Конспект занятия по конструированию в подготовительной группе на тему «Здание цветочного магазина».
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)
Содержание:
- Усовершенствовать умение планировать свою деятельность и в соответствии с заданием отбирать нужные детали строителя.
- Учить строить по схеме, совершенствовать умение детей читать схему, анализировать постройки.
- Продолжать учить сооружать здания назначения магазин.
- Воспитывать чувство коллективизма, договариваться, кто какую часть работы будет выполнять.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 815.4 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия по конструированию в подготовительной группе на тему «Здание цветочного магазина».
Конспект занятия по конструированию в подготовительной группе на тему «Здание цветочного магазина».
Содержание:
- Усовершенствовать умение планировать свою деятельность и в соответствии с заданием отбирать нужные детали строителя.
- Учить строить по схеме, совершенствовать умение детей читать схему, анализировать постройки.
- Продолжать учить сооружать здания назначения магазин.
- Воспитывать чувство коллективизма, договариваться, кто какую часть работы будет выполнять.
Подготовка к занятию:
- Рассматривание иллюстраций с видами различных зданий магазинов. Дидактические игры: «Построй по схеме», «Найди одинаковые постройки», «Построй здание» и др.
- Наблюдения на прогулках за разными зданиями: магазин, школа, детский сад, жилые дома.
- Беседы на темы: «Здания»
Ход занятия:
I. Оргмомент.
Воспитатель:
Ребята посмотрите какой чудесный сегодня день! На улице ярко светит солнышко бегут ручьи и совсем уже скоро растает последний снег!
-Как вы думаете какое сейчас время года? (весна).
Ну конечно же весна! У меня такое хорошее настроение что все время хочется улыбаться!
-А у вас хорошее настроение? (Да, хорошее).
Тогда крепко за руки возьмемся и друг другу улыбнемся! Молодцы!
Воспитатель:
- Ребята, а что это вы такие красивые?
- Что это у тебя Мирослава?
-А у тебя Юля?
- Сделайте шаг вперед дети, которые пришли в платье, те, которые пришли в юбочке, в футболке, в шортах…
-А как одним словом назвать все это?
-А где вы взяли такую красивую одежду?
-А где взяла мама такую красивую одежду?
-А как называется магазин, где продается одежда?
-Правильно, магазин одежды.
Воспитатель:
- Ребята, я сегодня вам хочу показать картинки с видами различных магазинов. Вы согласны их посмотреть? (ДА). Тогда присаживайтесь поудобнее на стульчики.
-Давайте, рассмотрим из каких частей состоит здание магазина (фундамент, стены, окна, дверь, крыша, лестница, комнаты).
-У магазина может быть разная форма: треугольная, круглая, прямоугольная крыша, большие, зеркальные окна. Магазины бывают разные, одноэтажные, многоэтажные большие торговые центры, с одной дверью, с несколькими входами и выходами, с высокими ступеньками…
-Все ли магазины одинаково построены?
- Чем они отличаются?
Разбор схемы. (рассматривание схем зданий).
-А сейчас мы разберем по схеме из каких частей состоит здание магазина и какие детали нужны для его постройки.
- Из каких частей состоит это здание?
- Сколько этажей в этом здании?
-Если два этажа, значит какое это здание?
-Двухэтажное.
- Давайте рассмотрим первый этаж.
- С чего надо начинать строительство любого здания?
-Правильно, с фундамента.
-Для чего нужен фундамент?
-Правильно, чтобы здание устойчиво и прочно стояло.
-Какой строительный материал использован для фундамента?
- Пластина, кирпичики.
- А на чем стоит сам фундамент?
-На полуцилиндрах.
- Какие детали использованы для стен?
-Для стен можно использованы кирпичики.
- Как нужно поставили кирпичики, чтобы остались в здании просветы для окон и дверей?
-Оставили между кирпичиками расстояние.
- Как называется деталь, которую накладываем на стены? (пластина)
- Посмотрите, чем разделен первый этаж на две комнаты? (кирпичиками)
-Из чего сделана ступенька?
-Какую деталь использовали между первым и вторым этажами?
