План-конспект театрализации русского обрядового праздника «Лельник» для детей подготовительной к школе группы.
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

      МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида №137»        

                         План-конспект  

        театрализации русского обрядового праздника          

                             «Лельник»

  для детей подготовительной к школе группы.

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега «Леля»

                           для родителей и детей.

                                          Прокопенко Е.А. воспитатель 1 к.к.

                                                           Воронеж

                                                               2017

Цель:

Формирование представлений детей о народных традициях , обрядах и русском фольклоре. Пробудить интерес родителей и детей к русской истории, культуре и традициям через ознакомление с русской куклой-оберегом.

Основные задачи.

Образовательные задачи:

- дать детям первоначальные знания о народных традициях в целях приобщения детей к духовным и нравственно - патриотическим ценностям общества;

- закрепить знания детей о русском фольклоре на примере песен, хороводов, закличек, игр;

- дополнить знания детей о жанрах народного фольклора ( заклички, песни, обряды, хороводы, считалки) ;

- закрепить умение использовать в подходящих ситуациях малые фольклорные формы.

- Научить делать традиционную русскую куклу-оберег «Лелю» (совместно с родителями).

Развивающие задачи:

- обогащать и активизировать словарь по теме «Народные традиции. Весенние народные праздники»;

- совершенствовать интонационную выразительность речи;

- развивать зрительное восприятие, слуховое внимание и чувство юмора.

Воспитательные задачи:

- воспитывать уважение и интерес к русским народным традициям, народному творчеству;

- воспитывать интерес к русскому языку и русскому народному фольклору;

- формировать эмоциональную выразительность при использовании русского фольклора;

- воспитывать дружелюбие, умение взаимодействовать со сверстниками;

- формировать положительные черты личности в условиях общественной жизни на примерах русских народных традиций.

Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, познавательно–исследовательская, восприятие фольклора, музыкальная, двигательная.

Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, социально- коммуникативное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.

Словарная работа: закличка, величать, богиня, коромысел, покровительница, чашоба, батог, благословение, соха, борона, лычки, берёсточко.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций праздника «Лельник», тематические беседы, разучивание стихов, закличек, народных игр, песен, хороводов.

Материалы и оборудование: мультимедийная установка, искусственные цветы, скамейка, рушник, каравай, молоко, сметана, сыр, масло, яйца - писанки, венки, заготовки для изготовления куклы-Лели (клочки ткани, нитки, пряжа).

Содержание непосредственно образовательной деятельности.

Девочки выходят под русскую народную песню «Девка по саду ходила»  и останавливаются полукругом.

Как собрал нас здесь праздник древности.

Праздник вешний наш, почитаемый.

Будем петь, плясать, весну закликать.

Цветы вешние в венки заплетать,

Хоровод водить, Лелю величать!

Дочь Лады – Леля-молодица!
В миг пробуждения земли
Явись, чтобы на свет родиться
Ростки весенние смогли!
На праздник девичий апреля,
На хороводы под луной —
Мы ждем тебя сегодня, Леля —
Богиня юности земной!

Девочки водят хоровод и поют русскую народную песню «Пошла млада за водой».

На скамейку сажают «Лелю», 2 девочки надевают ей венок, справа от неё кладут каравай хлеба, молоко, сыр, а слева - сметану, масло, яйца-писанки, ставят цветы.

 Девочки берут венки и садятся полукругом возле  «Лели».  «Плетут венки», переговариваются.

«Леля»: Я – Леля. Юная богиня Весны. Праздник мой называют Лельник или Красная горка. Наступает он 21 апреля  и считается девичьим праздником.

1-я девочка: Богиня Леля была покровительницей малых детей. Именно поэтому деток  называют «ляля». А ещё слово «лелеять», то есть любить, оберегать. И слово «люлька» - колыбелька для младенца.

2-я девочка: А чтобы богиня Леля оберегала всех девочек и помогла в зарождении хорошего урожая, принято было подносить ей дары. Это были: каравай, сметана, сыр, молоко,  масло и яйца.

3-я девочка: Лельник проводили на природе – выбирали открытое место в лесу  или холм - Красную горку. Рано утром здесь встречали восход солнца. Издали можно было видеть, как девушки в нарядных сарафанах водят хоровод. Поэтому ещё этот праздник называли Чащобные хороводы.

