Методическая разработка по конструированию из строительного материала «Дворец Снежной королевы» «Познавательное развитие»
методическая разработка по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Конспект занятия по конструированию из строительного материала

                            «Дворец Снежной королевы»

                             «Познавательное развитие»

Задачи:

1. Формировать умение детей создавать замысел конструкций, учитывая особенности постройки, выраженные предметно в схемах.
2. Поощрять творческую инициативу и самостоятельный выбор строительного материала, соответственно с замыслом.
3. Закреплять умение придавать формам устойчивость, заменять детали, совмещать их для получения нужных форм.

  Предварительная работа:

• Чтение сказки «Снежная королева»,
• Знакомство с шаблонами.
• Конструирование домов, мостов;
• Рассматривание иллюстраций замков.

Материалы:

• Набор строительного материала на каждого,
• Комплект шаблонов (по кол-ву кубиков) на каждого,
• Иллюстрации замков, дворцов, домов.

Ход занятия.

• Ребята, какие сказки Г.Х Андерсена вы знаете? (ответы)
• Какую сказку мы недавно с вами читали? (ответы)
• Чем вам запомнилась сказка? (ответы)
• Даваййте вспомним, чем закончилась сказка? (ответы).
• А давайте придумаем свое окончание сказки (Снежная королева подобрела. Стала красивая. Она улетела в теплые края, но дворец развалился на льдины)
• Как мы можем ей помочь? (построить новый дворец)
• Для того, чтобы построить дворец, давайте вспомним: где мы могли видеть дворцы? (в книгах, в сказках и ….)

Подходим к рабочему столу.

• Ребята, мы с вами не видели дворец Снежной королевы. Давайте представим каждый свой дворец.
• Представим, что шаблоны- это льдинки на которые развалился дворец Снежной королевы.
• Перед тем как строить дворец составьте схему будущего дворца.

Самостоятельная работа детей.

Анализ детей.

Какие детали вы использовали при постройке дворца?

(ответы детей)