-Теперь рассмотрим второй этаж.
- Чем отличается первый и второй этаж?
-Из каких деталей сделаны окна?
-Чем заканчивается постройка?
- Правильно, крышей.
-Из каких деталей построена крыша?
- Кирпичики, конус, призма и брусок.
Воспитатель:
-Молодцы, вы все правильно рассказали.
-Сегодня утром на адрес детского сад, подготовительной группы "ПОДСОЛНУХ" пришло видео сообщение, я предлагаю вам его посмотреть. (просматриваем видео сообщение) .
Жители этого городка в растерянности, они хотят построить в своем Цветочном городке магазин, но чем отличаются здания друг от друга, они не знают, какие детали понадобятся для их постройки, тоже не знают. И главный архитектор Незнайка, обратился к нам за помощью. Ведь мы с вами уже столько строили различных зданий, может быть, поможем жителям Цветочного городка. (да, поможем).
Воспитатель:
- Архитектор Незнайка прислал также схемы для постройки магазина. Схемы разные, есть схема для строительства целого, большого торгового комплекса, схема для строительства двухэтажного магазина и небольшого магазина. Вам нужно разделиться на команды, несколько человек вместе будут строить большой торговый комплекс, кто-то двухэтажный магазин, в паре, кто небольшой магазин. Если вы будете строить большой торговый будете строить, нужно строить свои постройки недалеко друг от друга, чтобы объединить в одно целое постройку.
-Детали можно заменить, если нужно. Но строить надо по схеме.
-Давайте, вспомним правило, как надо работать при постройке.
-Правильно, нужно строить вместе сообща, не мешать друг другу, делиться материалом, при затруднениях помогать друг другу.
Воспитатель:
-Молодцы, очень красивые магазины у вас получились.
- Какие детали вы использовали? (самоанализ детей).
-Ребята, что-то скучно и одиноко стоят ваши постройки. А что надо еще сделать?
-Правильно, украсить возле магазина территорию.
-А что можно поставить для красоты территории магазина?
-На следующем занятии мы это с вами и сделаем.
Итог занятия.
-Ребята, чем мы сегодня занимались?
- Какие трудности у вас были при постройке?
-Занятие окончено. Архитектор Незнайка и жители Цветочного городка обрадуются, а вы ребята все большие молодцы!!!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2020/05/17/picture-1249707-1589715040.jpg)
Конспект занятия по конструированию в подготовительной группе на тему «Здание».
Цель: учить строить по схеме, совершенствовать умение детей читать схему, анализировать постройки.Задачи:1)Образовательная: продолжать учить сооружать здания назначения магазин.2)Развивающая: сов...
![](/sites/default/files/pictures/2018/01/22/picture-1000198-1516649798.jpg)
Конспект занятия по конструированию в подготовительной группе по теме: « Микрорайон»
Конспект занятия по конструированию в подготовительной группе по теме: « Микрорайон»...
Конспект занятия по конструированию в подготовительной группе на тему «Здание»
-А сейчас мы разберем по схеме из каких частей состоит здание магазина и какие детали нужны для его постройки.- Из каких частей состоит это здание?...
Конспект занятия по конструированию в подготовительной группе на тему «Дорожка к школе"
Дорожка к школе...
Методический материал. Конспект занятия по конструированию в подготовительной группе на тему: "Гриб боровик"
Воспитатель ГБДОУ детский сад №12 Московского района Санкт-Петербурга Минаева Светлана ГеннадьевнаМетодическая разработка посвящена занятию по формированию навыков конструирования у детей подготовител...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/08/picture-1426099-1665208288.jpg)
Конспект занятия по конструированию в подготовительной группе на тему: «Дома для лесных жителей»
Цель: Создать условия для формирования умений детей конструированию с опорой на схему....
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/10/picture-1309291-1704911955.jpg)
Конспект занятия по конструированию в подготовительной группе на тему: «Суда»
Программное содержание:-Расширять представление детей о судах (виды судов, функциональное назначение, особенности строения); - Воспитывать интерес и желание познать новое в конструировании водных объе...