Простые механизмы.Зубчатые колёса с применением конструктора leco weDo
методическая разработка по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) на тему

Тема: Простые механизмы . Зубчатые колёса.

Подготовительная группа.

                                                        Подготовила воспитатель. Максимова Н.А.

Задачи.

Образовательные.

Формировать знания о простых механизмах, зубчатое колесо, зубчатая передача.

Формировать практические навыки конструирования и программирования моделей с применением зубчатой передачи.

Закрепление новых знаний на практике.

Развивающие.

Развивать познавательные умения. Творческие способности и логическое мышление.

Развивать умения анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на проблемные вопросы.

Воспитательные.

Воспитывать умение работать в группе.

Раздаточный материал.

Конструкторы  ПервоРобот Lego Wedo»

Ход совместной деятельности воспитателя с детьми.

В. Ребята. Сегодня мы с вами  узнаем, что такое простые механизмы. Зубчатые колёса и зубчатая передача. Это приспособления которые облегчают нашу жизнь.(  Презентация )

 После просмотра презентации скажите  :

Где мы используем этот простой механизм?

Зачем мы используем этот простой механизм?

Где применяются  зубчатые передачи? ( часы, ……машина)

Зубчатая передача  предназначена в основном для передачи вращательного движения.

Откройте пожалуйста свои конструкторы и внимательно посмотрите на детали. Найдите зубчатые колёса их в наборе …6 штук. большое, малое, коронное.

Рассмотрите их.

Стихи  про зубчатые колёсики.

Я не просто колесо.

Я – колесо особое.

И вращаться без других

Просто не способно я.

Если ты меня возьмёшь,

Я не выскользну из рук,

Потому что у меня

Много зубчиков вокруг.

Меня выточили так,

Что я стало шестеренкой,

И могу крутиться лишь

Вместе с братом и сестренкой.

Вместе мы – одна семья,

И всё у нас получится.

А в одиночку шестеренки

Будут только мучиться.

Нас вытачивал Творец

Для очень важной цели:

Чтобы мы крутились вместе,

Чтоб любить умели.

Вместе сможем мы решить

Важную задачу:

Работать дружно, как один,

С любовью – на отдачу.

Но если хоть один из нас

Крутиться перестанет –

Всё движение замрет,

И машина встанет.

Зубчики сплелись, как руки,

Все мы вместе как один.

Ни уныния, ни скуки –

Только радость впереди.

Шестеренки, точно люди,

К цели катятся своей.

Каждый день счастливым будет,

Если мы среди друзей.

Вот такая интересная деталь есть в  конструкторе.

Эти колёса называют ещё шестерёнками.  У этих колёс разное количество зубчиков. Есть прямые зубчики и в форме короны.

На что похоже зубчатое колесо? ( на звёздочку)

Зубчатые колёса используют обычно парами с разным числом зубьев, а иногда и с одинаковым числом зубьев. Зубчатые колёса зацепляются зубчиками друг за друга и получается передача силы движения. Этот простой механизм называется зубчатой передачей.

Физ. минутка.

Звучит песня « Колёсики, колёсики и красивый руль»

( Дети изображают движения согласно словам)

Существует повышающая и понижающая зубчатая передача.

Теперь мы попробуем все вместе проверить это, собирая модели.

1.

2.

В 1м варианте движение механизма будет медленнее, а в другом быстрее.

Теперь мы с вами построим модель  карусели. Которая  раскручивается за счёт зубчатой передачи.

Для этого нам нужен мотор для вращения коронного зубчатого колеса. Коронное колесо вращает большое зубчатое колесо, установленное на вертикальной оси. Рычаги карусели закреплены на оси.

2      

3  

4

5

6.

В. Молодцы ребята.  Отличные у вас получились карусели. Теперь я предлагаю проверить, работает ли ваша модель. Попробуйте на компьютере составить простую программу.

Какие командные значки вам понадобятся для этого? ( ответы детей)

Дети составляют программу и проверяют, работают ли их конструкции.

Педагог помогает детям, у которых модель не функционирует, найти и исправить ошибку.

Рефлексия.

Ребята. Какие новые слова вы узнали на занятии?

………………………