«Еж колючий, но не злющий...». НОД Лепка в средней группе
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду на тему

ХАНТЫ – МАНСИЙСКИЙ АВТОНОМНЫЙ ОКРУГ-ЮГРА

АДМИНИСТРАЦИЯ БЕРЕЗОВСКОГО РАЙОНА

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Звёздочка»

«Еж колючий, но не злющий...»

НОД Лепка

в средней группе

Подготовила

Воспитатель

Анямова Юлия Юрьевна

2017г.

Цель: 

Совершенствование умений работы с пластилином.

Задачи: 

• создавать образ ёжика, путём вытягивания мордочки и изготовления иголок из палочек;
• развивать творческие способности детей;
• воспитывать интерес к работе с пластилином; 

• закреплять в работе знакомые способы лепки: скатывание, раскатывание, сплющивание, сглаживание мест соединения;
• развивать воображение ребёнка, мелкую моторику, эстетический вкус, зрительное восприятие;
• воспитывать аккуратность.

Предварительная работа:

рассматривание изображений ежей в иллюстрированных книгах; беседа о внешнем виде и образе жизни ежей; рассказа Е. Чарушина «Ежик»; чтение стихотворений о ежике; заучивание стихотворения Г. Лагздыня «Песня ежа».

Материалы и оборудование:

пластилин; для иголок — зубочистки; игрушка картинка с изображением ежа; доски для лепки; стеки; салфетки для рук; заготовка  в виде полянки для оформления выставки готовых работ; стихотворения Г. Лагздынь «Еж колючий», «Песня ежа».

Содержание занятия.

1.  Вступительная часть. 

Дети, вы хотите погулять по сказочному лесу? Закройте глаза и представте что вы гуляете в сказочном лесу.(Дети слушают музыку для релаксаций)  Каких героев сказки можно встретись? А каких сказочных зверей  вы бы хотели увидеть (ответы детей).

2. Педагог загадывает детям загадки о еже.

Не зеленый, а колкий —

Фыркает у елки.

Ползун ползет,

Иголки везет.

Свернулся в клубок —

Ни головы, ни ног.

Предлагает детям рассмотреть изображения ежа или игрушку.

3.  Беседа педагога с детьми. Педагог проводит беседу о внешнем в и образе жизни ежей. Читает стихотворение Г. Лагздынь

                                            «Еж колючий».

Еж, колючий словно елка,

Носит на спине иголки.

По тропинке еж бежал,

Коготочками стучал.

И пыхтел: «Пых-пых, пых-пых».

В норку влез и там затих.

Предлагает детям слепить ежиков с длинными иголками, на которых о несут запасы в свои норки, чтобы покормить ежат. Спрашивает детей, из чего можно сделать иголки. Выслушивает ответы детей.

5. Практическая часть. 

Педагог показывает детям технику лепки из целого куска:

• Скатать из комка пластилина шар и превратить его в яичко (спереди — уже, сзади — шире).
• Вытянуть и заострить носик, слегка приподняв его вверх, будто ежик принюхивается: «Где же растут грибочки?»
• Оформить колючую шубку ежа — воткнуть в спинку «иголки»
• Оформить мордочку: прикрепить глазки и носик.

В сказочном лесу какого цвета можно встретить ежа?

 (Дети отвечают)

Дети выбирают по своему желанию цвет пластилина, материал для иголок и начинают лепить.

Физкультминутка

Зайцы скачут скок-скок-скок,

Да на беленький снежок

Приседают, слушают – не идет ли волк!

Раз – согнуться, разогнуться,

Два – нагнуться, потянуться,

Три - в ладошки три хлопка,

Головою три кивка

6. Заключительная часть. 

Готовых ежиков дети размещают на «полянках» и переносят на общую выставку. Читают стихотворение Г. Лагздынь «Песня ежа».

Еж колючий,

Но не злючий!

Просто одежонка

У ежа из игол сшита

Мастерами тонко,

Чтоб при случае каком

Мог он спрятать ножки

И свернуться в круглый ком

На лесной дорожке.

Вот такая одежонка,

Чтоб не трогали ежонка.

Литература.

1.Лыков И.А. «Изобразительная деятельность в детском саду: планирование, конспекты занятий, методические рекомендации. Средняя группа. — М.: Карапуз-Ди ка, 2006;

2.Леонова Н.Н. «Художественно – эстетическое развитие детей в младшей и средней группах ДОУ» СПб ООО «Издательство «Детство-пресс». 2014

3. Иванова Т.Е. «Занятие по лепке в детском саду» «Издательство «Детство-пресс». 2010г