Мастер - класс в средней группе "Снежинка - балеринка"
методическая разработка по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Мастер – класс  в   средней  группе «Снежинка - балеринка»

Цель:

• повысить   компетентность  родителей   в  развитии   своего  ребёнка;
• познакомить  родителей  с  наиболее  доступными  и увлекательными   для  детей   способами   становления  их деятельности с учетом возрастных   особенностей  детей

Участники:  воспитатель, дети,  родители.

Необходимое оборудование: экран, мультимедийная  установка, набор  бумаги для создания  поделки  , видеопрезентация  «Снежинка - балеринка»  с обзором   основных  этапов  работы  над  снежинкой - балеринкой.

Структура    мастер – класса:

1. Вводная часть  (с  родителями):

• Представление воспитателем темы  и  целей  мастер - класса
• Просмотр   видеопрезентации  «Снежинка - балеринка»
• Выступление воспитателя  с  образцом   речи  при  взаимодействии   с  детьми
• Организация  рабочих  мест  каждой  группы

2. Основная часть  (с   детьми):

• Мотивация  детей  на  деятельность
• Создание  поделки  совместно  с  детьми

3. Заключительная часть:

• Рассматривание  получившихся  поделок
• Украшение  помещения  раздевалки  работами  детей  и  родителей

Ход мастер – класса:

Вводная   часть:

1.

 Воспитатель:

-Уважаемые родители. Мы рады, что вы  отложили свои дела и нашли время заглянуть к нам, чтобы узнать о своих детях, чтобы чему-то научиться у нас, чем-то поделиться с нами. Одной  из  целей   программы  «Радуга  является  становление  деятельности  детей. В  этом  году  нашей  задачей  в  становлении  деятельности    детей с  учетом  возрастных  особенностей  главным  является  то, чтобы  у  ребёнка  было  предварительное  представление  о мотиве и  цели  своей  деятельности,    чтоб  он  удержал  его  до  конца  работы; чтобы дети  научились  овладевать    способами  достижения  поставленной  цели. Такие  сложные  задачи  можно  решать  и в  интересной  для  детей  деятельности. Скоро  наступит  Новый  год,   и   Вы,    совместно  с  детьми,   будете  мастерить  украшения  для  новогодней  ёлки, решая  поставленные  на  этот  год  задачи  развития  детей. А  как  это  осуществить  я  Вам  сейчас  об  этом  расскажу. Наш  мастер – класс  называется  «Снежинка – балеринка». Во  время  совместной  работы с  детьми  на  мастер – классе вы  сможете  увидеть,   как  у  Вашего  ребёнка  сформированы  основные  этапы    деятельности (мотивация, цель, способы  деятельности, результат деятельности). На  этом  мастер – классе  Вы  для  своих  детей  будете  мастерами , будете примером и образцом деятельности.

2.

Воспитатель  знакомит  родителей  с  технологией  изготовления  «Снежинки – балеринки»- просмотр   видеопрезентации  «Снежинка - балеринка»

3.

Давайте представим как эта совместная деятельность может выглядеть (воспитатель  показывает  образец общения с ребёнком в процессе деятельности) .

Но  по  мере  возможностей  своего  ребенка  Вы  можете  его  привлечь  к  работе (обвести  контур  снежинки - балеринки,  выстричь  заготовку).

А  в  конце  вместе  с  детьми  мы  рассмотрим   снежинки  - балеринки.

 А  ещё  я  предлагаю  Вам  совместно  с  ребёнком  оформить  страничку  портфолио  «Вдохновение  зимы». На  ней,   вы  сфотографируете  Вашу  совместную  работу  для  групповой  выставки, сделанную  дома  вместе  с  ребёнком,    и  с  помощью  фотографий  отобразите  этапы  её   совместного  изготовления. Это  поможет  нам  формировать  у  детей  представления  о  деятельности  и  её  основных  этапах.

4.

Сейчас  я    Вам  раздам  набор  необходимых  материалов  для  Вашей  с  ребёнком  работы.  Мы   вместе  с  Вами  поднимемся  в  нашу  группу, там  Вы  займёте   свои  рабочие  места  и  совместно  со  своим   ребёнком  приступите  к  выполнению  поделки. А я  на  нашем  мастер – классе  становлюсь  сторонним  наблюдателем     обучающего    и  развивающего  ваших  детей   сотрудничества  с  детьми.  Если  Вам  будет  необходима  помощь  во  время  работы,   я  к  Вам  подойду.

Основная   часть:

1.

Родители  вместе  со  своими  детьми  заняли   свои  рабочие  места.

Ребята, скоро  наступит  Новый  год, а  наша  группа  и  раздевалка  ещё  не  готова   к  встрече  гостей. А  как  обычно  вы  дома  готовитесь  к  встрече  Нового  года? Вот  и  я  вам   предлагаю  приготовить  новогодние  украшения  для  нашей  группы, которые  Вы  будете  делать  совместно  со  своими  родителями. А  наша  поделка  называется «Снежинка – балеринка».

Ребята, а  вы  хотите  сделать    такие  же  красивые  снежинки?

Вот  посмотрите  внимательно, как  она  выглядит. Все необходимые  материалы  для  работы  у  вас  имеются  на  столах. Вашими   главными  мастерами  в  этой  сложной  работе  будут  Ваши  родители, которые  Вас  научат,   как  эту  снежинку  можно  сделать. Можно  приступать  к  работе.

2.

Дети  совместно  с  родителями  начинают  выполнять  поделки  -  «Снежинки – балеринки»

3. Заключительная часть.

1.

Воспитатель:

Ну что,   уважаемые,   участники  нашего  мастер – класса   потрудились  Вы  на  славу. Какие  красочные  и  аккуратные у  Вас  снежинки. Всё  ли  у  Вас  получилось?  

Ребята, а  снежинки  зимой  любят  танцевать, кружиться. Давайте  и  мы  сейчас  с  Вами   потанцуем   с  нашими  снежинками.

Воспитатель  включает  танцевальную  музыку,   под  которую  дети  самостоятельно  придумывают  движения  танца.

А  теперь  я,   ребята,   предлагаю  Вам      украсить нашу  раздевалку  её  вашими  красивыми    снежинками.

2. Дети  совместно  с  родителями  развешивают  снежинки  в  раздевалке.

 Воспитатель:

— Мы надеемся, что вы не зря провели время и получили знания о том, как дома можно  формировать  деятельность  ребёнка,   изготавливая  украшения  или  другие  поделки.