Девочки встают, кланяются «Лели», она отвечает, затем кланяются друг другу и надевают венки. (звучит музыка)

Хоровод  «Ой, лю-ли».

 «Лелю» сажают на скамью . Девочки садятся полукругом.

4-я девочка: Да, ещё в те стародавние времена яйца уже красили и

расписывали . Яйца, как крашеные, так и белые, играли важную роль в весенних обрядах: выезд на первую пахоту производился «с солью, с хлебом, с белым яйцом». Яйца закапывали в землю, катали по полю, засеянному зерном. При первом выгоне скота на Юрьев день с яйцами обходили стадо и дарили их пастуху.

5-я девочка: Мужчинам на Лельник полагалось чествовать женщин и делать им подношения из цветов. Считалось, жизненная сила цветов переходила от растения к женщине и дарила её свою нежность и красоту. Именно оттуда пошла традиция - дарить цветы.

С головы скорей венок сними,

Реченьке глубокой подари!

Ты неси, речушка, мой венок,

Чтоб достать никто его не смог!

Девочки встают, снимают венки и кладут их у стены. Становятся полукругом. (звучит музыка)

6-я девочка: На этом празднике не только пели и водили хороводы, но ещё и весну закликали и в весёлые игры играли.

Заклички:

Ай, апрель, апрель, апрель, 
Зерно сеем целый день! 
Свети, солнышко, нам с неба, 
Чтобы больше было хлеба; 
Чтоб детишкам для потехи - 
В лесу выросли орехи, 
Чтоб снопы были толсты, 
Чтобы лен пошел в холсты; 

Зелен хмель лез на батóг, 
Чтоб в полушку был горох!

Жаворонушки,
Мои матушки,
Прилетите ко мне,
Принесите ко мне

Весну красную,
лето теплое,
С сохой,
с бороной
И с кобылой вороной,
С жеребеночком - Вороненочком!
Жаворонки,
Дайте нам лето,
А мы вам зиму.
У нас корму нету!

Солнышко, покажись,

Красное снарядись!

Чтобы год от года

Давала нам погода:

Тёплое летичко,

Грибы в берёсточко,

Ягоды в лукошко,

Зелёного горошка!

Помоги нам Леля,

На холме взыграть,

Весну кликать,

Лето отмыкать,

Зиму закрывать,

Пусть вернется

Летнее тепло,

Будет в доме

Радость и добро!

Леля: Девочки-голубушки, а давайте играть.

Девочки: Давайте.

Леля: Поиграем в «Зарю-заряницу»?

Девочки: Да, согласны.

Леля: А чтоб выбрать водящего - посчитаемся:

Лиса по лесу ходила,

Лиса голосом вопила.

Лиса лычки драла,

Лопаточки плела-

Мужу двое, себе трое,

И детишкам по лаптишкам!

Кто лаптишки найдёт,

Тот водить пойдёт.

Игра «Заря-заряница».

 Водящий стоит в кругу играющих и держит в руках голубую ленту , остальные берутся за руки и начинают ходить вокруг водящего с песней: 
Зоря-Зореница – Красная девица 
по полю ходила, ключи обронила, 
ключи золотые, ленты голубые. 
Хоровод останавливается, водящий становится между двух играющих.

Все говорят:  Раз, два – не воронь, беги, как огонь!

2 игрока, стоящие рядом с водяшим бегут в разные стороны, вокруг играющих. Кто первый схватит  ленту, тот становится в круг, он будет водить. 

7-я девочка: Ох, что-то я, уморилась. Давайте отдохнём. Ещё знаю, что на Руси в этот праздник мамы делали обереги для своих дочек. Девочки им в этом помогали.  Для этого символ Лели  вышивали на одежде или делали куклу- Лелю.

Воспитатель:

С праздником вас, люди добрые!

Здоровья вам на годы долгие!

Добра сундуки полные,

Счастья глаза светлые!

По земле ходить и здорову быть!

Мастер-класс по изготовлению куклы-оберега для родителей и детей.

Воспитатель:

Уважаемые мамы и гости нашего праздника, предлагаем вам поучаствовать в создании куклы-оберега  «Леля».

Изготовление куклы детьми и родителями.

Демонстрация этапов на экране под музыку.