конспект занятия по конструированию
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа) на тему

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Действия детей

Мотивационно - побудительный

Сообщает, что сегодня будем конструировать скворечник.

Дети проявляют интерес и желание поучаствовать в интересном деле.

Организационно

поисковый

• Ребята, вы помните какое сейчас время года?
• Давайте выглянем в окно и убедимся в этом! Какие приметы весны вы знаете?
• Давайте поздороваемся с солнышком.
• Здравствуй солнышко!
• Вот отрывок из известного стихотворения Алексея Плещеева: «Травка зеленеет,

Солнышко блестит;

Ласточка с весною

В сени к нам летит».

Билингвальный компонент: птицы - кустар

Ласточка - перелётная птица. Зимой она улетает в тёплые края, а весной возвращается и радует нас своим пением. А каких ещё перелётных птиц вы знаете? Воспитатель показывает приготовленные картинки.

Физминутка

• Давайте превратимся в перелётных птиц и полетаем. (Воспитатель изображает перелётную птицу, дети начинают «летать» вокруг него).

В: Останавливается и показывает на игрушечного кота

• Ой, кто это? Что же делать, куда

Весна

Дети называют приметы весны.

Слушают стихотворение:

Повторяют слово на казахском языке.

дети пытаются назвать, что за птицы изображены на картинках.

Играют в подвижную игру.

спрятаться нашим птичкам от кота?!

• Чтобы наши птички всегда чувствовали себя в безопасности, давайте построим для них домики, только вот из чего? Может что-нибудь полезное найдётся вот в этой коробочке? (Воспитатель указывает на коробку, в которой лежат необходимые материалы).
• Ух ты, из этого вполне может получиться несколько отличных скворечников!

Скворечник - это домик, который люди делают для скворцов.

Показывает картинку скворечника. Воспитатель объясняет, как сделать скворечник

• Нужно квадрат наклеить на верхнюю часть домика - эта крыша, черный кружок - это отверстие куда залетает, вылетает птичка (леток), спичку крепим с помощью пластилина - это жердочка. Предлагает самостоятельно сделать скворечники.
• Посмотрите, какие прекрасные домики для птиц мы сделали! Давайте повесим наши скворечники на дерево, пусть птицы прилетают и живут рядом с нами.

В конце занятия воспитатель организует игру «Кот и скворцы». Дети «летают», изображая скворцов. Когда воспитатель говорит, что поблизости бродит кот, они замирают.

• Вы просто молодцы! Благодаря вам птички могут резвиться на воле и не думать об опасности.

Дети предлагают варианты мест, где птицы будут в безопасности).

Рассматривают картинку. Дети внимательно слушают и наблюдают за действиями воспитателя.

Дети берут материалы и садятся за столы.

С интересом принимаются за конструирование.

Дети вместе с воспитателем вешают свои поделки на дерево, играют в игру «Кот и скворцы»

Рефлексивно - корригирующий

• Из чего вы сделали скворечник?
• Красивые скворечники получились у вас?
• Ну а теперь вы можете их развесить на деревья.

Ответы детей. Ответы детей.

-Да.