преследует: п...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/18/picture-1013173-1518945251.jpg)
Консультация для родителей на тему: «КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ СТРОИТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА»
Консультация для родителей на тему: «КОНСТРУИРОВАНИЕ ИЗ СТРОИТЕЛЬНОГО МАТЕРИАЛА»...
![](/sites/default/files/pictures/2022/02/13/picture-904983-1644775400.jpg)
Консультация на тему:"Конструирование из строительного материала"
В конструировании существует возможность для развития творческой стороны интеллекта – эти игры моделируют творческий процесс, создают свой микроклимат. Они долго не надоедают, так как обладают б...
![](/sites/default/files/pictures/2018/03/16/picture-921701-1521227904.jpg)
Проект по теме «Любимый образ» для детей второй младшей группы по программе «Социокультурные истоки» И. А. Кузьмина Составитель: воспитатель МАДОУ "ЦРР - детский сад № 112. корпус №2. Киселёва К. И. г. Сыктывкар 2017
В проекте представлены подборка конспектов занятий по теме "Любимый образ", подборка пословиц, стихотворений, песен, дидактических и хороводных игр, а также работа с родителями по данной тем...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/30/picture-1228707-1585564802.jpg)
Консультация для родителей Тема: «Конструирование из строительного материала»
Игры по конструированию проводятся с детьми с целью формирования мыслительных процессов и восприятия, обогащения сенсорного опыта (действуя с деталями строительного материала, ребенок получает конкрет...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/09/picture-754343-1696854984.jpg)
Конспект НОД по теме «Конструирование из строительного материала «Наш город» с использованием ландшафтного стола» для детей среднего дошкольного возраста
Программное содержание:- Расширение представлений детей о городе, зданиях, которые находятся на улице.- Продолжать учить детей сооружать постройки с опорой на схему.-Учить анализировать пост...