Конспект занятие по конструированию
план-конспект урока по конструированию, ручному труду (младшая группа)

НОД по конструированию в группе  раннего возраста

Тема: «Домик для матрешки»

Задачи:

1.Познакомить с новой деталью – призмой (крышей). Различать и называть цвет (желтый, красный, синий, зеленый).

2. Научить строить перекрытия – накладывать деталь, понимать выражение: «Поставь крышу сверху».  

3.Закрепить понятие величины «большой – маленький».

4. Развивать общую моторику, координацию движений.

3. Воспитывать умение обыгрывать постройку совместно с воспитателем и друг с другом.

Материал: кирпичики разного цвета, матрешки по количеству детей, игрушечная грузовая машина, сюжетная картина «Дети  строят домик».

Ход занятия:

 Воспитатель показывает картину, и рассказывает,  что изображено на ней.

(задает детям вопросы, при необходимости помогает им с ответами).

- Кто нарисован на картинке?

- Что делает девочка?

- Для кого она строит дом?

- Что привез мальчик в машине?

- Какого  цвета кубики?

Физкультминутка «Машина»

Воспитатель: воспитатель предлагает детям поехать на машине за строительным материалом и привести для постройки кирпичики.

Машина, машина мотор гудит (ж-ж-ж)

В машине, в машине шофер сидит (би-би-би)

Нажимаем на педаль (да-да-да)

Понеслась машина вдаль!

 (Дети садятся за стол).

Воспитатель: Посмотрите, сколько нас  ждет матрешек? (закрепление «большой - маленький»)  А теперь дети, посмотрите, как я буду строить домик для большой матрешки.

....Что я взяла? (дети: кирпичики) Правильно кирпичики!

....Что надо поставить сверху ( перекрытие) крышу,  чтобы получился домик для матрешки.

 …Посмотрите, какой у нас получился  домик для большой матрешки.

Воспитатель: а теперь вы, будите маленькими строителями.

(индивидуальная работа с детьми при постройке)

… Какого цвета ты возьмешь кирпичик?

....Сколько ты взял кирпичиков, какого цвета?

(У каждого ребенка есть строительный материал, и дети  строят домик для  маленьких матрешек)

Пальчиковая гимнастика «Домик»

Дом мы строим выше, выше!

Есть окошко в нем и крыша!

Дидактическая игра «Какого цвета» (Обыгрывание постройки).

 «Здравствуй…..!» - говорит матрешка.

Дети: «Здравствуй матрешка».

Матрешка: Какого цвета ты построил домик? Какого цвета крыша?

Матрешки: благодарят детей за построенные домики.

Игра малой подвижности «Матрешка»